初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己说课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，在学习方面，与父母关系，与同学关系，1认识自己，第三课发现自己，PART01，人贵自知，PART02，多把尺子量自己等内容，欢迎下载使用。

运用你的经验：开学以来，你的中学生活过得怎样？
请在以下三个镜头中任选一个，并尝试着用几个词来描述一下你在不同镜头中展现的形象？
探究一 为什么要正确认识自己？
标签一：“天赋型”选手：身材条件符合跳水运动员选材标准，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她的弹跳力、腰腹能力在同龄人里突出。
思考：正确认识自己的天赋有什么意义呢？
跳水小将全红婵的“三个标签”
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
正确认识自己，可以促进自我发展。
思考：“搞笑女”的性格对全红婵的成长有什么意义？
全红婵在和观众互动的时候就表示自己其实是一个搞笑女。在社交媒体上发自拍，与管晨辰等好友语音连麦，没有任何预告，只是为了自己好玩。还模仿很多网红卖货，被指彻底放飞自我，非常有趣。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
① 正确认识自己，可以促进自我发展。② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
1.为什么要正确认识自己？（P27）
探究二 认识自己的途径
标签三：金牌得主：2020年东京奥运会，跳水女子单人10米跳台金牌。
2021年8月，全红婵被共青团中央、全国青联授予“中国青年五四奖章”。
身材条件符合跳水运动员选材标准，身体柔韧性好
是个乐观、活泼开朗的小女孩。是团队里的“开心果”……
2020年东京奥运会，跳水女子单人10米跳台金牌。2021年8月，全红婵被共青团中央、全国青联授予“中国青年五四奖章”。
回顾全红婵的三个标签。思考：我们从哪些方面认识全红婵？
从生理、心理、社会等方面来认识自己。
探究二 认识自己的途径？
生理：身材、相貌、体能、性别
观点一：全红婵在和观众互动的时候就表示自己其实是一个搞笑女。观点二：“跳水女王”郭晶晶评价“跳水黑马”全红婵：奥运表现非常好，无懈可击，没有压力，我们都为她骄傲。
探究二 认识自己的途径？
思考： 1.以上两个观点分别是通过什么途径认识自己的？
2.不同的途径对正确认识自己有什么意义？
意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调解和控制自己的行为。
意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
方法：自我观察和分析；与他人比较
2.认识自己的途径？（P28、P29）
①我们可以从生理，心理，社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
3.自我评价的意义及方法？(P29)
意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调解和控制自己的行为。 方法：自我观察和分析；与他人比较
意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
4.他人评价的意义？(P29)
探究三 如何正确对待他人的评价？
小组讨论：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？
这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷
小组讨论：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？要求：两人一组，两分钟
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。②对待他人评价要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
5.如何正确对待他人的评价？（P30)
①态度：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。②方法：对待他人评价要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
促进自我发展促进与他人交往
生理、心理、社会自我评价他人评价