小学语文人教部编版一年级下册小公鸡和小鸭子说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册小公鸡和小鸭子说课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了字词揭秘，课文精讲，课文小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身
他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死 跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
这片绿油油的草地真漂亮。
【忽然】指情况发生得迅速又让人意外。
造句：天忽然暗了下来。
造句：汽车飞快地开了过来。
造句：地上有许多野花，真漂亮！
【偷偷】表示行动不使人觉察。
造句：春天来了，小草偷偷地从地里探出头来。
结构：部首：组词：造句：
左右亻他们 他的他们刚回来。
左右氵河边 河水学校旁边有一条小河。
左右讠说话 小 说他上课总爱说话。
独体乙也许 也是他也许有事。
左右土 土地 地方我家有一片土地。
02、字词揭秘（我会写）
左右口听话 听歌哥哥最喜欢听歌。
上下口哥哥 大哥 哥哥最喜欢打篮球。
本文主要讲了（ ）和（ ）互相帮助的事。（ ）帮助（ ）捉虫子，（ ）帮助（ ）捉鱼吃，还把落水的（ ）救上岸。
读课文，想一想课文写了什么？
看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长的有什么不同？
小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。
小公鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
“吃得很欢”因为找到了许多虫子，所以小公鸡能吃到很多虫子，很开心。
“急得直哭”小鸭子捉不到虫子的着急、伤心。
小公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们还会有什么反应呢？
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
体会到小公鸡善良、友好、关心他人的品质。
小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？
“许多”“很欢”重读，表现小公鸡会捉虫 ，因为捉到的虫子多，所以非常高兴。“捉不到虫子” “急得直哭”重读，突出小鸭子的着急。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
这是一只热情的小鸭子。
小鸭子说：“不行，不行，你不会 游 泳，会淹死的！”
从小鸭子的话中，你感受到了什么？
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
“偷偷地”要读得很轻，好像生怕被小鸭子听到了。
既说明拒绝小鸡游泳的原因，也表达出了对小鸡的担心。
小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？
小鸡差一点被淹死。因为小鸡不会游泳。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
“忽然” 要读得快。突出事情很危险，“飞快”想快点去救小公鸡。最后小公鸡的话要读出对小鸭子的感谢。
“让小公鸡坐在自己的背上”写小鸭子救小公鸡的办法。
这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们朋友之间要互相团结、互相帮助。
小鸭子______小公鸡
小公鸡______小鸭子捉虫吃