初中生物冀少版七年级下册第四节 珍爱生命 拒绝毒品随堂练习题

这是一份初中生物冀少版七年级下册第四节 珍爱生命 拒绝毒品随堂练习题，共7页。试卷主要包含了下列不属于新发传染病的是，甲型流感的主要传播途径是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
知识点1 新发传染病
1.下列不属于新发传染病的是( )
A.传染性非典型肺炎
B.甲型流感
C.埃博拉出血热
D.肺结核
2.(2023甘肃民乐期中改编)甲型流感的主要传播途径是(B7226002)( )
A.经消化道和气溶胶传播
B.母婴传播和血液传播
C.虫媒传播和接触传播
D.经呼吸道飞沫和密切接触传播
知识点2 新发传染病的防控
3.【学科素养·科学思维】(2023江苏靖江月考)2018年2月,世界卫生组织官网公布了10种高危性传染性疾病,埃博拉病毒引起的传染病就是其中的一种,以下关于该疾病的说法中,正确的是(B7226002)( )
A.埃博拉病毒是传染源
B.接触过患者后,感染了此病的人属于传染源
C.接种疫苗,属于预防措施中的切断传播途径
D.把患病的人进行隔离,属于预防措施中的保护易感人群
4.(2022四川遂宁中考改编)下列预防甲型流感的方法中不属于切断传播途径的是( )
A.勤打扫,多消毒 B.勤洗手,常通风
C.多喝水,多运动 D.一米线,不聚集
能力提升全练
5.(2023江苏南通中考,11,★☆☆)呼吸道和肺是新冠病毒攻击人体的首要目标,从咽部和扁桃体采集的分泌物即“咽拭子”标本,进行核酸检测后,能及时发现新型冠状病毒感染者,关于新型冠状病毒感染的叙述,正确的是( )
A.“咽拭子”检测是防止新型冠状病毒感染的流行重要措施
B.加强体育锻炼是为了切断传播途径
C.注射新冠疫苗是为了控制传染源
D.“咽拭子”棉签使用完毕后可作为一般垃圾处理
6.(2023河北海港期末,22,★☆☆)甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种传染病,下列措施可以消灭甲型流感病毒的是( )
A.低温冷冻
B.佩戴口罩
C.用肥皂清洗
D.喷洒75%的酒精
7.【主题教育·健康生活】(2022湖南永州中考,12改编,★☆☆)健康的生活方式有利于预防疾病,也有利于提高健康水平。下列行为中,对预防传染病都有利的一项是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
8.(2023山东临沂中考,25改编,★☆☆)下列说法错误的是( )
A.将已经感染传染病的病人进行隔离属于控制传染源
B.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C.过敏反应属于人体的特异性免疫反应
D.疫苗属于抗体,它能刺激机体产生特异性免疫
9.(2023四川南充中考,9,★★☆)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是( )
A.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,这项预防措施可保护易感人群
D.过敏反应是免疫功能过弱的表现,锻炼身体,增强体质可减少过敏反应的发生
素养探究全练
10.【学科素养·态度责任】【新中考·开放性试题】(2023四川达州中考节选)2023年4月20日,全国报告人群新冠病毒核酸检测阳性率为1.7%(2 661例)。目前“阳了”的人,大多是此前没有感染过的人。从未“阳过”的人,要加强个人防护,适量储备解热镇痛、止咳化痰的药品。另外,面对未来可能发生的二次感染,接种疫苗仍是有效的防护措施。
(1)从传染病流行的基本环节分析,从未“阳过”的人,属于图中的
(填“甲”“乙”或“丙”)。
(2)从免疫的类型上看,接种疫苗后所获得的免疫属于特异性免疫,该免疫主要是由免疫器官和 组成的。
(3)除接种疫苗外,为预防感染新冠病毒,作为中学生应该怎么做?
(至少写出一种做法)。
11.【学科素养·探究实践】埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的疾病,具有高度的传染性。西非暴发埃博拉疫情以来,已造成多人感染和死亡。对此,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能,科学家将8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示。请回答下列相关问题:
(1)如图实验过程中,①应填写 ,②应填写 。
(2)在该实验中,设置A组恒河猴的作用是 。
(3)B组恒河猴被注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的 ,这种免疫类型为 。
(4)如图所示实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对该实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种 埃博拉疫苗的恒河猴的患病情况。
(5)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的 。
答案全解全析
基础过关全练
1.D 新发传染病是指在人群中新认识到的或新发现的,能造成地域性或国际性公共卫生问题的传染病,肺结核不属于新发传染病。
2.D 甲型流感主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播。
3.B 埃博拉病毒属于病原体,A错误;接种疫苗属于保护易感人群,C错误;把患病的人进行隔离,属于预防措施中的控制传染源,D错误。
4.C “多喝水,多运动”可以提高易感人群的免疫力,属于保护易感人群。
能力提升全练
5.A 加强体育锻炼是为了保护易感人群,B错误;注射新冠疫苗是为了保护易感人群,C错误;“咽拭子”棉签使用后可能携带病原体,属于医疗废物,使用完毕后不可作为一般垃圾处理,D错误。
6.D 喷洒75%的酒精可以消灭甲型流感病毒。
7.A ①戴口罩属于切断传播途径、②接种疫苗属于保护易感人群,③人员聚集不利于预防传染病。
8.D 疫苗能刺激人体产生相应的抗体,在免疫学中属于抗原,D错误。
9.D 过敏反应是免疫功能过强的表现,D错误。
素养探究全练
10.(1)乙 (2)免疫细胞 (3)出门戴口罩、勤洗手、开窗通风、加强体育锻炼等
解析 (1)图中甲能散播病原体,是传染源,乙是易感人群,丙是传播途径。从未“阳过”的人属于易感人群,即图中的乙。(2)特异性免疫是通过人体内的第三道防线来实现的,人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。(3)新型冠状病毒可通过飞沫传播,为了防止病毒在人群中传播,我们要养成良好的生活方式和卫生习惯,如出门戴口罩、勤洗手、开窗通风、加强体育锻炼等。
11.(1)21天 注射埃博拉疫苗 (2)形成对照 (3)抗体 特异性免疫 (4)不同浓度 (5)病原体
解析 (1)对照实验要遵循单一变量原则。本实验的变量是埃博拉疫苗,其他条件要相同且适宜,所以①应填21天,②应填注射埃博拉疫苗。(2)一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组,所以A组恒河猴的作用是形成对照。(3)B组恒河猴注射埃博拉疫苗后,刺激淋巴细胞产生了一种抵抗埃博拉病毒的抗体,经过21天后,给B组恒河猴注射埃博拉病毒,恒河猴存活下来,这种免疫方式属于特异性免疫。(4)若要探究埃博拉疫苗的最有效浓度,应该注射不同浓度的埃博拉疫苗来观察效果。(5)病原体是造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病的角度来看,埃博拉病毒属于病原体。