北师大版六年级上册1 百分数的应用（一）教案

这是一份北师大版六年级上册1 百分数的应用（一）教案，共2页。

知识目标：复习并掌握百分数的概念和计算方法，了解百分数在实际生活中的应用。
技能目标：培养学生解决与百分数相关的实际问题的能力，提高计算和推理的能力。
情感目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作与创新精神。
教学重难点：
重点：引导学生掌握百分数与分数和小数的转换，了解百分数在实际生活中的应用。
难点：帮助学生理解百分数的概念和计算方法，并应用于实际问题的解决。
教学准备：
教具准备：黑板、彩色粉笔、PPT课件、学生练习册、计算器等。
学具准备：学生课本、学习笔、作业本等。
教学方法：
课堂讲授：通过课件和板书，介绍百分数的概念和计算方法，呈现实际应用的例子。
课堂实践：组织学生进行小组讨论和实际问题解决，巩固所学知识。
案例讨论：提供一些实际案例，引导学生进行思考和讨论，找出解决问题的方法和策略。
教学过程：
导入（5分钟）： 教师可以通过展示一张调查表的例子，引发学生对百分数在实际生活中的应用的思考。
课堂讲授（10分钟）： 教师通过PPT和板书，介绍百分数的概念和计算方法，并讲解百分数与分数和小数的转换方法。同时，通过举例演示如何将一个数转换为百分数，并带入实际应用场景。
课堂实践（15分钟）： 教师出示一些实际问题，如购物打折、人口比例等，要求学生通过小组讨论和计算，解决这些问题。学生通过合作学习，应用所学知识，计算百分数并解释计算过程。
实际购物计算： 教师可以设计一个购物场景，模拟学生去商场购物的情境。教师可以准备一些商品的价格标签和购物清单，学生需要根据清单上的商品和价格计算出总金额，并计算出打折后的价格。
数据统计与图表制作： 教师可以邀请学生进行一项统计调查，例如学生对自己家庭的电视观看时间进行调查。学生通过访问家庭成员并记录观看时间，然后将数据进行整理和统计。最后，学生可以制作柱状图或饼状图来展示调查结果。
银行存款和利息计算： 教师可以设计一个银行存款的情境，学生需要根据提供的存款金额和利率计算出一定时间后的存款总额。学生可以选择使用百分数、小数或分数进行计算，并解释使用不同计算方法的原因。
实际比例问题： 教师可以提出一个实际比例的问题，例如学生需要根据提供的地图尺寸和实际距离计算出地图上的距离。学生可以利用比例的概念和计算方法，解决实际问题，进一步理解百分数的应用。
掌握销售数据： 教师可以提供一组销售数据，例如某餐厅一周的销售额或某商品的销售量。学生需要根据提供的数据计算出百分比的销售额或销售量，并进行比较分析。
通过这些具体情境和细节的课堂实践，学生能够更加实际地应用所学知识，培养他们的解决问题的能力和创新思维。同时，课堂实践也能增加学生的参与度和兴趣，使他们更好地理解和吸收所学内容。学生将能够在实际场景中运用百分数的知识，加深对于百分数的理解和应用。
案例讨论（5分钟）： 教师提出一个实际案例：某超市举办特价活动，原价100元的商品现在打8折，学生通过小组讨论，计算出打折后的价格，并解释计算过程。
思考问答（5分钟）： 教师提出几个与百分数相关的思考题，鼓励学生个别思考，并相互点评。例如：某市人口为800万，其中男性占总人口的50%，女性占总人口的百分之几？
课堂结（1分钟）： 教师总结本节课的重点内容，并强调百分数在实际生活中的应用，鼓励学生继续努力学习数学。
课后作业： 布置适量的作业，包括练习册中相关习题的完成和思考一道与百分数相关的实际问题，鼓励学生巩固所学知识，并培养自主学习的习惯。
反馈：教案中的描述注重于语气和情绪的表达，以更生动活泼的方式呈现整个课堂实施过程，帮助学生更好地理解和参与其中。通过课堂讲授、课堂实践和案例讨论的方式，学生将能够更好地应用所学知识，培养解决问题的能力和创新思维。