小学心理健康南大&北师大版(2016)五年级第一课 了解真实的自己课文内容ppt课件
展开一、我的自画像 ——我眼中的自己
画一画: 选用适合的彩笔描绘自己,可以是人物像,也可以是动物、植物等。(3分钟)
讨论:1.小组内展示自画像。2.描述自画像中“我”最突出的一个特点,并说明理由。
二、我是谁 ——我眼中的自己
姓名: 阳阳 生日: 6月1日 外表: 爱笑、龅牙个性:特长:
二、我是谁 ——我眼中的自己
形容词检核表(课本第4页)
三、全面客观地认识自己
写一写: 请搭档在你的名片“现在的我”这个部分,写出一两个优缺点。
三、全面客观地认识自己
我们每个人都是既有优点又有缺点的独一无二的个体!
三、全面客观地认识自己 ——他人眼中的自己
想一想:1.他人对你的评价和你对自己的认识是否一致,有哪些不同?2.阅读教材第2页并思考:我们应该如何对待周围人对我们的评价?
三、全面客观地认识自己 ——在关系和活动中认识自己
三、全面客观地认识自己 ——正确对待自己的优势和不足
讨论:1.故事中的阳阳有哪些优点?有哪些不足?2.阳阳的这些缺点中,哪些是可以改变的?哪些是不能改变的?3.我们应该如何来对待?
“金无足赤,人无完人。”我们每个人都有优点,也都有缺点。我们要在日常生活中充分发挥自己的优势,也要正确对待自己的缺点。改正可以改变的缺点,接纳不能改变的缺点,努力完善自己。
从过去到现在,我有了哪些积极的改变?
请在名片中增加你最渴望的两个优点。请填上你最想去掉的一个缺点。
议一议:1.你想增加或者删减的内容可以通过你的努力改变吗?2.有什么方法和策略可以帮助你实现目标? 3.从今天开始,你可以做的第一步是什么?
姓名: 生日:外表:个性:特长:
五、完成名片、介绍自己
家庭作业:请老师和爸爸妈妈在纸条上写出关于你的两个优点和一个缺点。和爸爸妈妈一起,将你的优点和缺点进行总结和分析。
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