初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格授课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了行己有耻，止于至善等内容，欢迎下载使用。

核心素养政治认同：培养学生中华优秀传统文化的认同，培养正确的社会主义核心价值观。道德修养：引导学生体验行为和后果的联系，增强学生社会公德修养。法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利,尊重他人权利。健全人格：培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为 ，有所不为，能够”见贤思齐” ,端正自己的行为，追求理想的境界。责任意识：引导学生体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。
1、 什么是“行己有耻”( 含 义 ) ?2、 如何做到 “行己有耻” ?3、什么是“止于至善”( 含义 ) ?4、 如何做到 “止于至善” ?5、 为什么要向榜样学习?(榜样的作用)
预习P27-32, 找一找下列问题
很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，如果换成是自己的爸 爸妈妈或是爷爷奶奶呢?
你如何理解这些句子中的“格” ?
据新闻报道，2月20日，辽宁沈阳，网传一无人机在沈阳机场上空黑飞，飞 行高度840m, 疑当事人称自己将无人 机黑飞至机场上空，最后被打下来了。 事件发生后，当事人程某某还在某微信 群内公然炫耀，并叫嚣称：现在小，未 满16岁，只要不犯重罪，就进不去。
>>>>>> <<<<<<警情通报2月21日14时06分，我局指挥中心接群众报警： 有人在沈阳桃仙机场净空区域使用无人机进行“黑飞” 并将视频上传至社交网络.接到报警后，我局高度重视， 立即开展调查工作，找到涉案人员程某某(男，15周岁)。经工作，程某某承认其在沈阳桃仙机场“黑飞” 的违法事实。目前，案件还在进一步工作中。辽宁机场公安将依法严历打击此类行为，依法保护人民群众 生命财产安全和空防安全。警方提示：各单位、组织、个人应严格遵守净空区 相关法律法规，支持、配合民航职能部门和机场公安开 展机场净空保护工作，积极发现、规劝、举报可能扰乱飞 行安全的违法犯罪行为，共同维护机场正常的飞行秩序。辽宁省公安厅机场公安局 2022年2月23日
(1)程某某的言行“出格”了吗?具体出了什么格。(2)你如何看待程某某这种“黑飞”的行为 格：法律和道德
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
含义： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
青春探索底线做人要遵循的基本底线
1. 什么叫“行己有耻”?
小张是南昌的一名在校大学生， 正值青春年华，却因一次“贪玩”, 生命永远定格在了今年的春天。2021年3月12日下午，小张先后 辗转乘坐滴滴车、公交车来到某网 吧上网，从3月12日傍晚6时许至3月 14日上午10时许，小张一直在网吧 内，上网时长长达40个小时。之后，小张从网吧出来后坐公交 车回学校，当天上午11时35分被发 现晕倒在公交车上，后经江西省人 民医院抢救无效宣告死亡，死亡原 因系心脏停博。
2.为什么要“行己有耻”?(1)青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反， 一些基本界限不能逾越；(2)所以我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
你还知道哪些可耻的行为呢?而这些可耻的事情能不能做?
N.11: 不顾他人等待长时间洗澡
打实篮球 浑息是汗好不容易检到站位我当然要洗得舒舒崛服!“你是那天边最美的云彩，” 啦啦啦啦啦啦啦 -
小二~结座!额……可是 …… 客官，你还剩一 只螃蟹，西对鸡 翅和三份羊星巴 啦 … 很液费的哼!馆啦!不管
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3.怎样做到“行己有耻”?①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。(p28)
译： 一个人有了羞耻心，就 能不做那些不该做的事。
畅所欲言：在我们身边，还有哪些行为是可耻的行为?
判断下列哪些行为没有做到行己有耻?
·随意攀爬；·破坏公物；· 不守秩序、不讲公德等。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
我们身边有许多诱惑，这些诱惑常常使我们跟随 大众，做一些违反道德、纪律甚至是法律的事情。
期末考试时，小明和小红在考 试中因作弊被老师抓，后面老师了 解事情的始末。原来小红想在这次 考试中考个好成绩，但因平时上课 说话，不做作业，学习很不理想， 于是她就以考后请小明吃一个月的 零食，以及给小明游戏账号里充钱 为条件，让小明在考试的时候给她 传答案。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增
如何增强自控力 呢 ?
答 案 ! 橡 皮下面!
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。03 加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
方法与技能增强自控力的方法增强“我想要”的力量
尝试不做某些事情、纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
01 增强“我不要”的力量
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心 ，不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑 ，不断增强自控力。
3、如何做到行己有耻?
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界。
是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
是一种向往美好，永不言弃的精神状态。
三、怎么样理解“止于至善”（p29）
以上两个看法，你更同意哪一个？简要说明理由。
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。
你如何看待上述同学的议论？你会怎么做？
这种观点否定了童小勇行为的公益性，不利于自身素质的提高。
这种观点体现了向榜样学习的积极性，有利于实现止于至善。
这种观点体现了对自身价值的肯定。
这种观点体现了对榜样的赞扬和对自身行为的反思，有利于激发社会正能量。
向童小勇学习，积极为他人和社会贡献自己的力量。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
你有榜样吗？他对你有什么影响？
（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（对个人）（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会更加美好。（对国家）
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
（3）要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
请你思考：这对我们追求止于至善有何启示？
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
含义：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察
1.（2024·辽宁抚顺·统考二模）孟子说：“羞恶之心，义之端也。”行己有耻，需要我们做到（   ）①积少成多，积善成德   ②有则改之，无则加勉③知廉耻，懂荣辱        ④有所为，有所不为A．①② B．①③ C．②④ D．③④
止于至善要求我们积少成多，积善成德，有则改之，无则加勉。
2.（2023·辽宁盘锦·校考二模）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“至于至善”是人的一种精神状态，也是一种“____”的实践过程。（   ）A．向往美好、永不言弃B．虽不能至，然心向往之C．积少成多，积善成德D．磨砺意志，拒绝诱惑
我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑。
一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。
3.（2023·黑龙江大庆·统考一模）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、“言有物而行有格”……用上述名言对“青春有格”的解读是（    ）①青春需要规范和引导②一些最基本的规则和界限必不可少，底线不能逾越，“行已有耻”③用品格引导青春，追求“至善”，青春是有格调的④青春是自由的，不受约束A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
青春的我们要遵守道德和法律。