三年级下册第4课横折钩教学设计及反思

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这是一份三年级下册第4课横折钩教学设计及反思，共4页。

课题
横折钩
教学目标
1.知识目标:使学生了解横折钩，观察横折钩的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
横折钩
教学难点
横折钩的写法
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。
古往今来有许许多多的名家碑帖和书法大家，大家知道哪一些呢？
上节课我们学习了竖弯钩，
今天我们来认识一个全新的朋友，
接下来我们就来一起欣赏一下吧：横折钩，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察横折钩的书写
学习写法
试着来拿毛笔写一下
横折钩练习歌
斜切起笔先写横，
顿笔折锋直向下。
横细竖粗渐收笔，
末端出钩要干脆。
示范书写方法
书写时，
转折和出钩要自然流畅，不能刻意描画。
在有横折钩的字中，横折钩中的折与钩的角度。
与形态各不相同、富于变化。
横折钩中的竖部往往有一定的斜度或弧度。
重点难点分析：
观察横折钩的书写方法，以及执笔方法。
再次分析巩固，毛笔的使用方法，横折钩的写法。
分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)
展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。
书法扩展
临与摹
临墓字帖是学习书法的必由之路，模仿前人可以学到写好汉字的方法与诀窍。临与摹是学习书法的两种不同方法。“临”是将字帖放在纸边或纸
前，对照字帖临写:“墓”是用能透光的纸蒙在字帖上，依照显现的字形痕迹在纸上照样写出。练字最好将临与墓结合起来。
课后小结
横折钩的写法
书写时，
转折和出钩要自然流畅，不能刻意描画。
在有横折钩的字中，横折钩中的折与钩的角度。
与形态各不相同、富于变化。
横折钩中的竖部往往有一定的斜度或弧度。
课后作业
范字书写。
板书设计
横折钩练习
教学反思
执笔姿势不到位，
良好的书写习惯需要加强培养。
横折钩的书写需要加强。