语文八年级下册社戏课前预习课件ppt
展开鲁迅(1881-1936),文学家、思想家、革命家
社戏:在村庄进行的有关宗教和风俗的戏曲表演。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
议论:由叙述和描写引发出的对事物的感想、认识和评价,是在关键处的画龙点睛之笔。
豆真的好吃吗?戏又真的好看吗?
①想看铁头老生翻筋斗但那老生没翻。
②想看“蛇精”和“跳老虎”等了许久不见出来。
③最怕看“老旦”但她不停地唱。
孩子们 “支撑着”“喃喃的骂”“不住的吁气”“打起哈欠”“熬不住”等动作描写,从侧面表现了戏不好看。
4.为什么“我”对这次看戏的经历如此难忘和怀念?
11.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 12.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
“踊跃”和“跑”将山化静为动,侧面写出行船之快,体现出“我”看戏心情的急切和愉悦。
“在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。”
成年后在城市戏园的生活体验
旧时江南水乡的生活体验
这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。
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