人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约成长的不仅仅是身体背景图ppt课件

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第2课时成长的不仅仅是身体　
第一课 青春的邀约　
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。
只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
1.青春期需要学会独立思考
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
（2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是敢于和别人争辩。
你同意图中的说法吗？为什么？
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
你是一个学生，这样穿可不太好。
你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷”。
你现在还在上学，应该有学生的样子，应该穿校服……
我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！
小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？
答：小刚理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的说法，因为只有当我们的思想日渐成熟，我们才是真正长大。
答：没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的?
“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气
对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
1.批判性思维的表现：
2.批判性思维有什么作用（意义）？
（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
课堂上，我发现老师有一道题讲错了！
3.怎样培养批判性思维？
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.批判的技巧有哪些？
批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。
（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；
（2）批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！
①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。
1.为什么要开发创造潜力?
你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？
答：是的。因为他们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
（1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
2.怎样开发创造潜力？
（3）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
1.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。对此，下列说法正确的是（ ）A.我们可以不用依赖父母和老师了B.可以完全按照自己的想法去做事C.和别人有不同意见就要坚持己见D.要学会接纳他人合理、正确的意见
2.小岳无论是在学习上还是在生活中都非常特立独行，对别人的意见他总是嗤之以鼻；别人劝说他，他也不接受。他觉得“走自己的路，让别人说去吧”的生活态度才有个性。对此认识正确的是（ ）①小岳非常独立，不受他人左右，青少年就应该这样②我们要坚持自己的主张，要坚持原则，即使错了也要坚持③独立不是一味追求独特，要善于接纳他人正确的意见④独立应该是有自己的独到见解，并不是否定所有人的观点和看法A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.批判性思维表现在（ ）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于大胆否定一切现存的东西④敢于向权威挑战A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
4.在学习中，我们需要批判精神和勇气，这是因为批判性思维有助于（ ）①我们发现问题，提出问题②我们从不同角度思考问题，探索解决方案③调动我们的经验④凸显我们的独特性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④