初中人教部编版成长的不仅仅是身体授课课件ppt

这是一份初中人教部编版成长的不仅仅是身体授课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力等内容，欢迎下载使用。

积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期的生理变化带来的影响？
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（把想法写下来，自我暗示，体育活动，自我解嘲）
怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？
第一课青春的邀约 第二框成长的不仅仅是身体
为什么要学会独立思考 ？独立思考的要求？（重点）批判性思维的表现？（重点）4.批判性思维的作用？（重点）5.批判性思维的要求有哪些？（重点）6.为什么要开发创造潜力？7.如何开发创造潜力？（重点）8.面对青春期的思想与精神方面的变化，我们应该怎么做？
观看下面的视频，想一想对你来说什么是青春？（用几个词汇形容一下）
探究活动：结合你的经验，说说为什么有人会相信这些谣言？
看望新冠病人可以不戴口罩？
为什么要学会独立思考？
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。②随着思维能力的提升，面对未知而有新奇的事物，我们需要学会独立思考。
同意。因为这几种说法从不同侧面体现出步人青春期的青少年应有的独立意识。前两种说法体现了形成和发表自己独到的见解；第三种说法体现了思维具有独立性，有勇气探索未知的事物；第四种说法体现的是发表自己独到的见解，也要关注别人合理、正确的意见。
你同意这些说法吗？为什么？
独立思考的要求？（做法）
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（P9）
小刚理解的“酷”是穿着打扮与众不同，标新立异。我不同意他的说法。真正的“酷”不仅具有漂亮的容颜，优雅的气质，更应该体现出一个人的心灵美。小刚的说法没有体现思维的独立性。
1. 为什么要学会独立思考？P9步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而有新奇的事物，我们需要学会独立思考。2. 独立思考的要求？（重点）P9独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
观看视频并思考，哥白尼的事迹带给我们什么样的启示？
提示：我们要培养批判性思维，敢于质疑，敢于向权威挑战。
敢于对不合理的事情说“不”
3.批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于像权威挑战。（P10）
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
哥白尼的批判性思维给世界带来了巨大贡献
使天文学从陈旧科学观和宗教错误神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。改变了人类的宇宙观。
4.批判性思维的作用？（P11）
君君和晓琳对班级名片的建议说明她们能够从自己的经验出发，敢于质疑，有勇气表达自己的观点，给出合理化的建议，提升了班级名片的艺术性。
①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
5.批判性思维的要求（P11）：
②还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。
3. 批判性思维的表现？P10表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。4. 批判性思维的作用？P11①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
5. 批判性思维的要求是什么？P11①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧（批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。）
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。
视频中少年的事迹带给我们怎样的启示？
6.为什么青少年要开发创造潜力？青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
这个优秀的15岁少年靠自己的发明斩获国际金奖！
是。因为他们拥有活跃的思维，感情奔放，朝气蓬勃，敢于打破常规，追求生活的心气与浪漫， 敢于突破自己，改变自己，改变世界。
青春的创造是多姿多彩的。创造存在与我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
如何开发我们的创造潜力？
③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
鲁班的创造灵感来自于哪？
6. 开发创造潜力的原因是什么？P12①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
7. 我们如何去开发创造潜力？P12-13①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，改变世界。
8.面对青春期的思想与精神方面的变化，我们应该怎么做？①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
1．新时代为青年创新创业铺就了大好舞台。让青春在创新创造中闪光，我们应这样开发我们的创造潜力（ ）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩②埋头书山题海，一心只读圣贤书③关注他人和社会，看重创造的意义和价值④用智慧和双手去尝试，探索未知事物A．②③④B．①②③ C．①②④ D．①③④
2．伴随青春期的到来，同学们的独立意识增强，开始喜欢独立思考问题。下列对独立思考的理解正确的是（ ）①只有当思想日渐成熟，逐步独立，我们才能真正长大②独立思考意味着一味追求独特③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A．②③B．②④C．①③D．①④
3．鲁班是我国古代建筑工程家，他发明的每一件工具，都是在生产践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的。这启示我们（ ）A．创造离不开实践B．要敢于打破常规C．创造是多姿多彩的D．要看重创造的意义和价值
4．“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”，“一步实际行动比一打纲领更重要”这两句话启示我们要（ ）A．敢于向权威挑战，培养批判精神B．投身社会实践，开发创造潜力C．多参加集体活动，调节心理矛盾D．表达独到的见解，发展独立思维