小学语文人教部编版三年级下册宇宙的另一边测试题
展开2. “乘法”在这里是什么意思?
二、课内阅读。
宇宙的另一边(节选)
到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
在宇宙的这一边,我是一个男生,那么,在宇宙的另一边,另一个我是一个女生吗?在宇宙的这一边,我家的房子是在地上的,那么,在宇宙的另一边,我家的房子是不是飘在空中的呢?在宇宙的这一边,我出门是向左走的,那么,在宇宙的另一边,我出门是不是应该向右走呢?
1. 用“那么……是不是……”写一句话。
2. 想象一下,“我”还会拜访宇宙另一边的“我”的哪些方面?
拓展延伸
一、如果你可以去宇宙的另一边,你会做什么?请写一写。
二、仿照课文,发挥想象,写一写在宇宙的另一边还会有哪些有趣的事情。
三、推荐阅读《宇宙的另一边》的同类型书籍,如《 》《 》。
答案
基础训练:
一、铃声、楼梯、思绪、秘密、宇宙
二、流淌、躺下;秘密、茂密;一栋、冷冻;情绪、诸位
三、浩瀚、有趣、火红;美丽、宽阔、漂亮
四、突然、机密、仿佛
五、乏味、渺小、封闭
六、如果明天不下雨,我们就去公园玩。
七、无数、冬天、夏天、生命、花朵、人
能力提升:
一、1. “早春二月”“竹外桃花三两枝”“春雨贵如油”“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
2. 作者通过想象,将不同的诗句联系在一起,表达了对春天的赞美和喜爱。
二、1. 那么明天是不是会下雨呢?
2. 示例:在宇宙的这一边,我的学习成绩不是很好,那么,在宇宙的另一边,我的学习成绩是不是非常优秀呢?
拓展延伸:
一、略。
二、略。
三、《小王子》《夏洛的网》等。
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