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    人教版数学八年级下册 第18章本章复习与测试课件

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    人教版数学八年级下册 第18章本章复习与测试课件

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    这是一份人教版数学八年级下册 第18章本章复习与测试课件,共23页。


    章末复习1.系统回顾本章主要知识,能运用相关知识解决具体问题.2.系统地梳理知识间的联系,进一步加深对本章知识的理解和运用. 《平行四边形》这章中,特殊四边形的性质与判定较多,但联系紧密,区别难分、易混,为了进一步弄清它们的联系与区别.这节课我们一起将本章知识结构、知识要点进行复习梳理.矩形菱形 正方形平行四边形 四边形 a.两组对边分别平行;b.有一个角是直角;c.有一组邻边相等;d.有一组邻边相等;e.有一个角是直角.性质对角线互相平分的四边形是平行四边形.判定两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;性质判定对角线相等的平行四边形式矩形.有一个角是直角的平行四边形是矩形.有三个角是直角的四边形是矩形.性质判定四条边都相等的四边形是菱形.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.性质判定有一组邻边相等的矩形是正方形.有一个角为直角的菱形是正方形.  各种平行四边形的研究中,它们各自的研究内容、研究步骤、研究方法有什么共同点?边、角、对角线的特征边、角、对角线的特征边、角、对角线的特征边、角、对角线的特征下定义→探性 质→研判定 下定义→探性 质→研判定 下定义→探性 质→研判定 下定义→探性 质→研判定 观察、猜想、证明;把四边形问题转化为三角形问题;从性质定理的逆命题讨论中研究判定定理一般到特殊的方法, 类比平行四边形一般到特殊的方法,类 比平行四边形和矩形一般到特殊的方法, 类比矩形和菱形 【例1】如图,E、F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,给出下列三个条件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.请你从中选择一个适当的条件____,使四边形AECF是平行四边形,并证明你的结论.证明:如图,连接AC交BD于O.∴AO=CO,OB=OD.又∵BE=DF,∴OB-BE=OD-DF,∴OE=OF. 又∵AO=CO,∴四边形AECF为平行四边形.① 【例2】如图,点E、F、G、H分别为四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,试判断四边形EFGH的形状,并证明你的结论.解:四边形EFGH为平行四边形.如图,连接AC,在△ACD中,H、G分别为AD、CD的中点,∴HG∥AC,HG= AC,同理:EF∥AC,EF= AC,∴HG∥EF,HG=EF.∴四边形EFGH为平行四边形. 【例3】如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于H,求高DH的长.解:∵四边形ABCD为菱形,∴AO= AC=4cm,AC⊥BD,∴在Rt△AOB中, 【例4】如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O是正方形A′B′C′O的一个顶点,如果两个正方形的边长相等,那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样转动,两个正方形重叠部分的面积总等于一个正方形面积的四分之一,你能说明理由吗?解:∵∠BOF+∠A′OB=90°,∠A′OB+∠AOE=90°.∴∠BOF=∠AOE. 又∵OA=OB,∠OAE=∠OBF.∴△AOE≌△BOF.∴S△AOE=S△BOF .∴S四边形EBFO=S△BOF+S△OEB =S△AOE+S △OEB = S正方形ABCD. 【例5】如图,△ABC中,BD,CE为高,F是边BC的中点,判断△DEF的形状,并说明理由.解:△DEF为等腰三角形.在Rt△BEC中,∵F为BC的中点,∴EF= BC.同理:FD= BC.∴FD=EF,∴ △DEF为等腰三角形.基础巩固 1.下列图形:矩形、菱形、等腰梯形、正方形中对称轴最多的是( ) A.矩形 B.菱形 C.等腰梯形 D.正方形D 2.如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=5,BC=3,则EC的长是( )A.1 B.2 C.1.5 D.3B 3.如图所示,直线l过正方形ABCD的顶点B. A,C两点到直线l的距离分别为5和12,则正方形的边长是____.13 4.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点P在AD上,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF=____.综合应用 5.已知:如图,BC是等腰三角形BED底边ED的高,四边形ABEC是平行四边形.求证:四边形ABCD是矩形.证明:∵BC是等腰三角形BED底边ED的高,∴BC⊥ED,EC=CD.又∵四边形ABEC是平行四边形,∴AB∥EC,即AB∥CD,AB=EC=CD.∴四边形ABCD是平行四边形.又∵BC⊥ED,∴四边形ABCD是矩形.拓展延伸 6.如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG.(1)求证:AE=CG; (2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想.(提示:找全等三角形)(1)证明:∵∠ADC=∠GDE=90°,∴∠ADC+∠ADG=∠GDE+∠ADG,即∠GDC=∠ADE. 又∵CD=AD,DG=DE,∴△GCD≌△EAD,∴AE=CG.(2)解:AE⊥CG.∵由(1)知△GCD≌△EAD,∴∠GCD=∠EAD. 又∵∠ANM=∠CND,∴∠AMN=∠CDN=90°,∴AE⊥CG.
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