江苏省无锡市天一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(理强)(学生版+解析)
展开一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 在复平面内,复数对应的点的坐标是,则( )
A B. C. D.
2. 已知点,,,若A,B,C三点共线,则的坐标为( )
A. B. C. D.
3. 半径 的球内接一个正方体,则该正方体的体积为( )
A. B. C. D.
4. 某小组有5名男生和4名女生,从中任选4名同学参加“教师节”演讲比赛,则下列每对事件是对立事件的是( )
A. 恰有2名男生与恰有4名男生
B. 至少有3名男生与全是男生
C. 至少有1名男生与全是女生
D. 至少有1名男生与至少有1名女生
5. 已知分别为三个内角的对边,若,则满足此条件的三角形个数为( )
A. 0B. 1C. 2D. 1或2
6. 一组数据按从大到小的顺序排列为8,7,,4,4,1,若该组数据的中位数是众数的倍,则该组数据的平均值、方差和第60百分位数分别是( )
A. 6,,5B. 5,5,5C. 5,,6D. 4,5,6
7. 已知点D为边BC上的中点,点E满足,若,则( )
A. 5B. 7C. 9D. 11
8. 病毒研究所检测甲乙两组实验小白鼠的某医学指标值,得到样本数据的频率分布直方图(如图所示),则下列结论正确的是( )
A. 甲组数据中位数大于乙组数据中位数B. 甲组数据平均数大于乙组数据平均数
C. 甲组数据平均数大于甲组数据中位数D. 乙组数据平均数大于乙组数据中位数
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 若,,,为复数,,下列命题正确的是( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
10. 单位向量与的夹角为锐角,则的取值可能为( )
A. B. C. D.
11. 已知事件A,B发生的概率分别为,,则( )
A. B.
C. 若A与B互斥,则D. 一定有
12. 如图,多面体ABCDEF的8个面都是边长为2的正三角形,则( )
A. B. 平面平面FAB
C. 直线EA与平面ABCD所成的角为D. 点E到平面ABF的距离为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 掷两颗骰子,则所得的点数之和为6的概率为______.
14. 如图所示,水平放置的一个平面图形的直观图是边长为的正方形,则原图形的周长是__________ .
15. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且,则BC边上的高的最大值为__________.
16. 为获得天一中学高一学生的身高(单位:cm)信息,采用随机抽样方法抽取了样本量为50的样本,其中男女生样本量均为25,计算得到男生样本的均值为176,标准差为10,女生样本的均值为166,标准差为20.则总样本的均值为_________cm,方差为_________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知复数,其中是正实数,是虚数单位
(1)如果为纯虚数,求实数的值;
(2)如果,是关于方程的一个复根,求的值.
18. 龙光塔始建于明朝万历二年,位于无锡市锡山山顶,如图,某学习小组为了在塔外测量龙光塔高度,在与塔底B水平的C处测量得塔顶A的仰角为.受锡山地形所限,他们沿斜坡从C点下行14米到达D点(与A,B,C共面)后,测量得塔顶A的仰角为.已知C,D两点的海拔高度差为2米.
(1)记斜坡CD与水平方向的夹角为锐角,计算的余弦值;
(2)计算龙光塔高度.
19. 如图,在四棱锥中,,,,是棱上一点.
(1)若,求证:平面;
(2)若平面平面,平面平面,求证:平面.
20. 某高中高一500名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:,并整理得到频率分布直方图如图所示.
(1)从总体的500名学生中随机抽取一人,估计其分数小于60的概率;
(2)估计测评成绩的第分位数;
(3)已知样本中分数小于40的学生有5人,其中3名男生;分数小于30的学生有2人,其中1名男生.从样本中分数小于40的学生中随机抽取一人,则“抽到的学生分数小于30”与“抽到的学生是男生”这两个事件是否独立?请证明你的结论.
21. 如图,在正三棱台中,底面是边长为的正三角形,且.
(1)证明:;
(2)求异面直线、所成角的余弦值.
22. 已知是内一点,.
(1)若是的外心,求的余弦值;
(2)若是的垂心,是平面外一点,且平面,当四面体外接球体积最小时,求的值.
江苏省天一中学2022-2023学年春学期高一期末考试(理科)
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 在复平面内,复数对应的点的坐标是,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先写出复数,再得到其共轭复数.
【详解】因为复数对应的点的坐标是,所以,
所以.
故选:A
2. 已知点,,,若A,B,C三点共线,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量的线性运算的坐标关系即可求解.
【详解】由题意可知 由于A,B,C三点共线,所以与共线,
所以,
所以,
故选:D
3. 半径 的球内接一个正方体,则该正方体的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用球的直径等于内接正方体的体对角线,求得棱长,由此得解.
【详解】半径为的球内接一个正方体,设正方体的棱长为,
则该球即为正方体的外接球,其直径长度为正方体的体对角线长,
则,解得,
所以正方体的体积为.
故选:C
4. 某小组有5名男生和4名女生,从中任选4名同学参加“教师节”演讲比赛,则下列每对事件是对立事件的是( )
A. 恰有2名男生与恰有4名男生
B. 至少有3名男生与全是男生
C. 至少有1名男生与全是女生
D. 至少有1名男生与至少有1名女生
【答案】C
【解析】
【分析】
根据对立事件和互斥事件的概念对选项逐一分析,由此选出正确选项.
【详解】“恰有2名男生”与“恰有4名男生”是互斥事件,但不是对立事件,排除A项;“至少有3名男生”与“全是男生”可以同时发生,不是互斥事件,排除B项;“至少有1名男生”与“全是女生”不可能同时发生,且必有一个发生,是对立事件,C项正确;“至少有1名男生”与“至少有1名女生”可以同时发生,不互斥,排除D项.
故选:C.
【点睛】本小题主要考查对立事件和互斥事件概念的理解和辨析,属于基础题.
5. 已知分别为三个内角的对边,若,则满足此条件的三角形个数为( )
A. 0B. 1C. 2D. 1或2
【答案】B
【解析】
【分析】根据条件,利用正弦定理求出,,从而得出结果.
【详解】因为,由正弦定理,得到,所以,
又因为,故,.
故选:B.
6. 一组数据按从大到小的顺序排列为8,7,,4,4,1,若该组数据的中位数是众数的倍,则该组数据的平均值、方差和第60百分位数分别是( )
A. 6,,5B. 5,5,5C. 5,,6D. 4,5,6
【答案】C
【解析】
【分析】利用中位数与众数的定义得到关于的方程,从而得解.
【详解】依题意,将这组数据从小到大重新排列得,,,,,,
则中位数 ,众数为,
由题意知,解得,
所以这组数据的平均数为,
则这组数据的方差是,
因为,所以这组数据的第百分位数是;
故选:C.
7. 已知点D为边BC上的中点,点E满足,若,则( )
A. 5B. 7C. 9D. 11
【答案】D
【解析】
【分析】利用平面向量的线性运算,结合图形即可得解.
【详解】依题意,作出图形如下,
因为点D为BC上的中点,,
所以,
则,故,则
故选:D.
8. 病毒研究所检测甲乙两组实验小白鼠的某医学指标值,得到样本数据的频率分布直方图(如图所示),则下列结论正确的是( )
A. 甲组数据中位数大于乙组数据中位数B. 甲组数据平均数大于乙组数据平均数
C. 甲组数据平均数大于甲组数据中位数D. 乙组数据平均数大于乙组数据中位数
【答案】C
【解析】
【分析】根据直方图的形态可得甲组的平均数大于中位数,且都小于7,乙组的平均数小于中位数,且都大于7,进而可得.
【详解】根据甲组的样本数据的频率分布直方图可知为单峰的,直方图在右边“拖尾”,所以甲组的平均数大于中位数,且都小于7,
同理可得乙组的平均数小于中位数,且都大于7,
故甲组数据中位数小于乙组数据中位数,故A错误;
甲组数据平均数小于乙组数据平均数,故B错误;
甲组数据平均数大于甲组数据中位数,故C正确;
乙组数据平均数小于乙组数据中位数,故D错误
故选:C.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 若,,,为复数,,下列命题正确的是( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A,利用共轭复数与复数模的性质判断即可;对于B,利用判断即可;对于C,利用虚数不能比较大小判断即可;对于D,利用复数四则运算的性质判断即可.
【详解】对于A,因为,所以,则,故A正确;
对于B,因为,所以,则,
所以,则,故B正确.
对于C,取,则满足,但由于虚数无法比较大小,故不成立,故C错误;
对于D,因,所以(舍去)或,故D正确.
故选:ABD.
10. 单位向量与的夹角为锐角,则的取值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】令与的夹角为,则,利用向量的模的运算,即可得出相应的范围.
【详解】由题知,令与的夹角为,则,
,
所以,,
故选:BC
11. 已知事件A,B发生的概率分别为,,则( )
A. B.
C. 若A与B互斥,则D. 一定有
【答案】AB
【解析】
【分析】对于A,利用对立事件的概率公式即可判断;对于BC,利用和事件与交事件的概率公式,结合互斥事件的定义计算判断即可;对于D,举反例即可判断.
【详解】对于A,因为,所以,故A正确;
对于B,因为,
又且,则,
所以,即,故B正确;
对于C,因为A与B互斥,所以,
则,故C错误;
对于D,记事件“抛掷一枚骰子,向上的点数小于3”,事件“抛掷一枚骰子,向上的点数为4”,
则满足,,但不成立,故D错误;
故选:AB.
12. 如图,多面体ABCDEF的8个面都是边长为2的正三角形,则( )
A. B. 平面平面FAB
C. 直线EA与平面ABCD所成的角为D. 点E到平面ABF的距离为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据多面体ABCDEF的8个面都是边长为2的正三角形条件结合正方形的特点,可判断A选项,取中点,连接、,根据两平面的二面角可判断B选项,根据对称性找到平面的垂线,根据线面角的性质可求C选项,求点到面的距离转化为求三角形的高,可判断D选项.
【详解】对于A选项,如图,由,,,为正三角形
可得为正方形,故,故A正确;
对于B选项,取中点为,在,中,
由正三角形的性质可得,,,平面平面,
平面,平面,则为二面角的平面角,
由,,得,故B错误;
对于C选项,由条件可知四棱锥、四棱锥均为正四棱柱,连接,交点为正方形的中心,则平面,
即为直线与平面所成的角,由,,
得,故C正确;
对于D选项,连接,在正方形可知,,
平面,平面,
,与相交,且平面,
平面
即为三棱锥的高,
设点E到平面ABF的距离为,
由几何关系可求得,,,,
由可得,,
代入数据解得,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 掷两颗骰子,则所得的点数之和为6的概率为______.
【答案】
【解析】
【分析】掷两颗骰子得到有序数对,事件“正面朝上的点数之和为6”的基本事件有:,,,,共有5个基本事件,而所有的基本事件有36个,由此结合随机事件的概率公式即可算出本题的概率.
【详解】记两颗骰子的点数分别为,,得掷两颗骰子得到有序数对
则、的值可能是1,2,,6共六种情况,共个基本事件.
事件“正面朝上的点数之和为6”的基本事件有:
,,,,
共有5个基本事件因此,点数之和为6的概率为
故答案为:
14. 如图所示,水平放置的一个平面图形的直观图是边长为的正方形,则原图形的周长是__________ .
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,由斜二测画法分析原图为平行四边形,求出其相邻边长,从而得解.
【详解】依题意,还原直观图如下,
因为正方形的边长为,
所以,,
则,
所以原图形的周长为.
故答案为:.
15. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,且,则BC边上的高的最大值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据正弦定理边角互化可得,由基本不等式以及三角形的面积公式即可求解.
【详解】由正弦定理可得
,所以,
又,当且仅当时取等号,故,故 最大值为
设边上的高为 则,要使最大,则三角形的面积最大即可,故的最大值为,
故答案为:
16. 为获得天一中学高一学生的身高(单位:cm)信息,采用随机抽样方法抽取了样本量为50的样本,其中男女生样本量均为25,计算得到男生样本的均值为176,标准差为10,女生样本的均值为166,标准差为20.则总样本的均值为_________cm,方差为_________.
【答案】 ①. 171 ②. 275
【解析】
【分析】结合平均值和方差公式,即可求解.
【详解】记男生样本为,,,,均值为,方差为,女生样本为,,,,均值为,方差为,
容量为50的样本均值为,方差为
则
所以
则
则总样本的均值为cm,方差为.
故答案为:;.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知复数,其中是正实数,是虚数单位
(1)如果为纯虚数,求实数的值;
(2)如果,是关于的方程的一个复根,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先利用复数的四则运算求得,再利用复数的分类即可得解;
(2)先利用复数的四则运算化简,从而得到题设方程的两个复根,再利用韦达定理即可得解.
【小问1详解】
因为,所以,
因为为纯虚数,所以,解得(负值舍去),
所以.
【小问2详解】
因为,所以,
则,
因为是关于的方程的一个复根,
所以与是的两个复根,
故,则,
所以.
18. 龙光塔始建于明朝万历二年,位于无锡市锡山山顶,如图,某学习小组为了在塔外测量龙光塔的高度,在与塔底B水平的C处测量得塔顶A的仰角为.受锡山地形所限,他们沿斜坡从C点下行14米到达D点(与A,B,C共面)后,测量得塔顶A的仰角为.已知C,D两点的海拔高度差为2米.
(1)记斜坡CD与水平方向的夹角为锐角,计算的余弦值;
(2)计算龙光塔的高度.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)依题意结合图形,在中求得,再利用三角函数的平方关系即可得解;
(2)结合图形,分别求得,从而得到关于的方程,解之即可得解.
【小问1详解】
依题意,过作交于,过作,交于,如图,
则,
所以在中,,
又,所以,
所以的余弦值为.
【小问2详解】
由(1)得,,
设龙光塔的高度,则在中,,则,
易知四边形是矩形,则,,
又在中,,则,
所以,即,故.
所以龙光塔的高度为.
19. 如图,在四棱锥中,,,,是棱上一点.
(1)若,求证:平面;
(2)若平面平面,平面平面,求证:平面.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)利用平行线分线段成比例得到,从而利用线面平行的判定定理即可得证;
(2)先利用面面垂直的性质定理推得,,再利用线面垂直的判定定理即可得证.
【小问1详解】
连接交于点,连接,如图,
因为,所以,
因为,所以,
所以,所以,
又平面平面,
所以平面.
【小问2详解】
因为平面平面,,平面平面平面,
所以平面,又平面,所以,
因为平面平面,平面平面平面,
所以平面,又平面,所以,
因为平面平面,
所以平面.
20. 某高中高一500名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:,并整理得到频率分布直方图如图所示.
(1)从总体的500名学生中随机抽取一人,估计其分数小于60的概率;
(2)估计测评成绩的第分位数;
(3)已知样本中分数小于40的学生有5人,其中3名男生;分数小于30的学生有2人,其中1名男生.从样本中分数小于40的学生中随机抽取一人,则“抽到的学生分数小于30”与“抽到的学生是男生”这两个事件是否独立?请证明你的结论.
【答案】(1)
(2)
(3)不相互独立,证明见解析
【解析】
【分析】(1)由对立事件结合频率分布直方图先得出数不小于60的频率,即可得出分数小于60的频率,从而得解;
(2)先判断测评成绩的第分位数所在区间,再利用百分位数的计算方法求解即可;
(3)依题意分别求得这两事件与交事件的概率,再利用独立事件的概率公式判断即可.
【小问1详解】
由频率分布直方图可得分数不小于60的频率为:,
则分数小于60的频率为:,
故从总体的500名学生中随机抽取一人,其分数小于60的概率估计为;
【小问2详解】
由频率分布直方图易得分数小于70的频率为,分数小于80的频率为,
则测评成绩的第分位数落在区间上,
所以测评成绩的第分位数为;
【小问3详解】
依题意,记事件 “抽到的学生分数小于30”,事件 “抽到的学生是男生”,
因为分数小于40的学生有5人,其中3名男生;
所以“抽到的学生是男生”的概率为,
因为分数小于30的学生有2人,其中1名男生,
所以“抽到的学生分数小于30” 的概率为,
因为事件表示“抽到的学生分数小于30且为男生”,满足条件的只有1名男生,
所以,
因为,
所以这两个事件不相互独立.
21. 如图,在正三棱台中,底面是边长为的正三角形,且.
(1)证明:;
(2)求异面直线、所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)将正三棱台补成正三棱锥,取的中点,连接、,证明出平面,可得出,即可得出结论;
(2)
【小问1详解】
证明:将正三棱台补成正三棱锥,取的中点,连接、,
因为为等边三角形,为的中点,则,
在正三棱锥中,,为的中点,则,
因为,、平面,所以,平面,
因为平面,所以,,即.
【小问2详解】
解:取的中点,连接、、、,如下图所示:
因为在三棱台中,,且,则,
又因为,所以,、分别为、的中点,同理,为的中点,
所以,,故正三棱锥的每个面都是边长为的等边三角形,
因为为的中点,则,同理,
因为、分别为、的中点,所以,,且,
所以,异面直线、所成角为或其补角,
在中,,,,
由余弦定理可得,
由余弦定理可得,
因此,异面直线、所成角的余弦值为.
22. 已知是内一点,.
(1)若是的外心,求的余弦值;
(2)若是的垂心,是平面外一点,且平面,当四面体外接球体积最小时,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)取中点,中点,分别连接,再根据,由向量垂直的数量积解出三边长度关系即可.
(2)取中点,在上取,在上取,分别连接,延长交于点,先根据解出三边长度关系,再证明出四边形是长方形得到的长度,最后在四面体中找到外接球球心的位置,且当外接球球心刚好与的外心重合时,外接球半径最小,体积也最小.
【小问1详解】
取中点,中点,
分别连接,如图:
是的外心,是三条边上垂直平分线的交点,
,
则,
,
设,,,
则,
由余弦定理可得,
即,
令,解得,,
则.
故的余弦值为.
【小问2详解】
取各边中点,连接成,如图:
则,且相似比为.
设是的外心,则,
由中位线平行底边可得,,
即是的垂心,由相似可得,即.
在上取,在上取,
分别连接,延长交于点,如图:
是的垂心,
,
又,
四边形是平行四边形.
则,
,
设,,,
则,
由余弦定理可得,
即,
令,解得,,
则,,
由正弦定理可得的外接圆半径,
.
,
又
,即,
所以,四边形是平行四边形,且为长方形,
在中,,
则.
在四面体中,设平面,且,
分别连接,如图:
由平面,可得,
设,
则,
,
当时,是四面体的外接球球心,是四面体的外接球半径,
解可得,
当四面体的外接球体积最小时,半径也最小,
而半径取最小值时,,
此时,解得,
则
故当四面体外接球体积最小时,的值为.
【点睛】方法点睛:对于存在外接球的棱锥,求外接球球心位置的通用方法,即先找底面外接圆圆心,再过圆心作底面的垂线,则外接球球心一定在这条垂线上,再通过外接球球心到顶点的距离等于到底边图形顶点的距离,即可确定外接球球心的位置.
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