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    北师大版心理健康教育3年级下册 《科学用脑好处多》教案
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    北师大版心理健康教育3年级下册  《科学用脑好处多》教案01
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    北师大版 (2013)三年级下册第二十五课 科学用脑好处多教案

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    这是一份北师大版 (2013)三年级下册第二十五课 科学用脑好处多教案,共3页。教案主要包含了课前轻松,热身运动,活动开展过程,课后拓展等内容,欢迎下载使用。

    课题
    《“寻宝”——集中注意力的法宝》
    辅导教师
    娄青
    辅导对象
    小学四年级学生
    辅导时间
    1课时
    辅导内容
    集中注意力的训练
    核心素养
    让孩子们在注意力训练的过程中感受专注带来的乐趣和高效,从而提高注意力。
    辅导目标
    1.通过活动,培养学生提高注意力的意识,体验集中注意力的重要性。
    2.通过活动,教会学生提高注意力的方法,学会排除来自外界和内部干扰的方法。
    3.学会有目的的注意。
    辅导重难点
    1.重点:教会学生提高集中注意力水平的方法。
    2.难点:学生运用集中注意力的方法。
    学情分析
    在现实生活中,注意力的强弱对孩子的学业来说具有决定性的意义。注意力涣散,不集中是大多数孩子学业不良的症结所在。四年级的学生正处在认知能力发展的关键期,是培养注意力的最佳时期。鉴于此,通过这节心理健康活动课,以提高学生的注意力,使学生学会一些集中注意力的方法,感受集中注意力带来的听课快乐,夯实今后的学习基础。
    辅导方式
    游戏、小组讨论、分享交流、视频播放
    活动准备
    多媒体课件、题卡等教具
    活动环节
    活动内容
    活动意图
    一、课前轻松
    秒针训练
    用眼睛盯住秒针,并随秒针移动,一直看秒针走完三圈,也就是三四分钟。这期间不要被其他事情打断,也不要因为想其他的事情而破坏注意。
    让学生体验专注的状态
    二、热身运动
    《下雨》
    游戏规则:听口令,让小手变化下雨的节奏,看谁反应又快又准确。
    帮助学生放松情,并揭示课题
    三、活动开展过程
    第一关:我来找相同
    1.眼明手快:请集中注意力,仔细观察投影上的8组图形。(2分钟)
    问:说说哪两组图形是完全相同的?
    2.带着目标再次观察图形。(2分钟)
    法宝:明确目标。
    活动、体验感悟集中注意力的方法
    第二关:听报数字
    1、复述老师念出的每组数字。
    法宝:心到、耳到、口到
    2、想办法来记住录音里出现的所有数字。
    法宝:手到
    再次活动、游戏,学会集中注意力的技巧。
    第三关:圈数字
    请你圈出4后面的第二个数字,并且数一数共有多少个。
    法宝:眼到
    检验学生是否会运用已收获的方法。
    第四关:计算快又准
    1、计算题卡1(播放视频1《猫和老鼠》,故意干扰学生的计算)。
    2、计算题卡2(播放视频2《猫和老鼠2》,让学生有意识的进行抗干扰训练)。
    法宝:克服干扰
    在两组不同
    环境下,通过有意识克服干扰进行训练。
    第五关终级pk
    观看视频《贪吃的小猪》,回答问题:
    1.贪吃的小猪一共吃了哪几种食物?
    2.故事里面出现了几个人物?
    在实践中检验学生对方法的掌握、运用情况。
    四、课后拓展
    1.选取家里任意一件小物品,如瓶子、纸盒、钢笔、书等,对这件物品进行追踪思考三分钟。
    2.运用今天所收获的法宝,在平时训练自己集中注意力的水平。
    总结收获,在生活学习中学以致用
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