2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练28 常见的酸

这是一份2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练28 常见的酸，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题，推断题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．胃液中含有的能够帮助消化的酸是（ ）
A．盐酸B．硫酸C．硝酸D．碳酸
2．下列物质的用途，利用其物理性质的是:（ ）
A．稀硫酸用于金属除锈 B．干冰用于人工降雨
C．氦气用作保护气 D．用消石灰改良酸性土壤
3．将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是（ ）
A．溶液的质量减轻B．溶液的质量增加
C．溶质的质量分数减少D．溶质的质量分数增加
4．浓硫酸使木材变黑，说明浓硫酸具有的性质是（ ）
A．吸水性B．脱水性C．不挥发性D．强酸
5．下列物质长时间露置于空气中，质量会减轻的是（不考虑水分蒸发）（ ）
A．固体氢氧化钠B．浓硫酸
C．石灰水D．浓盐酸
6．实验是学习化学的重要途径。在实验探究过程中要认真观察并记录实验现象，下列实验现象描述正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟冒出
B．将铁钉放入稀盐酸，有气体产生，溶液变为浅绿色
C．将二氧化碳通入氢氧化钠溶液产生白色沉淀
D．将溶有二氧化碳的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为无色
7．小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是（ ）。
A．白醋里含有氢离子
B．生成的气体是二氧化碳
C．白醋能使紫色石蕊溶液变红
D．白醋与纯碱的反应属于中和反应
8．在一定条件下，与氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、氧化铁、锌、碳酸钠溶液五种物质均能发生反应的是（ ）
A．硝酸铜溶液B．稀盐酸C．硫酸钠溶液D．氮气
9．向以下4支试管中分别加入足量盐酸，充分反应后，试管中有残渣的是（ ）
A．B．
C．D．
10．下列有关实验操作和事故处理的叙述中，正确的是（ ）
A．衣服上沾有大量浓氢氧化钠溶液，需将此衣服浸没在盛有水的盆中反复换水冲洗
B．浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣﹣5%的碳酸氢钠溶液
C．不慎将酸液溅到眼中，应立即闭住眼睛，流出眼泪将酸液带出
D．稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中
11．盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（ ）
A．盐酸是氯化氢气体的水溶液
B．浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体
C．人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化
D．浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾
12．向一定质量的稀盐酸中加入一段镁条，测定溶液反应的不同数据随时间的变化，并绘制图象，请分析其中图象绘制明显错误的是（）
A．B．
C．D．
13．小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
14．如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（ ）
A．甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌
B．甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁
C．甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖
D．甲：水，①：酒精；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠
15．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、填空题
16．食品常用氮气作填充保护气，你认为填充气应具有的化学性质是 。 常见食品保鲜剂主要成分为活性铁粉，其能够保鲜的原因是 ，欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效，所用的试剂是 ，若没有完全失效，观察到的现象是 ，此反应的化学方程式为 。
17．稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不断 ，使产生的 迅速地扩散．这是因为浓硫酸溶于水时 ，而且浓硫酸具有很强的 性．如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，必须先用 ，再用 ．
18．为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验．请分析并回答相关问题：
①B试管中的现象是 ，
②C中发生反应的现象是 ，反应的化学方程式 ．
③要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是 （写一种即可）．
④实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有 种（溶质不计指示剂与气体）．
19．如图所示的化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：
（1）若A是一种指示剂，则试剂A的名称是 。
（2）若X是稀硫酸，B是红色的氧化物，则X与B的反应的化学方程式 。
（3）若X是稀盐酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式 。
三、综合题
20． 化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行了如下图所示的实验。
（1）A中看到的现象是 。
（2）反应后溶液颜色为黄色的是 (填字母)。
（3）D中发生反应的化学方程式是 。
（4）探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是 (填序号)。
①长滴管中吸取的C中溶液为红色
②滴加前，B中有固体剩余
③滴加后，B中溶液pH变大
21．某实验小组为探究酸的化学性质，同学们完成了如下图所示的实验。
（1）图甲两种物质不发生复分解反应的原因是 。
（2）图乙中，要证明两种物质发生化学反应，最好加入的指示剂是 ，该反应的微观实质是 。
（3）图丙反应的现象是 。
（4）图丁反应的化学方程式是 。
（5）实验完后，同学们将甲乙丙三支试管的液体倒入大烧杯中，滴入酚酞试液后，得到无色溶液，对于无色溶液的成分(酚酞除外)，同学们提出了以下猜想：
猜想一：氯化钠、氯化钙、
猜想二：氯化钠、氯化钙、稀盐酸
猜想三：氯化钠、氯化钙、氢氧化钠
猜想四：氯化钠、氯化钙、碳酸钠
【讨论】小明认为猜想三不正确，理由是 。小红认为猜想四不正确，她的理由之一是 (用化学方程式表示)。
（6）【实验】小明取少量液体于试管中，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明猜想二成立。小红对此提出了疑义，她的理由是 。小红设计了实验证明了猜想二正确。实验步骤是取少量氢氧化铜固体于试管中，加入少量滤液，观察到的实验现象是 ，证明猜想二成立。
四、推断题
22．A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示(部分反应物和产物己省略)。其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B可用于改良酸性土壤。回答下列问题：
（1）上述物质中属于盐类的是 (填化学式)。
（2）写出符合A→E的化学方程式 ，B通过复分解反应转化为H的化学方程式为 。
（3）上述五个反应中，一定没有发生的基本反应类型是 反应。
五、实验探究题
23．为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验。
（1）上述反应中无明显现象的为 （填字母序号，下同），有白色沉淀出现的是 ；B试管中所发生反应的化学方程式为 。
（2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【假设与猜想】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：NaCl、Ca（OH）2和HCl
猜想四： 。
（3）【讨论与交流】经讨论同学们一致认为猜想 是错误的。
（4）【实验与结论】
选项
X的物质类别
观点描述
A
金属
若X为Cu，则反应能够发生
B
金属氧化物
若X为MgO，则Y为H2O
C
碱
若X为NaOH，则盐为Na2SO4
D
盐
若X为BaCl2，则生成白色沉淀
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液
无现象
猜想四成立
取少量滤液于试管中，滴加适量