中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第2课 生涯规划 筑梦未来优秀备课示范课ppt课件

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【课程标准】理解职业生涯规划的重要性，懂得职业生涯规划的过程也是促进个人成长的过程。【教学目标】引导学生正确认识职业生涯，理解职业生涯规划对个人发展的重要性，促进学生形成正确的职业生涯规划理念。1．了解职业生涯的含义、阶段和特点，理解职业生涯规划的重要性。2．增强职业生涯规划意识，树立正确的职业生涯规划理念。
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思考：1.从樊锦诗守护敦煌一生的经历中，谈谈你的感受以及你对职业生涯的看法？2. 结合樊锦诗的职业生涯发展，研讨职业生涯发展可以划分为几个阶段，每个阶段的任务是什么。
2. 职业生涯的阶段：一般来说，职业生涯可以划分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和退出阶段
(1)成长阶段：从出生开始，到完成义务教育阶段的学业为止。在这一阶段，主要是发展和了解自己，学习知识、提高能力，并初步认识各种职业。(2)探索阶段：从初中毕业开始，到正式走上工作岗位为止。在这一阶段，除了继续认识和完善自我，学习知识与掌握技能，更要通过多种方式深入认识职业，做好职业生涯规划，为首次就业做好准备，为未来的职业生涯发展奠定基础。
(3)建立阶段：从走上工作岗位开始，一直到达到事业高峰期。在这一阶段，要熟悉职场规范，适应职业要求，融入组织文化；学习职业技能，提高工作能力；重新评估职业生涯，强化或调整自己的职业理想；努力工作，不断获得能力、职位、影响力等方面的提升。(4) 维持阶段：从达到事业高峰期开始，到完全离开工作岗位之前。这一阶段的主要任务是巩固已有的成绩，游刃有余地完成日常工作，与年轻人分享工作经验，给予其指导和帮助，并开始计划和安排退休之后的生活。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
(5)退出阶段：从离开工作岗位算起，至人生的尽头。这一阶段没有工作的压力，在前期的工作积累和社会保障的支持下，可以比较自由地支配时间，做自己想做的事情，享受生活乐趣。。(6)坚持的理念:终身学习活到老、学到老、干到老当今社会迅速发展，知识不断升级，新事物不断涌现，人们的职业生涯发展变化增多。我们不能故步自封，要坚持终身学习，在职业生涯的各个阶段，积极应对变化和挑战，善于思考，动态规划。
1996年，技校毕业的潘从明参加工作来到了贵金属冶炼厂。 为了减少由于化学检验滞后，贵金属过多遍数提纯带来的损失，潘从明试图寻找不同纯度的贵金属所对应的溶液颜色。经过2000多次试验，潘从明能够通过颜色精准判断贵金属的纯度。 如今，潘从明发明的颜色判断法已经替代了传统铂族贵金属精炼提纯工艺，在全国被广泛应用。
思考：潘从明是如何成长为“大国工匠”的？
每个人的职业生涯各不相同。
每个人的职业生涯，伴随着个人的成长，都在不断发展变化,而且发展过程也各不相同。
在职业生涯的不同阶段,有不同的目标与任务。
每个人的职业生涯,都是个人与他人、个人与社会互相作用的结果。
完成“启思导行”活动任务
查询“时代楷模”“大国工匠”等先进人物的事迹，总结归纳他们职业生涯的阶段与特点，填写表格，并在课堂上交流学习。