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    2020-2021学年浙江省绍兴市新昌县二年级(下)期末数学试卷

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    2020-2021学年浙江省绍兴市新昌县二年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年浙江省绍兴市新昌县二年级(下)期末数学试卷,共11页。试卷主要包含了我会填一填,我会判一判,我会选一选,我会算一算,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。


    1.(3分)10个一百是 ,3200里有 个百。比最大的四位数多1的数是 。
    2.(5分)3407读作 它的最高位是 位,其中4在 位上,表示 个 。
    3.(4分)
    4.(2分)在算式△÷5=6…□中,余数最大是 ,这时被除数是 .
    5.(1分)把“17﹣13=4,8÷4=2”列成综合算式是 。
    6.(2分)有15个羽毛球,平均分给7个组,每组分 个还剩 个。
    7.(2分)用24根小棒可以摆成 个正方形或 个三角形。
    8.(1分)一本故事书有397页,已经看了203页,大约还剩 页。
    9.(2分)用2、5、0、3组成一个四位数,其中最大的数是 ,最小的数是 。
    10.(1分)小东、小强和小亮比高矮。小东说:“我不是最矮。”小强说:“我最高。”那么:最矮的是 。
    11.(1分)有一组图形:△〇〇□△〇〇□△〇〇□△〇〇……按这样的规律摆下去,请在横线里画出第25个至第27个图形 。
    12.(2分)已知一个三位数.它的各位数字之和是3,这样的三位数中,最大的是 ,最小的是 .
    二、我会判一判(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
    13.(1分)“中国”这两个汉字都有对称轴。
    14.(1分)四位数一定比三位数大. .
    15.(1分)30个苹果,分给5个小朋友,每人可以分到6个。
    16.(1分)2个千,8个百,7个十和3个一组成的数是2871。
    17.(1分)2千克铁块和2千克棉花同样重. .
    三、我会选一选(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
    18.(2分)一个鸭蛋的质量约是( )
    A.700克B.70克C.70千克
    19.(2分)每500克西瓜3元,买1千克西瓜需要( )元。
    A.3B.4C.6
    20.(2分)下面现象不属于旋转的是( )
    A.滚动的车轮B.电梯的升降
    C.转动的风扇
    21.(2分)一个数加上4,减去4,再乘4,最后除以4,其结果还是4,这个数是( )
    A.2B.3C.4
    22.(2分)小王和小李进行口算比赛,每人做72道题,小李每分钟能做9道题,小王9分钟能做完。他俩的速度( )快。
    A.小王B.小李C.一样
    四、我会算一算(共30分)
    23.(16分)直接写出得数。
    24.(6分)列竖式计算。
    25.(8分)递等式计算。
    五、我会解决问题(共29分)
    26.(4分)妈妈买了30米花布,每4米做一个窗帘可以做几个窗帘?还剩几米布?
    27.(4分)这本书有54页,几天能看完?
    28.(4分)有50块蛋糕,每6块蛋糕装一盘,至少需要几个盘子?
    29.(5分)王伯伯要修一条长60米的路,前4天已经修了35米,剩下的要用5天修完,平均每天要修多少米?
    30.(5分)沈叔叔在口罩厂工作,为抗击疫情他已连续工作8天。他前6天每天加工口罩8箱,后两天一共加工了9箱。沈叔叔8天一共加工了多少箱口罩?
    31.(7分)二(1)班投票最喜欢吃的水果(每人限投一票),投票情况如下。
    (1)把统计结果填在下表中。
    (2)二(1)班统计的人数一共有 人。
    (3)喜欢吃 的人数最多,如果班里要开联欢会,根据调查结果, 可以多买一些。
    2020-2021学年浙江省绍兴市新昌县二年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我会填一填(每空1分,共26分)
    1.【分析】数数时,一百一百地数,并且按照一定地顺序数数;3200里有里面有32个百;最大的四位数是9999,比最大的四位数多1的数是10000。
    【解答】解:10个一百是1000,3200里有32个百。比最大的四位数多1的数是10000。
    故答案为:1000,32,10000。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    2.【分析】读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读;根据题意,结合数位和计数单位解答即可。
    【解答】解:3407读作:三千四百零七,它的最高位是千位,其中4在百位上,表示4个百。
    故答案为:三千四百零七,千,百,4,百。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成以及读写,要求学生能够掌握。
    3.【分析】根据1千克=1000克进行填空。
    【解答】解:
    故答案为:4000;1700;7;5。
    【点评】本题考查的主要内容是质量单位的换算问题。
    4.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.
    【解答】解:余数最大是:5﹣1=4,
    被除数为:6×5+4=34;
    故答案为:4,34.
    【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.
    5.【分析】将算式8÷4=2中的4换成(17﹣13)即可。
    【解答】解:把“17﹣13=4,8÷4=2”列成综合算式是8÷(17﹣13)=2。
    故答案为:8÷(17﹣13)=2。
    【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序,明确添加括号可以改变运算顺序。
    6.【分析】求每组分几个,就相当于把15平均分成7份,求一份是多少,用除法计算。
    【解答】解:15÷7=2(个)……1(个)
    答:每组分2个还剩1个。
    故答案为:2,1。
    【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
    7.【分析】正方形四条边相等,三角形有三条边,利用小棒的数量除以正方形及三角形的边数,据此解答。
    【解答】解:24÷4=6(个)
    24÷3=8(个)
    答:用24根小棒可以摆成6个正方形或8个三角形。
    故答案为:6,8。
    【点评】本题考查了正方形及三角形的特征。
    8.【分析】利用减法计算,把整数看作与它相近的整百数进行计算。
    【解答】解:397﹣203
    ≈400﹣200
    =200(页)
    答:大约还剩200页。
    故答案为:200。
    【点评】本题考查了整数估算的方法及应用。
    9.【分析】要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零,据此解答。
    【解答】解:用2、5、0、3组成一个四位数,其中最大的数是5320,最小的数是2035。
    故答案为:5320,2035。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    10.【分析】根据小东说:“我不是最矮。”,小强说:“我最高。”说明小东第二高,然后进一步得出小亮最矮。
    【解答】解:因为小东说:“我不是最矮。”,小强说:“我最高。”说明小东第二高,那么剩下的小亮是最矮的。
    答:最矮的是小亮。
    故答案为:小亮。
    【点评】本题考查了简单的逻辑推理,关键是先确定小东是第二高。
    11.【分析】每4个图形一循环,计算第27个图形是第几组循环零几个,即可判断第25至第27个图形的形状。
    【解答】解:27÷4=6(组)……3
    答:第25个至第27个图形分别是:△OO。
    故答案为:△OO。
    【点评】先找到规律,再根据规律求解。
    12.【分析】3=0+0+3=0+1+2;因为各位数字之和一定,要使这个三位数最小,就要使每个数位上的数字尽量小,且较小数字尽量放在高位,较大数字放在较低位;同理,求出最大三位数即可.
    【解答】解:3=0+0+3=0+1+2,
    所以,已知一个三位数.它的各位数字之和是3,这样的三位数中,最大的是 300,最小的是 102.
    故答案为:300,102.
    【点评】在一个自然数各位上数的和一定的情况下,要想使这个数尽量小,就要使组成这个数的各位上的数字尽量大,位数尽量少,反之,要想这个数尽量大,就要使组成这个数的各位上的数字尽量小,位数尽量多.
    二、我会判一判(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
    13.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可。
    【解答】解:“中国”这两个汉字都有对称轴,说法错误,因为“国”不是。
    故答案为:×。
    【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合。
    14.【分析】根据整数大小比较的方法,位数多的大于位数少的,位数相同的两个数,从最高位开始比较,最高上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类推.据此判断.
    【解答】解:根据整数大小比较的方法可知:四位数一定大于三位数.
    因此,四位数一定比三位数大.这种说法是正确的.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用.
    15.【分析】30个苹果,分给5个小朋友,没说平均分,所以不能保证每人可以分到6个。
    【解答】解:不一定平均分,所以不能保证每人可以分到6个。
    故原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题主要考查了平均分的定义,要熟练掌握。
    16.【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可。
    【解答】解:2个千,8个百,7个十和3个一组成的数是2873。故原说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题考查了万以内的数位和组成,要求学生能够掌握。
    17.【分析】铁和棉花都是2千克,名数相同,同样重.
    【解答】解:2千克铁块和2千克棉花同样重.
    故答案为:√.
    【点评】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.
    三、我会选一选(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
    18.【分析】克是一个计量比较轻的物品的质量单位,因此计量一个鸭蛋的质量用“克”为单位,结合数据可知,一个鸭蛋的质量约是70克,依此选择。
    【解答】解:一个鸭蛋的质量约是70克。
    故选:B。
    【点评】熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
    19.【分析】首先将500克化成以克为单位的数量,即0.5千克,用3元除以0.5千克即可求出买1千克西瓜需要的钱数。
    【解答】解:500克=0.5千克
    3÷0.5=6(元)
    故选:C。
    【点评】解答此题的关键是运用数量关系式:单价=总价÷数量,代入数据计算即可解答。
    20.【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转;把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移;据此判断即可。
    【解答】解:A.滚动的车轮是旋转现象,故本选项不符合题意;
    B.电梯的升降是平移现象,故本选项符合题意;
    C.转动的风扇是旋转现象,故本选项不符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查平移和旋转的意义,在实际当中的运用。
    21.【分析】根据计算的结果,利用逆推法计算各种运算之前的数,求出原来的数是多少。
    【解答】解:4×4÷4+4﹣4
    =4+4﹣4
    =4
    答:这个数是4。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查逆推法的应用。
    22.【分析】首先用小王和小李每人做的题目的数量除以小王做完用的时间,求出小王每分钟能做题目的数量,然后把它和小李每分钟能做题目的数量比较大小即可。
    【解答】解:72÷9=8(道)
    因为9>8,所以他俩的速度小李块。
    答:他俩的速度小李块。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。
    四、我会算一算(共30分)
    23.【分析】表内乘、除法的计算,要联想每个乘法口诀所对应的算式,算出结果。多位数加减法的计算,要相同数位对齐,从个位算起。混合运算中,要先算乘除,后算加减。
    【解答】解:
    【点评】本题考查表内乘、除法和千以上加、减法的计算,解题关键是熟背乘法口诀,掌握多位数加、减法的计算法则和四则混合运算的运算顺序。
    24.【分析】除法用竖式计算时,从被除数最高位开始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止。
    【解答】解:70÷8=
    81÷9=9
    36÷7=
    【点评】本题考查了除数是一位数的笔算除法的计算方法。
    25.【分析】(1)从左往右计算;
    (2)从左往右计算;
    (3)先算乘法,再算加法;
    (4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
    【解答】解:(1)31﹣18+59
    =13+59
    =72
    (2)24÷3×7
    =8×7
    =56
    (3)18+5×7
    =18+35
    =53
    (4)42÷(42﹣35)
    =42÷7
    =6
    【点评】本题考查了两步计算的运算顺序和脱式计算能力。
    五、我会解决问题(共29分)
    26.【分析】求可以做几个窗帘,余几米布,即求30里面有几个4,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可,根据题意,此题应保留余数。
    【解答】解:30÷4=7(个)……2(米)
    答:可以做7个窗帘,余2米布。
    【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。
    27.【分析】根据题意,用书的总页数除以每天看的页数,即可求出几天能看完。
    【解答】解:54÷6=9(天)
    答:9天能看完。
    【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用,关键是要理清数量之间的关系。
    28.【分析】根据题意可知,有50块蛋糕,每6块蛋糕装一盘,求至少需要几个盘子,就是求50里面有几个6,用除法解答,需要8个盘,还剩下2块蛋糕,剩下的2块蛋糕还需要一个盘子,所以一共需要(8+1)个盘子。
    【解答】解:50÷6=8(个)……2(块)
    8+1=9(个)
    答:至少需要9个盘子。
    【点评】本题考查了有余数的除法问题。要注意剩下的2块蛋糕还需要一个盘子。
    29.【分析】首先用王伯伯要修的这条的路的长度减去前4天已经修的长度,求出剩下的路的长度,然后用它除以5,求出平均每天要修多少米即可。
    【解答】解:(60﹣35)÷5
    =25÷5
    =5(米)
    答:平均每天要修5米。
    【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。
    30.【分析】根据乘法的意义,用前6天每天加工口罩的箱数乘加工的天数,求出前6天一共加工的箱数,再加上后两天一共加工的箱数,即可求出8天一共加工的箱数。
    【解答】解:8×6+9=57(箱)
    答:沈叔叔8天一共加工了57箱口罩。
    【点评】本题考查乘加的应用,熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
    31.【分析】(1)分别数出“正”字的笔画,即是喜欢各种水果的人数;
    (2)把(1)表中数据加起来即可;
    (3)比较数据的大小,再根据实际情况回答问题即可。
    【解答】解:(1)
    (2)16+15+5+6=42(人)
    答:二(1)班统计的人数一共有42人。
    (3)16>15>6>5
    所以喜欢吃香蕉的人数最多,如果班里要开联欢会,根据调查结果,香蕉和苹果可以多买一些。
    故答案为:(1)16;15;5;6;(2)42;(3)香蕉;香蕉和苹果。
    【点评】本题考查的是从统计图表中获得信息,关键是观察图象,获取有效信息;对已获信息进行加工、整理,理清各变量之间的关系。
    4千克= 克
    3千克﹣1300克= 克
    7000克= 千克
    3500克+1500克= 千克
    27÷3=
    64﹣8=
    45÷5=
    500+2000=
    35÷5=
    45÷9=
    8×3+8=
    5000﹣300=
    56÷8=
    42÷7=
    9﹣6÷3=
    1400﹣600=
    46÷7=
    9÷9=
    71﹣24=
    700+500=
    70÷8=
    81÷9=
    36÷7=
    31﹣18+59
    24÷3×7
    18+5×7
    42÷(42﹣35)
    香蕉
    苹果

    橘子
    人数

    正正正


    香蕉
    苹果

    橘子
    人数




    4千克=4000克
    3千克﹣1300克=1700克
    7000克=7千克
    3500克+1500克=5千克
    27÷3=9
    64﹣8=56
    45÷5=9
    500+2000=2500
    35÷5=7
    45÷9=5
    8×3+8=32
    5000﹣300=4700
    56÷8=7
    42÷7=6
    9﹣6÷3=7
    1400﹣600=800
    46÷7=6……4
    9÷9=1
    71﹣24=47
    700+500=1200
    香蕉
    苹果

    橘子
    人数
    16
    15
    5
    6

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