初中数学冀教版七年级下册11.2 提公因式法示范课ppt课件
展开1.了解公因式及提公因式法2.会用提公因式法把多项式分解 因式
=8.34×(19+81) =8.34 ×100 =834
逆用乘法对加法的分配律
用简便方法计算: 8.34×19+8.34×81
1.多项式ma+mb+mc有几项?每一项的因式都有哪些?这些项中有没有公共的因式?若有,是哪个?2. 多项式ab2-2a2b的两项中,每一项的因式有哪些?有没有公共的因式?若有,是哪些?
多项式各项都含有的因式,叫做这个多项式各项的公因式
写出下列多项式各项的公因式:(1) abc+2a (2) 6x-9x2(3) 2x2y2+4xy2-6xy3
1、每个题目中公因式的系数,字母,字母指数你是如何确定的?
系数:取各项系数的最大公约数
字母:取各项相同的字母
指数:相同字母的指数取次数 最低的
2、归纳确定多项式公因式的方法
用提公因式法把下列各式分解因式:(1)abc+2a (2) 6x-9x2(3)2x2y2+4xy2-6xy3
把下列各式分解因式 (1) x2+2x (2)5ab3-10b2c+5b2 (3)3a3b+9a2b2-6a2b(4)2a(b+c)-5(b+c)
当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1
将(b+c)看做一个整体作为公因式提出
把下列各式分解因式 (3)3a3b+9a2b2-6a2b
-3a3b+9a2b2-6a2b
公因式的系数是负数时,提出公因式后各项要变号
=-(3a3b-9a2b2+6a2b)
三名同学对多项式2x2+4x分解因式的结果如下,请比较辨析
(1)2x2+4x=2(x2-x)(2)2x2+4x=x(2x+4)(3)2x2+4x=2x(x+2)
反思:通过这节课的学习,你有哪些收获?
1、分解因式要彻底2、提公因式后某一项剩下 因式“1”不能漏写3、公因式的系数是负数时,提出公因式 后各项要变号
1、多项式24x2y-12xy2+6x2y2的公因式是( ) A.xy B.2xy C.4xy D.x2y2 2、公因式是x-2的一组多项式是( ) A.(x+2)2, (x-2)2 B.x2-2x, 4x-6 C.3x-6, x2-2x D.x-4, 6x-8 3、将下列各式分解因式 (1)a2-ab (2)4a2b2-ab2 (3)-4x2y2+8x2y-8xy
4、拓展提升 已知x2+3x=-2,求5x1000+15x999+10x998的值
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