初中人教部编版小石潭记集体备课课件ppt

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柳宗元（773—819），唐代文学家，字子厚，世称“柳河东”。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后迁柳州刺史，故又称“柳柳州”。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，“唐宋八大家”之一。又工诗，风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。有《河东先生集》传世。代表作有《渔翁》《捕蛇者说》等。
本文选自《柳河东集》。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。
篁竹 清冽 为坻 翕忽 差互 为嵁 佁然 俶尔 悄怆 幽邃
　　从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
好像佩带的珮环碰撞发出的声音。
尤：格外。清冽：清凉。
蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹从，听到了水声，好像佩带的珮玉碰撞发出的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路，在下面看见一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，（鱼影）呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
像狗的牙齿那样交错不齐。
向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
感到心情凄凉，寒气透骨。
幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：忧伤。邃：深。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这件事情就离开了。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
跟随着同去。而：表并列
译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
全石以为底 为坻，为屿
潭中鱼可百许头 不可知其源明灭可见
全石以为底 卷石底以出以其境过清
水尤清冽 其境过清
西南而望 记之而去
1.从小丘西行百二十步
方位名词作状语，向西。
方位名词作状语，在下面。
方位名词作状语，向下。
名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样。
名词作状语，像犬牙一样。
使动用法，凄，使……凄凉； 寒，使……寒冷。
动词作名词，珮环相碰击发出的声音。
古义：离开。 今义：前往，到某处。
古义：呆呆的样子。 今义：痴呆或深思的样子。
古义：年轻人。 今义：戏曲艺术中的一种角色。
古义：停留。 今义：居住。
·本文是一篇短小精美的游记，请理清游记的线索（围绕小石潭所写的内容）。
·作者是怎样发现小石潭的？请找出原文，并用几个动词概括。作者采用了怎样的写法？这样写有什么好处？
①移步换景，由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小石潭。②好处：作者在移动变化中引导读者去领略各种不同的景致，让读者身临其境，富有画面感和动态感。
·小石潭让作者“心乐之”，你觉得哪些景物吸引了他？
如鸣佩环水尤清洌全石以为底潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。斗折蛇行，明灭可见
正侧结合、视听结合。赋予潭水以美玉的质感，突出水的清澈，由景生情，表达作者对水的欣赏和喜爱。
全石以为底近岸，卷石底以出为坻，为屿，为嵁，为岩。
石头形状各异，有着艺术美感，表现作者观察细致，四个“为”有欣喜之意，含而不露地写出对石头的欣赏和喜爱。
青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂
四字短句，简洁生动。动静结合，描写了小石潭周围的藤蔓覆盖缠绕，充满生机，摇曳多姿的景色。富有神韵和动态美。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
动静相应，拟人。写出了鱼儿的憨态可掬，灵巧轻捷，怡然自得，自由欢快，充满情趣。
由景生情，情景交融。生动形象的写出了游鱼的活泼伶俐，暗含作者暂时忘却了官场的失意和贬谪的痛苦，物我合一，表达了寄情山水的淡淡喜悦心情。
·本文的“悲”表现在哪些地方？ 
小潭源头不知环境悲内心悲
其岸势犬牙差互，不可知其源。
动静结合。比喻，用北斗七星形容溪身，是静态；用蛇行形容溪水，这是流动的。写出溪水时隐时现，突出了小溪蜿蜒曲折的特征。
比喻，将溪岸的形状比作狗的牙齿，写出了岸势交错不齐，凶险的特点。不知起源，增加了小溪的神秘色彩
写小潭源头，暗示作者回首自己的人生境遇，面对未来和前途，正如这源头一样，充满凶险，一片茫然和遥远，为下文抒发孤寂，哀怨，痛苦的心情做铺垫。
极力突出小石潭幽静的特点，营造了幽深冷寂的氛围。写出了作者凄苦孤寂的心情。触景生情、情景交融，反映了作者贬谪生活的失意、孤寂与悲凉。
·文章一开头作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”，观鱼时写鱼“似与游者相乐”，可是坐潭上后，竟“悄怆幽邃”，这一“乐”，一“凄”，矛盾吗？为什么？
不矛盾。1、作者发现小石潭，看到小石潭景色优美而感到高兴；2、久坐后，感到四周空旷寂寥，凄清深远，又勾起了自己谪居生活的孤寂悲凉的心境。心也随物态变化而变化。 乐是为了忘忧，柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄凉环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
从文章最后一段来看,与作者同行的有五个人，为什么第4段还要说“寂寥无人”?
①与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情相契合,因此作者沉浸在寂寥无人的心境下，故有此说。②“无人”并不是说真的没有人,而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友,也经历了打击和磨难。因此,这几个人心相契合,都是失意和落寞的。
小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元优美的笔调而闻名古今。请结合本文内容，具体说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。
①移步换景与定点描写相结合。第1段，作者采用的是“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。②抓住景物特征，精细生动地描绘。从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。“闻水声,如鸣珮环，心乐之。”文段开笔就有声有感，动静结合。声，是动态的，石,是静态的,“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。③文笔简练，前后照应，结构紧凑。写潭处处透出了潭水的清澈，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。前后照应浑然一体。④侧面描写,烘托景色。第2段无一字写水，却将水的清澈淋漓尽致地体现出来。