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    人教版物理八年级下册第七章 力 第二节 弹力(同步练习)
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    人教版物理八年级下册第七章  力 第二节 弹力(同步练习)01
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    物理八年级下册7.2 弹力课后测评

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    这是一份物理八年级下册7.2 弹力课后测评,共2页。试卷主要包含了关于弹力,下列说法中错误的是等内容,欢迎下载使用。

    当堂达标
    1.关于弹力,下列说法中错误的是( )
    A.相互接触的物体间不一定产生弹力
    B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
    C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
    D.压力、支持力、拉力都属于弹力
    2.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是( )
    A.试试弹簧的弹性
    B.可避免弹簧卡壳
    C.是无意识地随便拉拉
    D.看看能测多大的拉力,以便确定量程
    3.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是( )
    A.弹簧测力计的量程不允许超过被测力的大小
    B.弹簧测力计不仅能测竖直方向上的力,也能测其他方向上的力
    C.被测力应作用在挂钩上
    D.测量时指针不要与外壳接触
    4.如图所示,弹簧测力计的量程是________N,图中的示数为________N。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越________,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
    5.小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计。标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N时,在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。
    (1)请你根据表中的数据,在图中绘制出ΔL-F图像。
    (2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为4 N,在指针所指位置标注4 N的刻度,在0刻度线与4 N刻度线之间分成4等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二,并说明理由。
    参考答案
    1.B 解析:弹力产生的条件:一是两物体直接接触,二是物体发生了弹性形变,两者缺一不可,因而A选项正确;弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力,发生弹性形变的物体不仅仅只是弹簧,B选项错误,C选项正确;压力、支持力、拉力都是物体由于发生弹性形变而产生的力,因而都属于弹力,D选项正确。
    2.B
    3.A 解析:被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程,A选项说法错误;在弹簧测力计的使用过程中,B、C、D选项说法都是正确的。
    4.0~5 2 长 解析:由题图可知,弹簧测力计的量程是0~5 N,分度值是0.2 N,所以题图中弹簧测力计示数为2 N;在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧测力计就是根据该原理制成的。
    5.(1)如图所示 (2)方案一 理由见解析
    解析:(1)根据表中的数据,先描点,然后用光滑的曲线连接起来。(2)弹簧测力计测量力的原理是:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,由题(1)绘制的图像可知,橡皮筋的伸长量与所受的拉力不成正比,因此方案二中的等分不符合实际情况。所以选择方案一。
    拉力F/ N
    0
    1
    2
    3
    4
    橡皮筋伸长ΔL/cm
    0
    1.2
    3.4
    6.1
    9.9
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