小学英语川教版三年级下册Lesson H What day is today?一等奖ppt课件

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1．能够借助多种方法，在语境中学会七个单词。2．能够读懂课本P18的内容： -- What day is tday? -- It’s __________. -- We can g t the park.3．能够练唱课本P19的歌谣。4．能够找出课本P19的单词的共同特点。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
The WeekSunday, Mnday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Saturday, Saturday.Saturday, Friday, Thursday,Wednesday, Tuesday, Mnday,Sunday, Sunday, Sunday.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
It’s _________.
It’s __________.
Tue - s - day
Wedn - es - day
It’s ____________.
Thur - s - day
It’s ________.
Sa - tur - day
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
Mum, what day is tday?
It’s Saturday.
We can g t the park.
OK!
OK! Let’s g.
What day is tday?
Task 4：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- Mum, what day is tday?-- Why? It’s Saturday. -- We can g t the park. -- OK. Let’s g.-- Great! -- What day is tday?-- It’s Saturday.
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 6：Let’s talk
两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。
-- What day is tday? -- It’s __________.
Task 7：Let’s chant
看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
Task 8：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
三个单词都包含了字母i，发音都是【ai】
三个单词都包含了字母c，发音都是【k】
三个单词都包含了字母g，发音都是【g】
三个单词都包含了字母k，发音都是【k】
1．朗读课本P18 Let’s talk 的内容给组长听。2．背诵课本P18 Magic bx 的单词给组长听。3．唱课本P19 Let’s chant 的歌谣给组长听。4．朗读课本P19 Let’s read 的单词给组长听。5 ．完成本课时所对应的练习题。