初中语文综合性学习 孝亲敬老，从我做起说课ppt课件

这是一份初中语文综合性学习 孝亲敬老，从我做起说课ppt课件，共6页。
1.【核心素养·语言运用】传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。（1）孝亲敬长是我们的传统美德，是我们民族生生不息的精神基因。古有“扇枕温衾”“芦衣顺母”等二十四孝故事代代相传，今有“为父捐肾”“背母上学”等当代中国二十四典范。请你也讲一个你熟知的关于“孝”的故事。
示例：吴猛，晋朝人，八岁时就懂得孝顺父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
（2）最近，学校开展践行《弟子规》活动。一天，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？
示例一：小明，你真是个孝顺的孩子，你是践行《弟子规》的典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。 示例二：小明，孝道是中华民族的传统美德，也是《弟子规》的精髓之一，我们应遵从，但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，如果你的想法是正确的，相信妈妈会尊重你的意见。
2.【核心素养·语言运用】“感动中国”最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动了亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。（1）【知孝道】请搜集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
示例：①百善孝为先；②谁言寸草心，报得三春晖；③树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
（2）【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。仿句：
示例：①孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出；②孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。（字数相同，意思相近，言之有理即可）
3.【核心素养·语言运用】班里要举行“感恩父母”的主题班会，请你参与。（1）【精彩开场】假如你是本次活动的主持人，请你写一段精彩的开场白。（100字左右）
示例：亲爱的同学们，大家好！我们在爱的阳光的沐浴下长大，我们在真情的雨露的滋润中成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们理应感恩父母。在这个宁静而又温馨的日子里，让我们打开心扉，聆听彼此的心声。“感恩父母”主题班会现在开始！