四川省广安市邻水县2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷(含答案)

这是一份四川省广安市邻水县2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．与“春种一粒粟，秋收万颗子”所体现的生物特征相同的是( )
A.鸟类通过产卵繁殖下一代B.植物通过光合作用制造出自身需要的有机物
C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鲸鱼长浮出水面喷出雾状水柱
2．下列有关生物圈和栖息地的说法，错误的是( )
A.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
B.生物都生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内
C.不同的土壤类型、温度、湿度等因素决定了各种栖息地有不同的特征
D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
3．生物兴趣小组对让水湖湿地公园鸟类的生存现状进行实践研究，他们预测“人类活动会对鸟类的生存产生影响”，这属于科学探究基本过程中的( )
A.提出问题B.作出假设C.制订计划D.得出结论
4．中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是( )
A.测量法B.调查法C.实验法D.观察法
5．阳春三月，山花烂漫。莎莎周末和父母一起去了翊武公园，莎莎利用生物课上学到的知识，给父母当起了植物知识讲解员。莎莎的讲解中哪一项是错误的( )
A.葫芦藓的根很小、叶很薄B.卷柏和铁线蕨都产生孢子
C.苏铁种子裸露，属于裸子植物D.木棉开的花属于生殖器官
6．下列关于动植物细胞临时装片的制作，叙述不正确的是( )
A.取材人的口腔上皮细胞之前，应用凉开水漱口
B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体为清水
C.盖盖玻片时，使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下
D.用碘液染色的目的是为了保持细胞的正常形态
7．下列关于动植物细胞的叙述，错误的是( )
A.控制物质进出细胞的主要结构是细胞壁
B.细胞膜、细胞质和细胞核是动植物细胞共有的结构
C.细胞核含有遗传物质
D.线粒体是动植物细胞进行呼吸作用的主要场所
8．在载玻片的a处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，在c处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，b处为草履虫培养液，三者之间用培养液形成连桥，一段时间后，发现草履虫聚集到c处，该现象能够说明( )
A.草履虫是真核生物
B.食盐水对草履虫是有利刺激
C.草履虫受到刺激能够作出反应
D.草履虫细胞质能够流动，加快了草履虫与外界的物质交换
9．下列关于动植物细胞分裂的叙述中，错误的是( )
A.都是细胞核先分裂，细胞质再分裂
B.细胞分裂过程中遗传物质的数目始终保持稳定不变
C.动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷，最后缢裂为两个细胞
D.植物细胞在分裂过程中需要形成新的细胞壁
10．生物体由小长大与细胞变化过程有关。据图分析，下列有关动物体结构层次的叙述错误的是( )
A.①表示细胞生长和分裂的过程
B.②表示细胞分化，能形成分生组织
C.构成③心脏的主要组织是肌肉组织
D.②过程形成的细胞中遗传物质与亲代细胞保持一致
11．“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。”出自唐朝诗人李白的《宣城见杜鹃花》，子规鸟又叫杜宇、杜鹃鸟、布谷鸟。以下对于杜鹃鸟和杜鹃花植株结构层次的叙述，不正确的是( )
A.杜鹃鸟和杜鹃花植株结构和功能的基本单位都是细胞
B.杜鹃鸟和杜鹃花植株都具有的组织是保护组织
C.从结构层次分析，杜鹃鸟的心脏、杜鹃花植株的花都属于器官
D.杜鹃花植株和杜鹃鸟相比，没有的结构层次是系统
12．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是( )
A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B.植物与外界进行气体交换的通道是图中的⑤
C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D.图中①的细胞内不含叶绿体
13．下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是( )
A.促进植物对水分的吸收B.能使植物有效地散热
C.浪费大量的水资源D.提高大气湿度，增加降水量
14．如图为“绿叶在光下制造有机物”中的实验操作图示，相关描述错误的是( )
A.操作①暗处理是要让植物适应黑暗的生长环境
B.该实验验证了绿叶在光下制造的有机物是淀粉
C.该实验操作的先后顺序是①③④②⑤
D.操作④脱色的加热方法是水浴加热，以避免酒精沸腾伤人
15．如图中甲瓶中是萌发的种子，乙瓶中是煮熟的种子，伸入甲瓶的蜡烛立即熄灭，伸入乙瓶的蜡烛继续燃烧，证明种子的呼吸作用( )
A.产生了氧气B.消耗了氧气C.吸收了二氧化碳D.放出了能量
16．下列生产生活措施中，属于对光合作用原理的应用的是( )
A.及时进行农田排涝B.及时晾晒收获的粮食
C.间作套种D.低温保存蔬菜、水果
17．习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的叙述不正确的是( )
A.绿色植物具有多方面净化空气的作用
B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡起到了重要作用
18．下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是( )
A.软体动物身体柔软，大多具有贝壳
B.环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活
C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D.腔肠动物身体辐射对称，有口有肛门
19．小朱同学学习了动物相关知识后，有下面心得，你认为不正确的是( )
A.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
B.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
C.爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D.哺乳动物牙齿分化，提高了消化能力，有利于生存
20．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.生物分类的最基本的单位是种
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
D.图中三种动物间，狼与狐的亲缘关系最为密切
21．大象是一种非常聪明的动物，不仅拥有出色的记忆力，而且在解决问题时也有创新思维能力。人们曾看到大象用鼻子捡起和攥着木棍来挠痒，还观察到它用树枝和树叶驱赶苍蝇，下列对大象的这些行为描述错误的是( )
A.属于学习行为B.完全由遗传物质决定
C.使大象能够更好地适应周围环境D.是通过后天学习和生活经验获得的
22．下列不属于动物社会行为的是( )
A.一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B.雌性狮子在狮群中负责捕食
C.蚁后在蚁群中专职产卵
D.狒狒首领优先占有食物和配偶
23．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了( )
A.有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物能帮助植物传粉和传播种子
D.动物在维持生态平衡中起重要作用
24．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是( )
A.酵母菌等应用于食品制作B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣D.苏云金杆菌用于制造杀虫剂
25．根瘤菌能将氮气转化为氮肥供豆类植物利用，这体现的微生物在生物圈中的作用是( )
A.促进生物圈的水循环B.促进生物圈的碳循环
C.促进生物圈的氮循环D.分解生物遗体和粪便，扮演着“清洁工”的角色
二、读图填空题
26．如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
(1)图______为动物细胞的结构模式图。
(2)植物细胞中，起保护和支持细胞作用的结构是[_______]______，若图中的植物细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了的结构是[_______]______。
(3)图中动植物细胞相比，植物细胞特有的结构是______(填数字序号)。
27．科技农业是在传统农业的基础上，运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。图甲为温室内二氧化碳浓度一天中的变化曲线；图乙为在白天条件不变的情况下，夜间温度分别控制在20℃和30℃时，温室内二氧化碳浓度的变化曲线。请你根据所学知识回答下列问题：
(1)分析图甲，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的______作用消耗了温室内的二氧化碳。在一天中，温室中氧气浓度最高的时间是曲线上______(填字母)点对应的时间。
(2)图乙的实验结果表明，在一定范围内，夜间温度越高，植物的______作用越强，有机物消耗______(填“越多”或“越少”)。
(3)请提出一条能够使温室果树高产的合理建议：______。
28．人体要运动，就必须依靠相应的结构。运用所学知识，据图回答下列问题。
(1)分析图甲，B处应是______。
(2)图乙中关节的灵活性不仅与关节面上覆盖的[_______]______有关，还与③内的滑液有关，滑液能起到润滑作用，从而减少骨与骨之间的摩擦。
(3)图丙表示屈肘动作，此时⑥肱二头肌处于______状态，此动作的完成，还需要______的支配以及其他多个系统的配合。
29．如图是三种微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)以上三种生物都没有______(填细胞结构名称)，因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
(2)图中不具有细胞结构的微生物是生物______(填“A”“B”或“C”)，该生物的遗传物质是______(填图中序号)。
(3)生物A没有成形的细胞核，所以被称为______生物。
30．如图是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)在图中所示的结构中，能大幅度升降镜筒的是[_______]______。当大幅度下降镜筒时，眼睛应该注视[_______]______，避免压破载玻片。
(2)若使用的镜头为10×目镜和10×物镜，则观察的物像被放大______倍。
(3)操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动；但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在______(填“装片”“物镜”或“目镜”)上。
三、探究题
31．小科为了探究植物蒸腾作用的影响因素，在四个U形管内加入等量且适量稀释的红墨水，取长势相近、叶片数量相同的四根新鲜海桐枝条，再用橡皮管将其下端与U形管左侧连通，分别放在甲、乙、丙、丁四种环境中。10分钟后观察并记录U形管右侧液面下降的高度。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)本实验中可形成______组对照实验，实验中可通过比较______来判断蒸腾作用的强弱。
(2)小科设置甲、乙实验，探究的问题是______？
(3)如果h2>h3，据此你能得出的实验结论是______。
参考答案
1．答案：A
解析：“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了生物能够生长和繁殖的特征。A、鸟类通过产卵繁殖下一代，体现了生物能够生长和繁殖的特征。B、植物通过光合作用制造出自身需要的有机物，说明生物的生活需要营养。C、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生活需要营养。D、鲸鱼长浮出水面喷出雾状水柱，说明生物能够进行呼吸。故选：A。
2．答案：B
解析：A、生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，A正确。
B、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，但是绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内，B错误。
C、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群，栖息地能为动物提供充足的水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件，C正确。
D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等，栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，D正确。
故选：B。
3．答案：B
解析：生物小组针对白塘河湿地鸟类的生存现状问题，做出了“人类活动会对鸟类的生存产生影响”的假设。B正确。
故选：B。
4．答案：D
解析：观察法是科学探究的一种基本方法。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。因此，题干中用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动，这种研究方法属于观察法。
故选：D。
5．答案：A
解析：A.葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小，A错误。
B. 卷柏和铁线蕨都属于蕨类植物，产生孢子，B正确。
C. 苏铁属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被，C正确。
D. 木棉属于被子植物，花属于生殖器官，D正确。
故选A。
6．答案：D
解析：A.取材人的口腔上皮细胞之前，应用凉开水漱口，以防有杂质影响实验效果，正确；
B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体为清水，是为了保持细胞原来形态，正确；
C.盖盖玻片时，使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下，以防有气泡产生，正确；
D.用碘液染色的目的是为了将细胞核染成深色，便于观察，错误。
故选：D。
7．答案：A
解析：A、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，A错误。
B、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，B正确。
C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心，C正确。
D、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是动植物细胞进行呼吸作用的主要场所，D正确。
故选：A。
8．答案：C
解析：实验中在a处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，c处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液。食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以草履虫要逃离，葡萄糖溶液对于草履虫来说是有利的刺激，所以草履虫会趋向葡萄糖溶液一端，能观察到草履虫向c处运动，说明每个细胞都能够独立完成生命活动。同时可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应。AD虽然正确，通过该实验不能得出这些结论。
故选：C。
9．答案：B
解析：A.细胞分裂都是细胞核先分裂，细胞质再分裂。正确。
B.细胞分裂进程中染色体先复制加倍，然后再均分。错误。
C.动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷，最后缢裂为两个细胞。正确。
D.植物细胞的分裂进程中需要在原来细胞中央形成细胞壁。正确。
故选B。
10．答案：B
解析：A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以，图中①表示细胞生长和分裂的过程，A正确。
B、图②中，细胞在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织。但是，分生组织是植物的组织类型，B错误。
C、③心脏作为血液循环的动力器官，主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏主要通过肌肉的收缩舒张，来推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动，C正确。
D、细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。可见，②细胞分化过程中，形成的细胞遗传物质与亲代保持一致，D正确。
故选：B。
11．答案：B
解析：A. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位，故杜鹃鸟和杜鹃花结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。
B.保护组织属于植物体的组织，杜鹃鸟没有保护组织，B错误。
C.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，杜鹃花的花及杜鹃鸟的心脏都属于器官，C正确。
D.杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；故杜鹃花不具有“系统”这一层次，
D正确。
故选：B。
12．答案：C
解析：A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。A正确。
B、在表皮上分布有⑤气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。B正确。
C、一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多，所以多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多。C错误。
D、图中①上表皮的表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，排列紧密，具有保护作用。D正确。
故选：C。
13．答案：C
解析：植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余99%的水分都通过蒸腾作用散失掉了。植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量，促进生物圈中的水循环，因此ABD正确，C错误。
故选：C。
14．答案：A
解析：A.在黑暗处植物无法进行光合作用，可以进行呼吸作用消耗植物的有机物(淀粉)，所以暗处理的目的是耗尽叶片中的淀粉，故A错误；
B.淀粉有遇碘变蓝的特性，因此②滴加碘液可以检验是否有淀粉产生，故B正确；
C.“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤：黑暗处理、选叶遮光、把天竺葵放在光下照射、把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸、酒精脱色、清水漂洗、碘液显色、观察变化，因此对应图中的顺序正确的是：①③④②⑤，故C正确；
D.脱色时，水浴加热的原因是，酒精是易燃、易挥发的物质，如果直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，故D正确。
15．答案：B
解析：只有活的细胞才能进行呼吸作用.煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少；因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了；而放在装有煮熟的种子的瓶子里，蜡烛不会熄灭，因为该瓶子内的氧气没有减少；因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气。
故选：B。
16．答案：C
解析：A.农作物的根呼吸的是土壤缝隙中空气里的氧气，及时进行农田排涝促进了根的呼吸作用，A不符合题意。
B.粮食收获后及时晾晒，使种子内的水分减少，能抑制种子的呼吸作用，延长种子的储存时间，应用的是呼吸作用的原理，B不符合题意。
C.间作套种能充分利用光照，增加光合作用有效面积，能提高光合作用效率，提高农作物的产量，C符合题意。
D.蔬菜和水果低温保存，可使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，从而减少对有机物的消耗，可延长保鲜时间，应用的是呼吸作用的原理，D不符合题意。
故选：C。
17．答案：B
解析：A、绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，A正确。
B、生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以，植物也进行呼吸作用，B错误。
C、光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉)，不仅用来构成植物体的本身，也为其他生物以及人类提供了食物来源，C正确。
D、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳一氧平衡，D正确。
故选：B。
18．答案：D
解析：A、软体动物的身体柔软，大多具有贝壳，有的贝壳退化，A正确。
B、线形动物不分节，环节动物的身体分节，比线形动物运动更灵活，B正确。
C、节肢动物的体表具有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发，C正确。
D、腔肠动物的身体辐射对称，有口无肛门，D错误。
故选：D。
19．答案：B
解析：A、鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确。
B、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，鳄鱼、海龟虽然既能在水中生活，又能在陆地上生活，但幼体并不是用鳃呼吸的，属于爬行动物，B错误。
C、爬行动物和鸟类，都是体内受精，产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。
D、哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，提高了消化能力，有利于生存，D正确。
故选：B。
20．答案：A
解析：A、界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，A正确。
B、“科”比“属”的分类单位大，所以分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。
C、图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，C错误。
D、狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属，因此，狼和郊狼的亲缘关系更近，D错误。
故选：A。
21．答案：B
解析：“大象使用鼻子捡起和攥着木棍用来挠痒”的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，能够更好地适应周围环境，可见B错误。
故选：B。
22．答案：A
解析：A、啄木鸟啄击树干是取食行为，没有明确的分工，A不属于社会行为。
B、雌性狮子在狮群中负责捕食，雄狮、雌狮和幼狮之间有明确的分工，B属于社会行为。
C、工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂、蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代体现了成员之间有明确分工，C属于社会行为。
D、狒狒的“首领”优先享有食物和配偶，表明狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物和配偶，D属于社会行为。
故选：A。
23．答案：D
解析：如果狼被大量捕杀，野兔因失去天敌，大量繁殖，数量增加，和牛生羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化。由此可见:动物在维持生态平衡中起重要作用，从中得到的启示是:人们在生产活动中要遵守生态规律。如违背，会破坏生态平衡，造成不良后果。故选:D。
24．答案：C
解析：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌。A正确。
B、利用青霉可以提取出青霉素。B正确。
C、真菌引起人患手癖、足癖，而不是链球菌(细菌)。C错误。
D、腐生细菌能够将有机物分解成无机物，所以一些细菌用于污水处理。D正确。
故选：C。
25．答案：C
解析：根瘤菌能将氮气转化为氮肥供豆类植物利用，植物则为根瘤菌提供有机物，可见微生物能够促进生物圈的氮循环，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
26．答案：(1)乙
(2)[1]细胞壁；[3]叶绿体
(3)1、3、5
解析：(1)甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
(2)1细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态；并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，所以，若图中的植物细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了的结构是3叶绿体。
(3)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中动植物细胞相比，植物细胞特有的结构是1细胞壁、3叶绿体和5液泡。
27．答案：(1)光合；D
(2)呼吸；越多
(3)适当提高温室内二氧化碳的浓度；适当延长光照时间；晚上适当降低温室温度等
解析：
28．答案：(1)肌腱
(2)[⑤]关节软骨
(3)收缩；神经系统
解析：(1)骨骼肌由肌腱和肌腹组成，所以分析图甲，B处应是肌腱。
(2)关节腔内的滑液润滑关节软骨，减少运动时骨与骨之间的摩擦，使关节更加灵活。图乙中关节的灵活性不仅与关节面上覆盖的⑤关节软骨有关，还与③关节腔内的滑液有关，滑液能起到润滑作用，从而减少骨与骨之间的摩擦。
(3)屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；任何一个动作都是由骨骼肌、关节、骨协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。图丙表示屈肘动作，此时⑥肱二头肌处于收缩状态，此动作的完成，还需要神经系统的支配以及其他多个系统的配合。
29．答案：(1)叶绿体
(2)C；②
(3)原核
解析：(1)叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。图中A是细菌，B是青霉菌，C是病毒，这三种生物都没有叶绿体，因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
(2)病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。结合题图可知，图中不具有细胞结构的微生物是生物C(病毒)，该生物的遗传物质是⑥。
(3)细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，生物A是细菌，没有成形的细胞核，所以被称为原核生物。
30．答案：(1)[B]粗准焦螺旋；[C]物镜
(2)100
(3)目镜
解析：(1)粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中B粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，D细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。使用显微镜观察，为防止压坏标本，下降镜筒时眼睛要注视C物镜。
(2)因为物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以使用10×目镜和10×物镜的组合的话，物像的放大倍数为100倍。
(3)用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以，操作时，发现视野中有污物存在，移动镜片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在目镜。
31．答案：(1)3；相同时间内，U形管右侧液面下降的高度
(2)植物蒸腾作用强弱与空气湿度有关系吗
(3)植物蒸腾作用强弱与环境温度有关系
解析：(1)由表格可知，甲、乙形成以空气湿度为变量的对照，乙、丙形成以环境温度为变量的对照，乙、丁形成以光照为变量的对照，因此实验中可形成3组对照实验，实验中可通过比较相同时间内，U形管右侧液面下降的高度来判断蒸腾作用的强弱。
(2)甲、乙除空气湿度外其他实验条件都相同，因此设置甲、乙实验，探究的问题是：空气湿度是否影响植物蒸腾作用的强弱？
(3)如果h2>h3，据此能得出的实验结论是：植物蒸腾作用强弱与环境温度有关系或在一定范围内，环境温度越高，植物蒸腾作用越强。
环境
环境温度/℃
空气湿度
光照情况
U形管右侧液面下降的高度
甲
30
70%
光照
h1
乙
30
30%
光照
h2
丙
16
30%
光照
h3
丁
30
30%
无光照
h4