期中测试（1-3单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

这是一份期中测试（1-3单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版，共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，2吨，等内容，欢迎下载使用。
考查范围：第一单元~第三单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．下面只有一条对称轴的是（ ）。
A．B．C．D．
2．下面（ ）的运动是平移。
A．转动着的呼啦圈B．电风扇的扇叶C．拉动抽屉
3．下面的算式中，余数是1的是（ ）。
A．145÷4B．234÷5C．77÷3
4．有6名同学围坐一圈，张老师有65张卡片，她依次每人每次发一张，直到发完为止，得到多于10张卡片的学生有（ ）人。
A．5B．6C．10
5．下面（ ）不能通过旋转形成。
A．B．C．
6．得数是4的算式是（ ）
A．36÷9B．29÷5C．27÷4
7．温泉小区有25楼房，每有4个单元，每个单元有78户人家，温泉小区共有( )户人家．
A．7800B．78000C．1950D．2955
8．下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
二、填空题（共18分）
9．二（2）班有54名学生，今天有5名学生请假没来上学。到校的学生每7人一组，可以分( )组。
10．把610盆花平均放进4个花坛，每个花坛放( )盆，还剩( )盆。
11．126里有( )个3，42乘11的积是( )。
12．在口算两位数乘一位数时，奇思用“，”，这道乘法算式写成( )＝117。
13．在算式□÷△＝24……5中，除数最小是( )，这时被除数是( )。
14．每张课桌60元，每把椅子15元，四一班用375元能购得( )套桌椅．
三、判断题（共7分）
15．两个数（不为零）相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积不变。( )
16．一辆汽车重5千克。( )
17．上楼梯是旋转运动。( )
18．一个因数扩大到原数的6倍，另一个因数扩大到原数的6倍，积就扩大到原来的12倍. ( )
19．30×60的末尾有2个0。( )
20．一个数的20倍等于这个数的2倍再乘10．( )
21．如果45×A＝54×B（A、B都不等于0），那么A＞B。( )
四、计算题（共23分）
22．口算（共8分）
120÷6＝ 30×10＝ 300÷5＝ 24÷8＝
0＋6＝ 0÷6＝ 33×20＝ 5600÷8＝
23．列竖式计算（共12分）
38×19 45×76 36×68
24．看图列式并计算。（共3分）
五、解答题（共36分）
25．一辆卡车载重7吨，有9台机器，每台重800千克，卡车一次能拉完吗？
26．红星小学3名老师带40名学生去海洋馆参观，用500元买门票够吗？
服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？
小松鼠至少要采300颗松果才能过冬，它5天采了105颗，照这样计算，小松鼠15天能采够过冬的松果吗？
在一次变废为宝的活动中，三年级学生收集了4袋空饮料瓶，每袋有106个。一共收集空饮料瓶多少个？
30．妈妈的花店里新进了一批鲜花。如果用5枝玫瑰，3枝百合，2枝薰衣草扎成一束。
（1）这些花最多能扎多少束？
（2）如果要配成21束花，还差多少枝百合花？
（3）每束花的售价是30元，是每枝薰衣草价钱的3倍，每束花中的薰衣草价钱是多少元？
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
售票处
成人：15元
儿童：12元
参考答案：
1．D
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A．，有两条对称轴；
B．，不是轴对称图形，没有对称轴；
C．，有五条对称轴；
D．，有一条对称轴；
故答案为：D
【点睛】本题考查利用轴对称的定义找图形的对称轴。要想象图形能否沿着一条直线对折后完全重合，而这条直线就是对称轴。
2．C
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。
【详解】A．转动着的呼啦圈属于旋转运动；
B．电风扇的扇叶的运动属于旋转运动；
C．拉动抽屉属于平移运动。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。
3．A
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
【详解】145÷4＝36……1；234÷5＝46……4；77÷3＝25……2
故答案为：A
4．A
【分析】65÷6＝10（张）……5（张），这65张卡片分给同学们，每人先得到10张，还余5张。剩余5张再分别发给5个学生，因此这5个学生每人得到11张。
【详解】65÷6＝10（张）……5（张）
5÷1＝5（人）
得到多于10张卡片的学生有5人。
故答案为：A
【点睛】本题考查除法是一位数的除法的实际应用，关键是求出每人平均发10张卡片
后剩余几张，然后再进一步解答。
5．A
【分析】旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。
【详解】A．能通过平移形成；
B．能通过旋转形成；
C．能通过旋转形成。
故答案为：A
【点睛】本题考查了图形平移、旋转的性质和特征以及学生的空间想象能力。
6．A
【详解】试题分析：分别求出三个选项的结果，再进行选择．据此解答．
解：A、36÷9=4，
B、29÷5=5…4，
C、27÷4=6…3．
故选A．
点评：本题的重点是先求出结果，再进行选择．
7．A
【详解】略
8．B
【分析】看一个图形是不是轴对称图形，把这个图形沿着一条直线折叠，如果这条直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，据此解答。
【详解】A．，直线两边的图形能够完全重合，是轴对称图形；
B．，直线两边的图形不能完全重合，不是轴对称图形；
C．，直线两边的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：B
【点睛】圆有无数条对称轴，五角星有5条对称轴，此题重点考查学生对判断一个图形是不是轴对称图形方法的掌握情况，根据定义解答。
9．7
【解析】略
10．152 2
【分析】根据花的总盆数÷花坛数＝每个花坛花盆数……剩余花盆数，据此解答。
【详解】610÷4＝152（盆）……2（盆），所以每个花坛放152盆，还剩2盆。
【点睛】分清楚商和余数的意义，不要混淆。
11．42 462
【分析】要求126里面有几个3，用126除以3解答；
根据两位数乘两位数的计算方法，直接计算42乘11的积是多少。
【详解】126÷3＝42
所以126里有42个3；
42×11＝462
所以42乘11的积是462。
【点睛】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数，一位数除多位数的计算。
12．
【分析】根据题意可知，先算，，再把它们相加，即，可以看作是（30＋9）的和与3相乘，所以这道乘法算式可以写成，据此解答。
【详解】
用“，”，这道乘法算式写成＝117。
【点睛】本题考查了口算两位数乘一位数的方法，熟练掌握并灵活运用。
13．6 149
【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则△里面的数要大于5，最小是6。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】在算式□÷△＝24……5中，除数最小是6。
24×6＋5
＝144＋5
＝149
这时被除数是149。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
14．5
【详解】375÷（60＋15）＝5（套）
【分析】根据整数的除法及应用、整数的加法和减法，先相加后相除即得375元能够得的桌椅数．
15．×
【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。
【详解】根据分析得：两个数（不为零）相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积也扩大10倍，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
16．×
【详解】略
17．×
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】上楼梯是位置发生变化而方向没变，是平移运动，所以判断错误。
18．×
【分析】因数×因数=积，一个因数扩大到原数的6倍，另一个因数扩大到原数的6倍后，式子写为：因数×6×因数×6=积×36，即积就扩大到原来的36倍。
【详解】一个因数扩大到原数的6倍，另一个因数扩大到原数的6倍，积就扩大到原来的36倍。
故答案为：错误。
19．√
【解析】略
20．√
【详解】略
21．√
【分析】因数×因数＝积，积一定，一个因数大另一个因数就小，即可比较出两数的大小。
【详解】根据分析可知：45×A＝54×B（A、B都不等于0），A＝54，B＝45，那么A＞B。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查乘法的运算性质的应用，灵活运用性质是解题关键。
22．20；300；60；3
6；0；660；700
360；90；320；93
60；70；2400；3000
【分析】三位数除以一位数，若首位够除，商的首位在百位上，若被除数的首位不够除，商的首位在十位上。四位数除以一位数，若首位够除，商的首位在千位上，若被除数的首位不够除，商的首位在百位上。整十数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上2个0即可。两位数乘一位数，先用一位数乘两位数的个位数字，再用一位数去乘两位数的十位数字。0加任何数等于任何数。0除以任何数都得0。两位数乘两位数估算时，将两位数看作最接近它的整十数，再估算。三位数乘一位数，估算时，将三位数看作最接近它的整十数，来估算商。
【详解】120÷6＝20 30×10＝300 300÷5＝60 24÷8＝3
0＋6＝6 0÷6＝0 33×20＝660 5600÷8＝700
【点睛】考查学生的口算能力，只需细心计算即可。
23．722 3420 2448
【详解】略
24．185棵
【分析】根据题图，桃树比苹果树的一半多68棵。则用苹果树的棵树除以2，再加上多的68棵，求出桃树的棵数。
【详解】234÷2＋68
＝117＋68
＝185（棵）
则桃树有185棵。
25．一辆载重7吨的大卡车不能一次运走9台这样的机器
【详解】试题分析：本题可根据乘法的意义先求出7台700千克重的机器共有多少吨，然后和5吨相比较即能得出结论．
解：800×9=7200（千克），
7200千克=7.2吨，
7.2吨＜7吨，所以不能一次运走．
答：一辆载重7吨的大卡车不能一次运走9台这样的机器．
点评：完成本题要注意单位的换算．
26．不够
【分析】根据已知条件，有3名成人，成人票每张15元，用3×15即可求出买成人票总共花了多少钱；有40名儿童，儿童票每张12元，用40×12即可求出买儿童票总共花了多少钱；再用买成人票总共花的钱数＋买儿童票总共花的钱数，然后与500元比大小，若总票价小于500元，则够买，若总票价大于500元，则不够买，据此作答。
【详解】3×15＝45（元）
40×12＝480（元）
45＋480＝525（元）
525＞500，所以用500元不够买门票。
答：用500元买门票不够。
27．78箱；6套
【分析】总共有708套服装，每9套装一箱，用708除以9，商78，余数是6，也就是可以装78箱，还剩下6套。
【详解】708÷9＝78（箱）……6（套）
答：可以装78箱，还剩6套。
【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的实际应用，求出结果后可以进行验算。
28．够
【分析】根据题意，105÷5先求出小松鼠每天采的松果，再乘天数15，计算出15天采的松果，与300比较即可。
【详解】105÷5×15
＝21×15
＝315（颗）
315＞300
答：小松鼠15天能采够过冬的松果。
【点睛】本题考查简单的归一问题，解答本题的关键是根据题中数量关系，先求出单一量即一天采多少个松果。
29．424个
【分析】求4个106是多少，用乘法计算。
【详解】106×4＝424（个）
答：一共收集空饮料瓶424个。
【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
30．（1）12束
（2）13枝
（3）20元
（4）问题：扎3束花需要多少枝玫瑰？；15枝（答案不唯一）
【分析】（1）分别计算出玫瑰、百合、薰衣草分别够扎成多少束，根据束数最少的判断这些花最多能扎成多少束；
（2）差的百合花枝数＝配成花的束数×每束花中百合花的枝数－百合花的总枝数，据此代入数据计算即可解答；
（3）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算出每枝薰衣草的价钱，再用每枝薰衣草的价钱乘2，即可求出每束花中的薰衣草价钱是多少元；
（4）本题为开放性题目，问题不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）63÷5＝12（束）……3（枝）
50÷3＝16（束）……2（枝）
42÷2＝21（束）
12＜16＜21
答：这些花最多能扎12束。
（2）21×3－50
＝63－50
＝13（枝）
答：还差13枝百合花。
（3）30÷3×2
＝10×2
＝20（元）
答：每束花中的薰衣草价钱是20元。
（4）问题：扎3束花需要多少枝玫瑰？
5×3＝15（枝）
答：扎3束花需要15枝玫瑰。（答案不唯一）
【点睛】此题考查了乘除法的意义的灵活应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。