还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：【人教版】初中信息技术七年级上册同步教案
成套系列资料，整套一键下载
七年级（上）第三章 计算机系统初步 （第三课时）复习教案
展开
这是一份七年级（上）第三章 计算机系统初步 （第三课时）复习教案，共4页。
复习教案课题：第三章 计算机系统初步 （第三课时） 备课教师： 授课年级： 七年级 复习内容本节课是人民教育出版社七年级信息技术上册 第三章 计算机系统初步。 主要内容包括 活动1 进制与编码；活动2 计算机硬件组成和活动3 计算机软件系统。共三个活动的学习内容。复习要点 1.了解进制的规律，学习二进制与十进制整数的转换方法，了解ASCII编码、汉字编码。2.了解计算机系统各部分的知识，认识智能终端。3.了解计算机软件系统及其分类、功能与特点。4.了解开源运动以及“开源软件”的发展，认识到开源软件对社会的作用。复习目标了解进制与编码的有关知识，掌握二进制与十进制整数的转换方法；认识编码与二进制间的关系。了解计算机硬件的发展与功能，了解使用软件测试硬件的相关数据。了解软件对人们日常学习、工作与生活的帮助、掌握安装、卸载软件等知识，认识开源软件，了解开源软件的基本特征、特点。复习重点理解进制与编码的原理；掌握进制的转换方法；理解计算机硬件系统的组成及计算机软件系统的组成；了解常见智能终端的功能；理解开源文化的相关概念。复习难点认识到智能终端对人们日常生活带来的影响；使用软件测试硬件的相关数据；了解开源软件的基本特征、特点。复习方法要点回顾法、讲解法、讨论交流法。复习过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识要点回顾一、回顾本单元所学知识要点：我们在第三章 计算机系统初步中都学习了哪些知识内容？活动1 进制与编码。包括进制、进制转换、ASCII与汉字编码。活动2 计算机硬件组成。包括计算机的发展、无处不在的智能终端、计算机的硬件分类。学生根据老师提问，积极思考并梳理本章所学知识要点。通过回顾第三章，重温活动1、活动2、活动3所学内容，激发学生复习第三章的兴趣。教学环节教师活动学生活动设计意图具体复习内容活动3 计算机软件系统。包括：软件分类、开源软件、软件的安装与卸载、云存储、维护系统。二、具体复习内容（一）了解进制的有关知识：1.进制是人们规定的一种进位，也称进制。2.十进制、二进制、十六进制、R进制。（二）进制转换：1.二进制数转换为十进制数。2.十进制数转换为二进制数。（三）. ASCII与汉字编码： 1. ASCII。2.汉字库与汉字编码。 （四）.计算机的发展历程：第一代电子管计算机： 20世纪40年代——1957年；2.第二代晶体管计算机： 1957年——1964年；3.第三代集成电路计算机：1964年——1970年。第四代超大规模集成电路计算机： 1971年至今。（五）无处不在的智能终端：1.智能手机。2.平板电脑。（六）计算机的硬件分类1.输入设备2.输出设备3.存储器4.运算器与控制器5.其他部件学生在老师的引导下，复习进制的有关知识。学生在老师的引导下，复习进制转换的方法。学生在老师的引导下，复习ASCII与汉字编码。学生在老师的引导下，复习计算机的发展历程。学生在老师的引导下，复习无处不在的智能终端。学生在老师的引导下，复习计算机硬件的分类。通过复习，培养学生理解进制概念的能力。通过复习，培养学生进行进制转换的能力。通过复习，培养学生理解ASCII与汉字编码的能力。通过复习，让学生理解计算机的发展历程。通过复习，让学生理解无处不在的智能终端。通过复习，让学生了解计算机硬件的分类。教学环节教师活动学生活动设计意图具体复习内容 （七）计算机的软件分类：1.系统软件。2.应用软件。（八）开源软件。1.开源软件全称是：“开放源代码的软件”。2.开源软件类型：操作系统类、浏览器类、安全防护类、文件压缩类、办公系统类、音频处理类、图像、动画处理类。（九）软件的安装与卸载：上网下载《金山词霸》软件并安装。（十）维护系统。1.使用《金山卫士》优化手机。2.用《鲁大师》软件监控计算机的状态。学生在老师的引导下，复习计算机的软件分类。学生在老师的引导下，复习开源软件。学生在老师的引导下，复习软件的安装与卸载。学生在老师的引导下，复习维护系统。让学生了解计算机的软件分类。让学生了解开源软件。通过复习，让学生理解软件的安装与卸载。通过复习，让学生了解维护系统的方法。巩固练习怎样进行二进制一十进制间的转换？2.汉字库有哪几种？3.计算机的发展经历了哪几代？4.计算机的硬件分哪几类？5.计算机的软件分哪几类？6.开源软件有怎样的特点？7.上网下载《金山词霸》软件并安装。8.云存储分为哪几类？9.如何用《鲁大师》软件控制计算机的状态？学生进行练习，巩固所学知识。培养学生运用所学知识解决问题的能力。教学环节教师活动学生活动设计意图复习小结1.本节课你有哪些收获？2.谈谈你的体会。3.你还有哪些不明白的地方？学生在老师的引导下，对本活动内容进行回顾、归纳、总结。巩固学生对第三章活动1、2、3所学知识的掌握情况。作业设计整理本章的学习要点，认真进行复习。学生进行认真复习。通过操作，巩固学生对第三章所学知识方法的掌握情况。课后反思
复习教案课题：第三章 计算机系统初步 （第三课时） 备课教师： 授课年级： 七年级 复习内容本节课是人民教育出版社七年级信息技术上册 第三章 计算机系统初步。 主要内容包括 活动1 进制与编码；活动2 计算机硬件组成和活动3 计算机软件系统。共三个活动的学习内容。复习要点 1.了解进制的规律，学习二进制与十进制整数的转换方法，了解ASCII编码、汉字编码。2.了解计算机系统各部分的知识，认识智能终端。3.了解计算机软件系统及其分类、功能与特点。4.了解开源运动以及“开源软件”的发展，认识到开源软件对社会的作用。复习目标了解进制与编码的有关知识，掌握二进制与十进制整数的转换方法；认识编码与二进制间的关系。了解计算机硬件的发展与功能，了解使用软件测试硬件的相关数据。了解软件对人们日常学习、工作与生活的帮助、掌握安装、卸载软件等知识，认识开源软件，了解开源软件的基本特征、特点。复习重点理解进制与编码的原理；掌握进制的转换方法；理解计算机硬件系统的组成及计算机软件系统的组成；了解常见智能终端的功能；理解开源文化的相关概念。复习难点认识到智能终端对人们日常生活带来的影响；使用软件测试硬件的相关数据；了解开源软件的基本特征、特点。复习方法要点回顾法、讲解法、讨论交流法。复习过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识要点回顾一、回顾本单元所学知识要点：我们在第三章 计算机系统初步中都学习了哪些知识内容？活动1 进制与编码。包括进制、进制转换、ASCII与汉字编码。活动2 计算机硬件组成。包括计算机的发展、无处不在的智能终端、计算机的硬件分类。学生根据老师提问，积极思考并梳理本章所学知识要点。通过回顾第三章，重温活动1、活动2、活动3所学内容，激发学生复习第三章的兴趣。教学环节教师活动学生活动设计意图具体复习内容活动3 计算机软件系统。包括：软件分类、开源软件、软件的安装与卸载、云存储、维护系统。二、具体复习内容（一）了解进制的有关知识：1.进制是人们规定的一种进位，也称进制。2.十进制、二进制、十六进制、R进制。（二）进制转换：1.二进制数转换为十进制数。2.十进制数转换为二进制数。（三）. ASCII与汉字编码： 1. ASCII。2.汉字库与汉字编码。 （四）.计算机的发展历程：第一代电子管计算机： 20世纪40年代——1957年；2.第二代晶体管计算机： 1957年——1964年；3.第三代集成电路计算机：1964年——1970年。第四代超大规模集成电路计算机： 1971年至今。（五）无处不在的智能终端：1.智能手机。2.平板电脑。（六）计算机的硬件分类1.输入设备2.输出设备3.存储器4.运算器与控制器5.其他部件学生在老师的引导下，复习进制的有关知识。学生在老师的引导下，复习进制转换的方法。学生在老师的引导下，复习ASCII与汉字编码。学生在老师的引导下，复习计算机的发展历程。学生在老师的引导下，复习无处不在的智能终端。学生在老师的引导下，复习计算机硬件的分类。通过复习，培养学生理解进制概念的能力。通过复习，培养学生进行进制转换的能力。通过复习，培养学生理解ASCII与汉字编码的能力。通过复习，让学生理解计算机的发展历程。通过复习，让学生理解无处不在的智能终端。通过复习，让学生了解计算机硬件的分类。教学环节教师活动学生活动设计意图具体复习内容 （七）计算机的软件分类：1.系统软件。2.应用软件。（八）开源软件。1.开源软件全称是：“开放源代码的软件”。2.开源软件类型：操作系统类、浏览器类、安全防护类、文件压缩类、办公系统类、音频处理类、图像、动画处理类。（九）软件的安装与卸载：上网下载《金山词霸》软件并安装。（十）维护系统。1.使用《金山卫士》优化手机。2.用《鲁大师》软件监控计算机的状态。学生在老师的引导下，复习计算机的软件分类。学生在老师的引导下，复习开源软件。学生在老师的引导下，复习软件的安装与卸载。学生在老师的引导下，复习维护系统。让学生了解计算机的软件分类。让学生了解开源软件。通过复习，让学生理解软件的安装与卸载。通过复习，让学生了解维护系统的方法。巩固练习怎样进行二进制一十进制间的转换？2.汉字库有哪几种？3.计算机的发展经历了哪几代？4.计算机的硬件分哪几类？5.计算机的软件分哪几类？6.开源软件有怎样的特点？7.上网下载《金山词霸》软件并安装。8.云存储分为哪几类？9.如何用《鲁大师》软件控制计算机的状态？学生进行练习，巩固所学知识。培养学生运用所学知识解决问题的能力。教学环节教师活动学生活动设计意图复习小结1.本节课你有哪些收获？2.谈谈你的体会。3.你还有哪些不明白的地方？学生在老师的引导下，对本活动内容进行回顾、归纳、总结。巩固学生对第三章活动1、2、3所学知识的掌握情况。作业设计整理本章的学习要点，认真进行复习。学生进行认真复习。通过操作，巩固学生对第三章所学知识方法的掌握情况。课后反思
相关资料
更多
