人教版七年级上册二、计算机的硬件分类公开课第二课时教学设计

这是一份人教版七年级上册二、计算机的硬件分类公开课第二课时教学设计，共5页。教案主要包含了云存储等内容，欢迎下载使用。


教材分析
本活动是人民教育出版社七年级信息技术上册 第三章 计算机系统初步 活动3 计算机软件系统的教学内容。本活动的主要内容是了解计算机软件系统及其分类、功能与特点；理解计算机软件系统在处理信息时的重要性；了解开源软件及其对软件产业发展的意义。本节课是第二课时，本节主要是了解云储存的功能；了解系统维护的基本方法；理解计算机系统在处理信息时的重要性。
学情分析
通过上节课的学习，学生已经了解了计算机软件系统的分类、功能与特点；了解了开源软件的发展历程，明确了开源软件存在的意义。为本节课学习云存储、系统维护等知识奠定了基础。所以本节课学习难度不大。
设计思路
1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习新知的兴趣。
2.展开：首先引导学生学习云存储的知识；接着引导学生学习计算机维护系统；最后引导学生进行实践操作，练习维护系统的基本方法。
3.结束：引导学生对本节课的学习内容进行归纳、小结，布置作业结束。
教学准备
教师准备：多媒体网络教室软件、课件等。
学生准备：课堂笔记本；初读课文，预习课文第102——105页的课文内容。
课时安排
第二课时
课时目标
知识与技能：了解云存储的功能；掌握系统维护的基本方法。
过程与方法：通过教师演示、讲解，向学生传授云存储的功能，系统维护的基本方法；通过实践操作，体验系统维护的基本方法。
情感、态度与价值观：通过学习，了解开源软件产业发展的意义。培养学生应用软件、维护软件的良好习惯。
课时重点
掌握计算机系统维护的基本方法。
课时难点
理解云存储的功能、种类及其应用。
教学方法
讲解法、演示法、合作探究法及实践操作法等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
知识回顾
复习旧知，导入新课：
计算机软件分为哪几类？
操作系统的主要功能有哪些？
开源软件最显著的特点是什么？
如何进行软件的安装与卸载？
今天我们继续来学习“计算机软件系统”。
学生积极思考老师提出的问题并进行回答。
通过回顾旧知，激发学生学习新课的积极性。
新知探究
一、云存储
1.云存储的分类：
云存储一般分为公共云存储、私有云存储以及混合云存储三种。
一般来说，普通用户接触多为公共云存储，国际上比较知名的Drpbx、iCIud、skydrive.，以及国内的百度云盘、华为云盘、微云等
2.介绍云存储的使用方法
以金山快盘为例，介绍使用方
法。
使用微云
（1）登录微云账号，下载计算机、移动终端中的客户端并安装。
（2）在网盘中添加、删除、
编辑文件，看看各个终端上的变化。
维护系统
系统维护的基本方法。
使用《金山卫士》优化手
机的方法。
以《360卫士》为例，介绍其基本方法。
.使用《360卫士》中“系统优化”的功能，提高开机速度。
.使用“清理垃圾”，释放磁盘空间。
3.用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
了解云存储的分类。
学生了解云存储的使用方法。
学生了解系统维护的基本方法。
学生了解《金
山卫士》优化手机的方法。
学习用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
让学生了解云存储的分类。
通过学习，掌握云存储的使用方法。

通过学习，了解系统维护的基本方法。
通过学习，了
解《金山卫士》优化手机的方法。
了解用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知探究
.打开“监控保护”窗口，查看CPU等硬件的基本情况。
.优化内存，测试温度。
学习用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
了解用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
实践操作
用《鲁大师》软件检测、查杀计算机的病毒。
学生进行实践操作。
培养学生进行实践操作的能力。
课堂小结
1.本节课我们学习了什么知识？
2.你了解云存储的使用方法吗？
3.你会通过安装软件，维护计算机系统吗？
4.你还有哪些困惑？
学生在老师的引导下，对知识内容进行归纳、总结。
对本节所学内容进行归纳、小结，回顾所学知识。
作业设计
完成课本105页思考与练习1、3、4、5题。
学生完成作业。
通过作业，巩固对所学知识的掌握情况。
板书设计
活动3 计算机软件系统
云存储： 1.云存储的分类 2. 介绍云存储的使用方法
维护系统： 1.系统维护的基本方法 2.使用《金山卫士》优化手机的方法。
3.用《鲁大师》软件监控计算机的状态。
课后反思