初中科学浙教版九年级下册第 3 节 低碳生活导学案

这是一份初中科学浙教版九年级下册第 3 节 低碳生活导学案，共2页。学案主要包含了知识点预习，知识点运用等内容，欢迎下载使用。


请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、碳排放主要指的是 和其他温室气体的排放。一些科学家认为大气中含量过高的温室气体已经并将继续给地球和人类带来灾难。
2、自然界中的碳循环包括生物体的 作用和微生物的 作用将产生的CO2 排大气中， 能源的燃烧产生的 CO2，也排入大气中；财时，植物通过 作用将大气中的 CO2 合成为植物体内的有机物。
3、排入大气中的 CO2 在 的范围之内，自然界中的 CO2 就达到平衡，大气中的 CO2 含量就能维持在一定的范围之内。
4、化石能源的 开发和利用，就必然导致更多的 CO2 排入大气中。而地球生物圈对 CO2 的吸收能力是 的，这将极大地增加大气中的 CO2 含量。
5、据统计，近几年全世界CO2 排放总量正在迅速 。如果 CO2 排放量不能得到有效控制，必将使得大气中的 CO2 含量不断上升，从而带来更强的 ，其结果是全球气候发生变化，人类生存环境恶化。
6、减缓温室效应的加剧速度，措施有： 以减少全球CO2 排放量， 以增强生物圈对 CO2 的吸收能力，才能有效控制大气中的 CO2 含量。
7、《京都议定书》是人类历史上首次以________形式限制_________排放。
8、美国宣布在未来 帮助发展中国家尽快掌握可再生能源技术并提高能效技术，以减少温室气体排放。欧盟承诺到 2020 年将温室气体排放量在1990年的水平上 20%。我预计到 2015 年全国单位国内生产总值二氧化碳排放将比 2010 年下降 。
9、“低碳生活”是指生活中所消耗的 要尽力减少，从而减少 的排放量，减少对大气的污染。
10、“低碳生活”对于我们来说，更是一种 和 。我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节 、节 、节 ，从点滴做起，从身边做起。
二、知识点运用：
1、全球气候变暖已经成为备受人们关注的热点问题，为此，各地政府都制定一些相应的措施，下列措施中可以有效减缓气候变暖步伐的是（ ）
A. 控制化肥的施用题 B. 减少煤和石油等化石燃料的燃烧量
C. 控制人口增长率 D. 全球各大城市停止冬季供暖
2、据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A. 干旱少雨 B. 天敌过多，大题被捕食
C. 食物不足 D. 生存环境的改变和破坏
3、下列不是温室效应造成的是( )
A．冰川融化，海平面上升 B．农作物的减产
C．多种生物的灭绝 D．臭氧层的破坏
4、科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为ppm)从19世纪50年代的315 ppm升至20世纪初的370 ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因？( )
A．人口过快增长 B．植被遭受破坏 C．全球气温升高 D．野生生物灭绝
5、下列不符合“低碳生活”标准的是（ ）
A．少乘电梯、多走楼梯
B．多用洗衣机洗衣服，少用手洗
C．安装使用太阳能热水器
D．看完电视关掉电源，不让其处于待机状态
6、曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12千米路段用时10分钟，比实施前减少了5分钟，该车平均速度提高了______千米/时。从节能减排角度分析，设置“绿波带”的好处是___________________________________________。
参考答案：
一、知识点部分：
1、二氧化碳 2、呼吸 分解 化石（煤、石油、天然气） 光合
3、植物能够吸收 4、过度 有限
5、上升 温室效应 6、合理利用化石能源 植树造林
7、法规 二氧化碳
8、5 年内 削减 17%
9、能量 二氧化碳
10、理念 态度 电 油 气
二、知识运用部分：
1、B 2、D 3、D 4、B 5、B
6、24 节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染等