人教版三年级数学下册 8 数学广角——搭配（二）2.搭配问题（教学课件）

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情境导入一、创设情境，引入新知一共有多少种搭配方法？每次上装和下装只能各穿1件。搭配问题二、操作感悟、自主搭配先选定上装，再搭配不同的下装。情境导入一件上装配3件下装，一共2个3种，3＋3＝6，有6种搭配方法。情境导入先选定下装，再搭配不同的上装。情境导入一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种搭配方法。情境导入用○表示上装，□表示下装。一共有6种搭配方法。情境导入用A表示上装，B表示下装。一共有6种搭配方法。搭配时要（ ），才能不重复、不遗漏。有序思考简洁明晰，便于记录。三、巩固提升、解决问题1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。【教材P95 做一做 第1题】2326284346489396982.从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种不同的搭配?一共有8种不同的搭配。【教材P95 做一做 第2题】第4题一共要拍多少张照片？答：一共要拍 8 张照片。【教材P97 第4题】第5题 右图中一共有多少个长方形？答：右图中一共有9个长方形。①②③4+4+1=9（个）【教材P98 第5题】第6题 从鸟岛到狮虎山，一共有多少条路线？答：从鸟岛到狮虎山，一共有8条路线。【教材P98 第6题】 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结搭配问题有序思考，不重复，不遗漏用数字、图形、符号等方式进行记录完成下页图书对应课时的练习。