人教版三年级下册年、月、日教学课件ppt

这是一份人教版三年级下册年、月、日教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了基础练习，巩固练习，课堂小结，填一填，▶作业设计，剩余部分的面积，剩余部分的周长，平方厘米等内容，欢迎下载使用。

1. 判断下列说法是否正确。（1）课桌桌面的面积是24平方米。 （ ）（2）用“长×宽”可以求出长方形的面积。 （ ）（3）边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）（4）常用的面积单位有米、分米、厘米。 （ ）
2. 长方形和正方形周长、面积的区别
6×3-3 = 15（平方米）
答：粉刷的面积是15平方米。
2.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法（如下图）。剩余部分的面积各是多少？剩余部分的周长呢？(单位：厘米)
从同样大小的图形中，去掉同样大小的一部分，所剩图形面积相等，与图形的形状无关。 利用周长的计算方法算出各个图形剩下部分的周长。面积相等的图形，周长不一定相等。
剩下部分的面积相等。10×10-6×4=76(平方厘米)第1种方法剩下的周长为：4×10=40（厘米）第2种方法剩下的周长为：10×4+2×4=48（厘米）第3种方法剩下的周长为：10×4+2×6=52（厘米）
（1）50×25=1250（平方分米）
3. 一个长方形花坛，长50分米、宽25分米。 （1）求这个花坛的面积。
（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（2）（50+25）×2=150（分米）
64÷4 = 16（米）16×16 = 256（平方米）答：面积是 256 平方米。
4.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？
1. 一个长方形长 31 厘米，宽 14 厘米，它的周长是 （ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。2.一个正方形的边长是 22 分米，它的周长是（ ） 分米，面积是（ ）平方分米。
3. 一个长方形的面积是 96 平方米，宽是 8 米，它的 长是（ ）米。4. 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正 方形，围成的长方形的周长是 40 厘米，那么围成 的正方形的面积是（ ）平方厘米。
1. （32+28）×2 = 120（米）
二、小区前面有一块边长为 60 米的正方形空地。 现在要在空地中间做一个长 32 米、宽 28 米 的长方形花圃，其余位置铺草坪。 1. 给花圃围上一圈栅栏，栅栏长多少米？ 2. 草坪的面积是多少平方米？
60×60 = 36000（平方米） 32×28 = 896（平方米） 3600-896 = 2704（平方米）
三、在一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸中，剪去一个长 6 厘米、宽 4 厘米的长方形（如图所示的三种剪法）， 剩下部分的面积和周长各是多少？（单位： 厘米）