2022-2023学年山西省太原市八年级下学期期末生物试题及答案

这是一份2022-2023学年山西省太原市八年级下学期期末生物试题及答案，共9页。

本试卷分第 I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第 I卷选择题（共 40 分）
本卷含 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
野生金丝猴、朱鸭、银杉、珙桐等是我国珍稀的动植物资源，保护它们的根本措施是 A.保护它们的栖息环境B.将其移人动物园或植物园进行保护和管理
C.建立它们的种质库D.制定相关的法律、法规
学习了有关合理营养的知识后，四位同学分别设计的午餐食谱如下，其中不合理的是 A.椒盐鸡腿、炸薯条、五香牛肉、可乐
B.青椒肉丝、清蒸鲈鱼、炒青菜、米饭
C.香菇油菜、糖醋排骨、鲫鱼豆腐汤、馒头 D.西红柿炒鸡蛋，凉拌黄瓜、青椒肉丝、面条
人难免会生病，也难免有烦恼。下列在生病或烦恼时的做法中，正确的是 A.只要一感冒，就立即服用抗生素
B.为早点治好病，把药量加倍
C.用药前，详细阅读药品标签和说明书 D.为摆脱烦恼，服用摇头丸
东汉时期的张仲景在《金匮要略》中论述了急救的方法：“…一人以手按据胸上（如右图），数动之…”指的是对患者进行
A.人工呼吸B.加压止血C.按压穴位D.胸外心脏按压
新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是 A生物种类的多样性B.生态系统的多样性
C.寄生环境的多样性D.基因的多样性
石榴的花属于生殖器官，下列与之属于同一结构层次的是 A.人体的消化系统B.人的口腔上皮细胞
C.鲫鱼的心脏D.番茄果实的表皮
使用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜简缓缓下降时，眼睛应注视的部位是右图所示的
A.①B.③C.⑤D.⑥
在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，下列操作正确的是 A.在载玻片中央滴一滴生理盐水
B.盖盖玻片时，将盖玻片缓缓平放在载玻片上 C.对光时用低倍物镜对准通光孔
D.物像偏左时，向右侧移动玻片标本，使物像移至视野中央
绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够
A.通过光合作用释放氧气B.通过光合作用制造有机物 C.通过呼吸作用释放能量D.通过蒸腾作用参与水循环
同学们直接选取甜椒植株上的叶片，按照下图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色。由此可以得出的结论是
甜椒叶片内含有淀粉B.甜椒的叶是储存淀粉的主要器官
C.甜椒叶进行光合作用制造了淀粉D.光是甜椒叶进行光合作用的必要条件
医生在给阳阳检查肺部时要求他深吸气。在他吸气过程中，其胸腔容积和肺内气体压力的变化分别是 A.变大、大于外界气体压力B.变小、大于外界气体压力
C.变小，小于外界气体压力D.变大、小于外界气体压力
在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列做法正确的是 A.选择尾鳍色素较多的小鱼进行观察
B.通过观察血液的颜色来区分小动脉和小静脉 C.根据血液流动的方向来判断心脏方位
D.根据红细胞单行通过的特点来辨认毛细血管
小林和小青用新鲜猪心（与人的心脏结构相似）做灌流实验，当他们把水从主动脉灌入时，有水流出的血管应是
A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.下腔静脉
观察右图所示蚯蚓的形态结构.它属于
A.节肢动物B.哺乳动物C.环节动物D.爬行动物
在观察蚯蚓时，下列判断蚯蚓前后端和背腹面的方法正确的是
A.靠近环带的一端是后端B.朝向运动方向的一端一般是前端 C.用手触摸时比较粗糙的一面是背面D.与地面接触的一面是背面
关于动物在自然界中的作用.下列相关说法正确的是 A.蜜蜂、翊蝶采集花粉和花鸾会导致果树减产
B.苍舅、蚊子、老鼠、蟑这“四害“会传播疾病，应彻底消灭C.一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡
D.野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
优质家蚕品种对于丝绸业发展至关重要。下列方法中，达不到培育家蚕新品种目的的是 A.改善家蚕的生活环境和饲料质量B.将蚕卵带到太空中进行处理
C.通过杂交技术培育新的变异类型D.通过转基因技术进行育种
麻雀、青蛙、菜粉第都是我们熟悉的动物，童童利用韦恩图对这三种动物的一些特征进行了比较（如图）。其中的③代表
体表覆羽，卵生B.体温恒定，变态发有
C.具有适于飞行的形态结构特征D.发育需经历四个时期.属于完全变态
动物的形态结构都是与其能相适应的。下列动物的形态结构与其功能搭配正确的是 A.青蛙的肺很发达——可完全满足身体对氧的帝要
B.蝈虫体表有角质层——避免被寄主肠道内的消化液所侵蚀 C.蚯蚓的体壁能分泌黏液——适于在干燥的沙地生活
D.蝗虫体表有外骨骼——适于进行气体交换
右图为不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关系折线图，由此得出的正确结论是
A.该果实在不同温度下的呼吸速率相等B.随着贮存时间的延长，呼吸速率逐增大 C.6℃条件下更有利于该果实的贮藏D.果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多
第Ⅱ卷非选择题（共 60 分）
本卷含 4 个小题，共 60 分。
【识图作答】（16 分）
人的性别决定和遗传病预防
在我国颁布新的计划生育政策后，很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学知识回答相关问题（[]内填图中序号）：
图一是一个刚出生的宝宝体细胞内的染色体排序图.可以看出其中共有条染色体，你判断该宝宝的性别为，依据是。宝宝父母提供的生殖细胞中染色体数目均为
条。
图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，可以看出，染色体是由[]和[]组成的。请你简要概括基因与DNA之间的关系：。
若宝妈再生育一个孩子生女孩的概率是。
人类的多指（如六指）一般是由显性基因（T）控制的遗传病，假设某男性患有多指（基因组成为
Tt），妻子正常（基因组成为），那么他们生下一个五指正常孩子的概率是。
事实上，很多遗传病是由隐性基因控制的、因此不易被发现。我国《民法典》（原《婚姻法》）规定：禁止近亲结婚。请你从生物学角度解释该项规定的意义：。
【实践活动】（18 分）
探究生物的生殖
生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题：
活动一：制作植物受精过程模型。图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个，其中的一个将与③结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的
。
活动二：尝试嫁接。二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是
（选填：鸭梨：杜梨；具有鸭梨和杜梨性状的果实）。
果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是（一点即可）等。
活动三：观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是
[]，是胚胎发育开始的部位。
小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行解化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有舞出小鸡，可能的原因是（一种即可）。
图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于，亲代是通过将基因传递给后代的。与图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势是。
通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。
【资料分析】（14 分）
化石与生物的进化
暑假里，凡凡和几位同学修观了中国古动物物馆，被各种各样神奇的化石深深吸引。以下是他们看到的化石中的一小都分，请你观察、分析、比较，结合所学知识回答问题。
化石是研究生物进化的（选填：直接：间接）证据。图中所示化石是古代生物的
（选填：遗体；遗物：遗迹）经过若干万年的复杂变化形成的。观察、比较以上几种动物的化石可以发现，形成它们的动物在骨骼方面的共同特征是。
观察郑氏始孔子鸟的化石及其复原图，可见其具有无分化的牙齿、翅膀上长着爪子等爬行动物的特征，由此可以推测：。
按照达尔文进化论的解释，这些古生物的灭绝以及新物种的出现，都是的结果，这是一个漫长的过程，是由生物自身的和不断变化的环境共同作用的结果。
根据现存相关动物的特征进行推测，形成上述化石的动物中，完全不能适应或不能真正适应陆地环境的应是[]和[]（用图中序号表示）。
你推测形成上图所示化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是（用序号排序表示）。从生存环境来看，生物进化的趋势是。
【科学探究】（12 分）
探究疫苗在传染病顶防中的作用
组别
实验操作
观测指标
实验结果
对照组
A
统计小鼠的发病率、发病
后的存活率
？
实验组
接种疫苗甲，一段时间后
接种病卷甲
统计小鼠的发病率、发病
后的存活率
从一出生开始，我们就会陆续接种乙肝疫苗，卡介苗、白百破、小儿麻卿糖丸等疫苗，这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。为检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性，科研人员选择了同一品种从未感染过病毒甲的小虱若干只，平均分成两组进行了以下实验：
请分析以上实验，回答下列相关问题：
表中实验操作A应为。
为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法之外，科研人员在选择实验小鼠方面的做法还可能有
（一点即可）等，在实验操作方面的做法可能有（一点即可）等。如果实验结果是，则证明疫苗甲有效。
接种疫苗是预防传染病的有效措施原因是（简述即可）。
如果要预防肺结核、新冠感染等呼吸道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活中还应做到
、等。
参考答案及评分建议
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
D
D
C
B
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
A
C
B
D
A
C
B
C
第Ⅰ卷选择题（每小题 2 分，共 40 分）
第Ⅱ卷非选择题（共 60 分）
21.（除标明分值外，每空 1 分，共 16 分）
（1）46男性图中最后一对染色体之间形态差异较大（一大一小）（答“图中最后一对染色体组成为XY”、 “其性染色体组成为XY”不扣分）（2分）23
（2）②蛋白质③DNA（第一二空和第三四空可整体换位）基因是有遗传效应的DNA片段（答“基因位于DNA上”、“DNA上有多个基因”不扣分）（2分）
（3）50%（或 1/2）
（4）tt50%（或 1/2）
22.（除标明分值外，每空1分，共18分）活动一：精子卵细胞胚
活动二：接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合（或“使鸭梨和杜梨的形成层（分生组织）紧密结合”）（2分）鸭梨后代能保持母体的优良特性；后代能保持优良遗传特性的一致性；能快速扩大优良果树品种的繁殖量；能加快开花结实（任答其中一点即可，其他合理亦可）（2分）
活动三：气室④胚盘鸡卵（鸡蛋）没有经过受精；鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；气孔被堵塞，胚胎无法获得氧气；因感染病原微生物导致胚胎死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止（任答其中一点即可，其他合理亦可）（2分）
有性生殖生殖细胞（或“精子或卵细胞”、“生殖过程”。答“精子和卵细胞”不扣分）
题号
分值
作答特征
典型答案
21（4）第三空
2 分
从预防遗传病的角度作答。
•为了降低遗传病的发病率。
•为了降低后代出现隐性致病基因纯合的几率。
1 分
未从预防遗传病的角度作答。
•为了生出健康宝宝。
•倡导优生优育。
0 分
未作答或不合理作答。
题号
分值
作答特征
典型答案
22 题最后一空
2 分
能答出有性生殖的优势。
后代具有双亲的遗传特 性，因而适应环境能力较强。
后代具有双亲的遗传特
23.（除标明分值外，每空 1 分，共 14 分）
直接遗体都有脊柱（答“都有脊椎骨”不扣分。其他答案合理亦可。）（2分）
鸟类与爬行动物（爬行类）有亲缘关系（或“郑氏始孔子鸟是介于爬行类与鸟类之间的过渡类型”、“鸟类可能是由爬行动物进化而来的”）（2 分）自然选择（或“进化”）遗传和变异
①④（前两空可换位）④①②⑤（2分）从水生到陆生（2分）
24.（除标明分值之外，每空 2 分，共 12 分）
不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲（答“注射与疫苗甲等量的生理盐水（清水、蒸馏水、葡萄糖液），一段时间后接种病毒甲”亦可）
选择性别相同的小鼠；选择月龄（体重、大小、健康状况）一致的小鼠（其他合理亦可。）
在相同（且适宜）的环境中饲养两组小鼠；给对照组和实验组小鼠提供等量的同种饲料；同时给两组小鼠喂食喂水；若对照组注射生理盐水（清水、蒸馏水、葡萄糖液），则应与实验组接种的疫苗甲等量；两组应同时注射疫苗甲或安慰剂（任答其中一点即可，其他合理亦可。）
实验组小鼠的发病率明显低于对照组，发病后的存活率明显高于对照组；对照组小鼠的发病率明显高于实验组，发病后的存活率明显低于实验组（任答其中一点即可，其他合理亦可。）
注射疫苗能使人体产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力；疫苗进入人体后，可刺激淋巴细胞产生特异性免疫反应
戴口罩；勤洗手；室内常通风；少去人员聚集的场所；与人交谈保持一米以上的距离等（任答其中一点即可，其他合理亦可。）（每空 1 分，共 2 分）
说明:本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述标准进行评分。性，因而具有较大的变异性。
后代适应环境能力较强。
后代具有较大的变异性。
1 分
只答出有性生殖的特点。
后代具有双亲的遗传特
性。
0 分
未作答或不合理作答。