人教部编版六年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容评课ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容评课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了核心素养目标，种族歧视，随处可见的种族歧视，走进电影《隐藏人物》，隔离的咖啡饮用区，隔离的洗手间，隔离的用餐区，观点对对碰，国际宽容日，小分享等内容，欢迎下载使用。

政治认同：学会换位思考，尊重差异、宽容不同。道德修养：能够认识到世界的差异性，换位思考。法治观念：通过了解国际宽容日来理解世界的差异性，并学会包容不同。健全人格：通过对日常情境和名人故事的分析，懂得君子和而不同的道理。责任意识：深刻理解并掌握“和而不同”的内涵，客观看待人与人之间的不同。
1955年12月1日，时年42岁、当裁缝的帕克斯在一辆公共汽车上就座时，一名白人男子走过来，要求她让座。这无关“尊老爱幼”的美德。在美国内战后种族隔离依然盛行的美国南方，法律明确规定黑人与白人在公车、餐馆等公共场所内需分隔，且黑人必须给白人让座。在北方，法律认可的种族歧视也使黑人被许多行业和社区拒之门外。
影片中，黑人女性计算员被单独分在一个“有色人种计算组”里，他们不能与白人雇员同工同酬，得不到升职的机会，不能参加重要的会议，甚至不能在同一个区域用餐、不能使用同一个咖啡机、不能共用一个洗手间...…
请你谈谈你对“种族歧视”的看法？你认为白人天生高贵吗？
为什么要设置“国际宽容日”呢？了解了“国际宽容日”的起源以后，你有什么感想？
我们生活在一个充满差异的世界中，学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。
近日，六（2）班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。于是, 这几个同学反唇相讥,讥讽对方幼稚,居然崇拜那些矫揉造作的明星……
你是怎么看待六（2）班的这种情况？
“和而不同”的一个基本点是，人与人之间不可避免地存在差异。我们要充分认识到人与人之间的不同是正常的，这才是我们的世界丰富多彩的原因。
从王安石与司马光“和而不同”的故事，你得到了什么启发？
下面和你的同桌比一比吧：
2. 你们喜欢吃的食物一样吗？
3. 你们最喜欢看的书分别是什么？
4. 你们最喜欢的体育项目分别是什么？
5. 你们最喜欢的课程分别是什么？
6. 你们最擅长的课程分别是什么？
人与人之间存在很多不同，每个人都有自己的闪光点。请同学们两人成对表演，发现对方的与众不同优点，要求真实。下面是一些例子：
善于观察其他同学的情绪；
“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为接纳了无数的河流小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔； “万紫千红总是春”， 春天正是由于涵盖了娇艳百花，绿树青草，才有了姹紫嫣红，杨柳堆烟。
有一颗博大的心，一个宽阔的胸怀，我们才能更好地发展。中华文化源远流长，正是由于能够吸收各种文化的优秀元素，才能够延续至今，生生不息。世界万物皆是如此。因此，在待人处事上，我们要有宽广的胸怀，做到“君子和而不同”。
“如何营建和谐宽容的班级生活”主题班会
彤彤成立了班级里的一个舞蹈小组，但是她要求，如果想要加入她的小组，和她成为好朋友，就必须和她一样支持她喜欢的明星，否则便不能做她的好朋友。
六年级的桃桃是个博览群书的男孩子，他最喜欢阅读《四大名著》。一天，他看到班级有位同学在看漫画书，他忍不住嘲讽道：太幼稚了，六年级了还在看漫画书。
为了准备今年的毕业晚会，班里的同学都在积极排练节目。A说合唱的节目好，B说用舞蹈的形式更加灵动，C提议加入今年最流行的说唱元素，D认为自己是班级的文艺骨干，所有人都应该听她的，所以大家要排练诗歌朗诵。
答：①在学习、生活中，我面对他人的无心之失时要大度、不计较；放弃报复的想法，懂得原谅他人。②学会和谐相处，尊重他人的不同；③但对他人犯的有损原则的错误绝不迁就，不姑息。
世界充满了不同，才会精彩纷呈。我们要认识到人与人之间的不同，接受人与人之间的差异；
2.“君子和而不同”是中华文明的核心价值观之一，是社会中人与人相处的重要行为准则。