中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)哲学与人生第三单元 实践出真知 创新增才干第8课 在实践中提高认识能力精品一课一练
展开8.1 透过现象认识本质
一、选择题
1.从思维抽象发展到思维具体,需要正确地选择思维上升的环节。选择上升起点的要求包括( )
①应是某一认识领域里最简单、最基本的概念
②是对研究对象的基本单位的反映
③往往是某一认识对象的矛盾焦点
④感性具体
A.①④B.②③C.①②D.③④
2.在流体力学中,“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。这说明( )
①纯粹理想化的状态并不存在
②理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律
③提纯能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素
④分离无需考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系
A.①②B.②③C.③④D.①④
3.2023年9月21日“天宫课堂”第四课开讲。开展了太空微重力实验演示,进行球形火焰、奇妙“乒乓球”实验。在微重力条件下,可以发现重力掩盖下的一些物质本质规律,包括生命科学、流体、燃烧、材料、基础物理等方方面面,丰富了我们的认识。另一方面,发展一些新的技术,包括生物技术、医疗技术、清洁能源技术、燃烧技术等,可以造福人类地面的生活。太空微重力实验( )
①发挥主观能动性,透过现象看本质是认识的目的
②可以推动科技创新,利用规律改造客观世界
③通过突破条件,创造出重力环境下未出现的规律
④通过改变规律发生作用的条件和范围,造福人类
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。从哲学上看,这一说法强调了( )
A.物质依赖于意识B.意识对物质具有能动作用
C.能透过现象看本质D.主观同客观的统一是具体的历史的统一
5.一位禅师说:“老僧三十年前未参禅时,见山是山,见水是水。及至后来,亲见知识,有个入处,见山不是山,见水不是水。而今得个休歇处,依前见山只是山,见水只是水。”认识事物所经历的“是山”“不是山”“只是山”的过程表明( )
①要透过现象看本质
②感性认识需要上升到理性认识
③正确认识是在与错误认识的斗争中发展的
④思维抽象要上升到思维具体
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.下图是赵汀阳漫画作品(注:左幅中的文字为“准备寻找深藏着的本质”,右幅中的文字为“原来本质和现象差不多”和作者署名“赵汀阳”),漫画中的人在认识事物时( )
①善于透过现象看本质
②不满足于把握事物的现象
③用理性认识取代了感性认识
④没有正确认识现象与本质的关系
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.近日,随着国家疫情防控政策的“放开”,网络上开始流传多个版本的“新冠用药指南”“预防新冠食谱”。人们纷纷“囤药”、抢购食物,甚至有人因盲目服用药物,导致肝脏衰竭等严重疾病而住进ICU。针对这些现象,国家有关部门权威专家出来紧急辟谣,指导人们科学防疫。这表明( )
A.理性认识比感性认识更可靠
B.感性认识要以理性认识为基础
C.透过现象看本质是认识的最终目的
D.正确认识指导实践才能取得预期效果
8.利用“中国天眼”——500米口径球面射电望眼镜,中国科学院国家天文台研究员李菂领导的国际团队,发现了迄今为止一例持续活跃的重复快速射电暴,并定位了其宿主星系。该成果2022年6月9日在《自然》杂志发表,为构建快速射电暴的演化模型,理解这一剧烈的宇宙神秘现象打下了基础。这表明( )
①思维和存在具有同一性
②实践是认识发展的动力
③认识的最终目的是透过现象看本质
④实践是检验真理性的唯一标准
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.当今世界处于百年未有之大变局,国际形势复杂多变,乌克兰战争、中美贸易摩擦等背后其实都隐藏着深刻的国家利益。这告诉我们( )
A.要透过现象看本质,使感性认识上升到理性认识
B.感性认识来自于客观事物,理性认识来自于人脑
C.实践是认识的来源,人们的理性认识都是可靠的
D.实践发展决定真理是相对的,理性认识才是真理
10.下列对漫画的解读,及其对应哲学启示正确的是( )
①平均不意味着真正的平等——要透过现象看本质
②公平意味着不同情况差别对待——要具体问题具体分析
③平等就是不同情况同等对待——在对立中把握统
④公平就是社会提供同等的机会——人生价值实现需要社会条件
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.一般的酒楼、饭店均是“谢绝自带酒水”,郑州一家饭店却在大门口张贴“本店欢迎自带酒水”的红纸招揽顾客,从而抢尽市场先机。从哲学上看,这家饭店的思维属于( )
A.分析与综合密不可分
B.逆向思维
C.合理想象
D.透过现象看本质
12.我们需要一种清明的理性,这种理性是在这个嘈杂的世界中拯救生命的一种力量。同时,我们也需要一种欢欣的感性,这种感性之心可以使我们触目生春,所及之处充满了欢乐。这则材料说明( )
①感性认识是对表面现象的认识,是丰富的、多变的
②理性认识是透过现象看本质的认识,是深刻的认识
③理性认识都是可靠的、正确的
④感性认识都是肤浅的、易逝的
A.①②B.①④C.②③D.②④
13.下图漫画给我们的启示是( )
①认识事物一定要透过现象看本质
②善于从思维具体上升到思维抽象
③正确认识事物需要学会辩证思维
④创新思维的思路具有多向性特征
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.在日常生活中人们对乌鸦的印象都不太好,现实中乌鸦的举动也令人费解,它们喜欢躺在蚂蚁巢穴上,鼓励蚂蚁爬在自己身上。研究人员发现它们这么做是为了能够借助于蚂蚁给自己“洗澡”,这是因为有些蚂蚁体内的甲酸含有一种有效的化学物质,可以杀死乌鸦身上的寄生虫和细菌,乌鸦可以从这样的刺痛中获得乐趣。这体现了( )
①理性认识具有科学性,而感性认识则常常具有不确定性
②感性认识往往来源于实践,理想认识则来源于感性认识
③感性认识有待于发展成为理性认识,透过现象把握本质
④感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.在山东省淄博市一处史前人类遗址,考古人员发掘出“红烧土”、石制品、陶片等,根据碳-14的衰变程度测定,这些“红烧土”距今约1.3万年。这些发现为了解中国北方尤其是山东地区旧石器时代向新石器时代过渡这一重大历史变革提供了关键证据。这表明( )
①人们能够透过现象认识事物的本质和规律
②认识的真理性依赖于合乎逻辑的推理论证
③人类的认识具有反复性、无限性和上升性
④认识的深化和发展离不开先进的认识工具
A.①③B.①④C.②③D.②④
16.孔子穷乎陈、蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒,昼寝。颜回索米,得而爨之,几熟。孔子望见颜回攫取其甑中而食之。选间,食熟,谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。”颜回对曰:“不可。向者煤炱入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。”孔子曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易矣。”由此可知,要使自己不被眼睛所欺骗( )
①客观规律是事物之间的联系
②应将感性认识发展为理性认识
③要透过现象认识事物的本质,抓住事物的内部联系
④要亲自参加各类活动以提高认识的可靠性
A.①②B.①④C.②③D.③④
17.作家丛维熙曾写过一篇中篇小说——《雪落黄河静无声》,但美国密西西比大学的教授克鲁姆经研究却发现雪落有声。雪落在水中的声音频率为50—200千赫,鱼类可以听到这一频段的声音,而人类一般只能听到20赫—20千赫之间的声音。“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声,大象无形”。它们所体现的科学思维的道理有( )
①现象和本质有区别,认识了现象不等于认识了本质
②理性认识是对事物的本质和规律的认识,因此理性认识比感性认识更深刻
③要透过现象认识事物的本质
④理性认识是真实可靠的,感性认识是不可靠的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.俗语:“士别三日,当刮目相待”,蕴含的哲学道理是( )
A.必须坚持理论联系实际B.要用发展的观点看问题
C.学会一分为二的看问题D.学会透过现象认识本质
二、材料分析题
19.用学过的相关哲学知识回答下面问题:
材料一 为治疗和应对各种重大疾病对人类的威胁,…近代以来,我们在实践中发明了X光机(平面图),CT机(横切图片),核磁共振仪(纵切图片)等……激光刀,伽玛刀等……现在又有借助人工智能基础上研发的各种“机器手”,医生借助电脑与这些的“机器手”进行各种复杂的腹腔镜、胸腔镜等体内手术,微创手术、介入治疗等新疗法不断普及,治疗癌症、肿瘤的效果大大改善,病人的损伤小、创口小,身体恢复时间大为缩短。借助这些工具,医生对疾病的判断能力、诊断能力大为提高,大部分癌症的5年或10年存活率大大提高。
(1)如何理解“理性认识高于感性认识”?
(2)结合材料,用学过的哲学知识说明为什么“实践是认识发展的动力”?
20.材料一 东汉的王充认为,“涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。”意思是说,水有深浅,物有异殊。浮于表面,所见不过鱼虾之属;深入下去,方睹蛟龙之大观。
有些人在观察社会时,看不到中国社会生活中有深层价值的东西,“有眼不识荆山玉”。一个处于转型期的中国社会,足以安放每一位有志者的理想:对留守儿童的关怀、城乡鸿沟的跨越、国家治理现代化的道路……这确实是一个既能感受个人命运浮沉,又能思考中华民族复兴大势的时代。
材料二 2023年4月,福州郭先生的好友突然通过微信视频联系到他,两人经过短暂聊天后,好友告诉郭先生,自己的朋友在外地投标,需要430万元保证金,且需要公对公账户过账,所以想要借用郭先生公司的账户走一下账。基于视频聊天信任的前提下,郭先生没有核实钱是否到账,先后分两笔把430万元给对方打了过去。后来发现他遇上了“高端”骗局,骗子通过AI换脸技术变成了朋友的模样,声音也通过AI模拟成了朋友的声音,佯装成好友对他实施了诈骗。
“认识不只是眼睛与事物的相遇。”结合材料一和材料二,从哲学角度谈谈对这一观点的看法。。
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