政治 (道德与法治)哲学与人生第3课 追求人生理想精品复习练习题

这是一份政治 (道德与法治)哲学与人生第3课 追求人生理想精品复习练习题，共8页。

参考答案：
1．B
【解析】①④：如果长期从事枯燥无聊的工作，大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率会增加；工作的复杂程度越高，人的大脑认知能力会随时间推移而变得越强。材料反映了运动是物质的存在方式，物质只有在运动中才能保持自己的存在，也说明没有规律的物质运动在世界上是不存在的，①④符合题意。
②：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，②说法错误。
③：运动是物质的运动，物质运动是无条件的，③说法错误。
故本题选B。
2．B
【解析】①③：引力波是宇宙中加速运动的有质量物体扰动周围时空而产生的时空涟漪，其信号极其微弱，却是探测宇宙中不发光物质的直接手段，这说明自然界按其自身所固有的规律存在和发展；我国研究团队利用“中国天眼”FAST，探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据，这说明思维与存在具有同一性，思维能正确认识存在，科研能发现未知，①③符合题意。
②：物质决定意识，意识是对物质的能动反映，但意识有正确与错误之分，②说法错误。
④：人能够能动地认识和改造世界，而不是意识能认识和改造世界，④排除。
故本题选B。
3．A
【解析】本题是逆向选择题。
①：运动是物质固有的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，①错误但符合题意。
②：事物的运动是有规律可循的，并非杂乱无章，②错误但符合题意。
③④：世界上万事万物都会运动，不存在脱离运动的物质，运动是物质存在的方式，③④正确但不符合题意。
故本题选A。
4．C
【解析】①：运动是绝对的无条件的，①说法错误。
②④：重新组建科学技术部。加强科学技术部推动健全新型举国体制、优化科技创新全链条管理、促进科技成果转化、促进科技和经济社会发展相结合等职能。从哲学角度看，这一改革运用综合思维的方式来认识事物，是适应物质世界运动变化的需要，②④符合题意。
③：材料没有强调关键部分的作用，且整体统率着部分，③不选。
故本题选C。
5．B
【解析】①④：日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。体现了物质是运动的物质，自然界是按照其自身规律形成的，①④符合题意。
②：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，②说法错误。
③：运动是心灵所采取的一种观点，这是唯心主义思想，③不符合题意。
故本题选B。
6．A
【解析】A：刻舟求剑的故事比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，错在忽视了物质是运动的物质，A符合题意。
B：运动是物质的运动，B说法错误。
C：材料中的楚人忽视了物质是运动的物质，而不是静止的，C不符合题意。
D：材料强调不能离开运动谈物质，D不符合题意。
故本题选A。
7．D
【解析】②④：科学家在地球大气中发现的新化学物质是物质的具体形态，科学家的发现也佐证了世界的物质性，②④正确。
①：客观实在性是物质的唯一特性，物质的根本属性是运动，①错误。
③：物质不生不灭，永恒存在；物质的具体形态都有其产生、发展和灭亡的过程，所以这种新化学物质并不是不生不灭的，③错误。
故本题选D。
8．D
【解析】本题是逆向选择题。
ABC：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的”，可见，物质是运动的物质，运动是物质的运动，物质和运动是不可分离的，ABC说法正确但不符合题意。
D：物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的，D说法错误但符合题意。
故本题选D。
9．B
【解析】①：规律具有客观性，人们可以认识和利用规律，但不能掌控规律，①说法错误。
②③：要求我们树立尊重自然的大绿化观……，说明尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发是我们行动的依据；只有做到按客观规律办事才能避免主观盲动，②③符合题意。
④：尊重规律是正确发挥主观能动性的前提条件，该选项颠倒了二者关系，④错误。
故本题选B。
10．B
【解析】①：数字技术能代替人脑的部分功能，甚至能完成人不能完成的工作，这说明数字技术发展的最终目的是利用规律造福人类，①符合题意。
②：大脑不等同于人脑。人脑结构复杂、组织严密，是意识产生的物质器官，②说法错误。
③：没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。数字技术是人类实践的成果，人工智能不可能代替人脑的思维，③说法错误。
④：利用物联网技术可以推动设备、设施的数据采集，利用人工智能技术可以实现智能化，大数据新成果进一步印证了意识是人脑对物质世界的反映，④符合题意。
故本题选B。
11．A
【解析】①②：我国中西部走出了一条生态补偿脱贫的新路子，这表明人是自然的一部分，人能够能动的认识和改造自然，生产力包括自然要素，合理的开发，能够造福人类，促进经济社会的发展，①②入选。
③④：人与自然是对立统一的，但自然不具有能动性，不会自发的满足人的要求，自然也不会能动的补偿人的劳动，③④不选。
故本题选A。
12．C
【解析】①③：规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，“突破规律的制约”、“创造规律”说法错误，①③说法错误。
②④：从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航天事业实现跨越式发展，取得举世瞩目的成就。这表明人类可以通过创造条件实现对规律的利用，人类可以通过创造物质条件推动事物发展，②④符合题意。
故本题选C。
13．B
【解析】①④：进一步强化问题意识、突出实践导向，结合重庆实际，充分调动各方力量和资源，引导青少年扣好人生第一粒扣子，出台《重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措》，这说明学生成长规律是我们制定教育改革政策的依据，意识活动具有目的性和能动创造性，①④符合题意。
②：影响成才的因素很多，正确发挥意识能动作用能确保青少年成才说法过于绝对，②说法错误。
③：规律是客观的，不以人的意识为转移，既不能被创造也不能被消灭、改变，③说法错误。
故本题选B。
14．D
【解析】①：物质决定意识，生态文明建设应从客观实际出发，①错误。
②：“绿水青山就是金山银山”理论属于世界观，为新时代推进生态文明建设、实现人与自然和谐共生提供了根本遵循，指明了方向，体现了世界观决定方法论，②符合题意。
③：意识有正确和错误之分，正确意识指导实践才能发挥积极的反作用，③错误。
④：“绿水青山就是金山银山”理论的形成说明人能够能动地认识世界；“绿水青山就是金山银山”理论引领我国生态文明建设进入一个崭新的阶段，说明在这一理论的指导下人们能够能动地改造世界，④符合题意。
故本题选D。
15．C
【解析】①：意境属于意识层面，是人脑加工的产物，其本质是人脑对客观存在的主观映像，①错误。
②：从王昌龄的这首《采莲曲》中，我们似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映，②正确。
③：这首唐诗所营造的意境是诗人对采莲女劳动场景的反映，并不是物质载体，③错误。
④：清新、娇媚、轻盈属于主观情感，荷花的、采莲、采莲小舟属于客观景象，这首唐诗所营造的意境是诗人的主观情感和客观景象的有机结合，④正确。
故本题选C。
16．D
【解析】AC：材料涉及的是意识活动的作用，而不是意识的产生，不涉及规律的客观性，AC不符合题意。
B：通过实践把观念的东西变为现实的东西，B表述错误。
D：学青会奖牌的设计以赋予其中的理念，说明意识活动具有自觉选择性、主动创造性，D符合题意。
故本题选D。
17．①该观点是不科学的。②一切从实际出发，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。促进地方经济稳健发展，必须关注产业发展趋势，紧跟时代潮流，合理规划产业发展方向。该观点看到了新兴产业在当前经济发展中的重要作用，有其合理的一面。③一切从实际出发，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，以求真务实的精神探究事物的本质与规律，在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性。应在对自身产业基础、区域资源环境等因素，以及高技术产业的复杂性和高风险进行充分的调查研究后，合理规划本地产业发展。具备发展新兴产业、高技术产业的条件和资源，就积极投资新兴产业、高技术产业，也可根据本地特点以其他方式拉动经济发展。故认为“积极投资新兴产业、高技术产业，就能拉动当地经济发展”的观点是不合理的。
【分析】背景素材：我国新兴产业、高技术产业发展现状
考点考查：一切从实际出发的相关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用一切从实际出发的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该观点看到了积极投资新兴产业、高技术产业，能够拉动当地经济发展，有其合理性→可联系教材知识一切从实际出发，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；
关键词②：但发展新兴产业、高技术产业，应在对自身产业基础、区域资源环境等因素，以及高技术产业的复杂性和高风险进行充分的调查研究后，合理规划→可联系教材知识一切从实际出发，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，以求真务实的精神探究事物的本质与规律，在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．该观点是不科学的。人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，电影融科技与创意于一体发挥了主观能动性，吸引了不少当下的年轻观众，电影科技和创意这些主观能动性的发挥有利于电影取得成功。但是电影科技和创意才不是电影成功的决定性因素，其内容也很重要，尊重客观规律才是正确发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律，客观事实的正确意识才能有效发挥能动作用，正确的指导人们的实践。要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
【分析】背景素材：电影《长安三万里》热播
考点考查：正确发挥主观能动性
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，要求对“电影科技和创意才是电影成功的决定性因素，其内容并不重要”，需调用正确发挥主观能动性相关的知识，结合材料有效信息辩证的分析作答。答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
正误判断：不科学。
关键词①：电影《长安三万里》融科技与创意于一体，并用了大量的3D制作技术，让影片呈现出一个充满立体感和真实感的世界，让观影者对于安史之乱的形成与发展，以及那个年代个体命运的沉浮不定、生离死别，有了形象直观的认识和体验→可联系教材人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，说明观点中合理的部分。
关键词②：河南省洛阳市隋唐史学会向制片方发出律师函，要求其承认错误或失误，还原历史真相，向全国观众致歉。这一事件引起了社会各界的广泛关注和讨论。有人认为电影科技和创意才是电影成功的决定性因素，其内容并不重要。→可联系教材尊重客观规律才是正确发挥主观能动性的前提条件，要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。说明观点中不合理的部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
19．①人能够能动地认识世界，发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性。寿光制定种业发展系列扶持政策，加快培育种业创新龙头企业，破解种子“卡脖子”难题。
②人能够能动地改造世界。寿光创新发展机制，推进产学研结合，搭建研发平台，全力打造蔬菜种业的“中国硅谷”。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约，要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。寿光遵循农业种植规律和市场规律，克服重重困难，改变了洋种子垄断种子市场的局面。
【分析】背景素材：寿光“植”造，别有洞天
考点考查：正确发挥主观能动性的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问为分析说明类，主要分析为什么，定知识点为意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为破解种子“卡脖子”难题，2012年起，寿光市出台蔬菜种业发展系列扶持政策→可联系人能够能动地认识世界，发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性。
关键词②：培育了一批具备自主研发能力的种业企业。创新发展机制，推进产学研结合，搭建研发平台，全力打造蔬菜种业的“中国硅谷”→可联系人能够能动地改造世界。
关键词③：寿光市遵循农业种植规律和市场规律，经过不懈努力，克服重重困难，寿光改变了洋种子垄断种子市场的局面→可联系要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．(1)我国将有效市场与有为政府有机结合，通过实施产业政策与财政政策，促进新 能源汽车产业优化升级，拓展新能源汽车销售市场，从新能源汽车的供需两端发力，促进了我国 新能源汽车的产业化、规模化、市场化。
(2)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。这些新能源汽车制造企业从我国当前新能源汽车市场的现状出发，正确认识与把握新能源汽车产业的发展规律，坚持以市场为导向，着眼于关键技术的突破，以市场需求引领企业生产，其经营策略的转 变将发挥主观能动性与尊重客观规律有机统一，做到了一切从实际出发，实事求是，能有效指导企业的经营活动，促进企业的发展，促进我国汽车产业结构的优化升级。
【分析】背景素材：新能源汽车
考点考查：更好发挥政府作用、运动的规律性
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求说明我国新能源汽车产业快速发展的原因。需要调用更好发挥政府作用的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来国家出台政策积极培育新能源汽车产业， 包括组建动力电池国家制造业创新中心，实施购买新能源汽车的财政补贴政策，推动新能源汽车下乡等70余项政策措施，实现了新能源汽车的产业化、规模化，市场化→我国将有效市场与有为政府有机结合，通过实施产业政策与财政政策，促进新 能源汽车产业优化升级；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求说明这些新能源汽车制造企业转变经营策略的合理性。需要调用“运动的规律性”的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：随着新能源汽车市场由卖方市场向买方市场的转变，不少新能源汽车制造企业纷纷转变经营策略，坚持以市场为导向→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；
关键词②：着眼于关键技术的突破，生产出独具特色和魅力的优秀产品，以不断满足多元化、个性化的市场需求→可联系将发挥主观能动性与尊重客观规律有机统一，做到了一切从实际出发，实事求是；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。