|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题(原卷版).docx
    • 解析
      江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题(解析版).docx
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题01
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题02
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题03
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题01
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题02
    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题

    展开
    这是一份2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题,文件包含江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题原卷版docx、江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学高一下学期第一次质量调研数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知向量,,若与方向相反,则等于( )
    A. 1B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据向量共线可求出,再根据方向相反判断即可得出答案.
    【详解】因为向量,,
    若与共线,则,
    解得;
    当时,,,,两向量同向,不合题意;
    当时,,,,两向量反向,满足题意.
    故选:C.
    2. 在中,,,,则此三角形( )
    A. 无解B. 一解
    C. 两解D. 解的个数不确定
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用正弦定理求出的值,再根据所求值及a与b的大小关系即可判断作答.
    【详解】在中,,,,
    由正弦定理得,而为锐角,且,
    则或,
    所以有两解.
    故选:C
    3. 设为所在平面内一点,,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由,结合得出.
    【详解】由题意可知,为所在平面内一点,,如下图所示
    ①;②
    因为,代入①中可得③
    由②③可得,
    故选:B
    4. 已知函数的部分函数值如下表所示:
    那么函数的一个零点的近似值(精确度为0.01)为( )
    A. 0.55B. 0.57C. 0.65D. 0.7
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据给定条件直接判断函数单调性,再结合零点存在性定理判断作答.
    【详解】函数在R上单调递增,
    由数表知:,
    由零点存在性定义知,函数的零点在区间内,
    所以函数的一个零点的近似值为.
    故选:B
    5. 求值:( )
    A. B. C. D. 1
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由为特殊角,
    根据和差化积代入原式即可求解.
    【详解】
    .
    故选C
    【点睛】本题考查了三角函数化简求值,要掌握住和差化积公式.
    6. 设为锐角,若,则的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据二倍角的正弦公式,结合同角的三角函数关系式进行求解即可.
    【详解】因为为锐角,所以,因此,
    所以,于是有:
    .
    故选:B
    7. 在中,,则此三角形的形状是( )
    A. 等边三角形B. 钝角三角形
    C. 直角三角形D. 等腰直角三角形
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用三角恒等变换公式将公式变形,转化方向是变成简单的三角方程求角的值,通过角的值来确定的形状.
    【详解】,


    ,即,
    ,.
    故此三角形为直角三角形.
    故选C
    【点睛】考查利用三角恒等变换的公式进行灵活变形的能力,此题训练掌握相关公式的熟练程度以及选择变形方向的能力,属于基础题.
    8. 已知是定义在上的偶函数,且满足,当时,,若函数(其中且)恰有个不同的零点,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由函数(其中且)恰有个不同零点,得,即,恰有个不同的解,,又得函数是周期函数,且最小正周期,函数为偶函数,图象关于直线对称,根据数形结合及即可.
    【详解】由题知,
    因为函数(其中且)恰有个不同的零点,
    所以,即,恰有个不同的解,

    因为由函数是偶函数知,函数的图象关于轴对称,
    由,
    所以函数是周期函数,且最小正周期,
    因为易知函数为偶函数,图象关于直线对称,
    当时,由函数的图象与函数的图象知,
    函数的图象与函数的图象有且只有2个交点,
    即方程有且只有2个不相等的实数根,不符合题意,舍去;
    当时,在同一坐标系中作出函数图象与函数的图象,
    如图所示,由图知,函数图象与函数的图象有6个不同交点,
    即方程有6个不相等的实数根,
    所以,解得,
    故选:B.
    二、选择题:本题共4小题.每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9. 下列等式成立的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】利用两角和差公式和二倍角公式依次判断各个选项即可.
    【解答过程】对于A,,A正确;
    对于B,,B错误;
    对于C,,C错误;
    对于D,,D正确.
    故选:AD.
    10. 已知是同一平面内的三个向量,下列命题中正确的是( )
    A.
    B. 若,则;
    C. 非零向量和,满足,则与夹角为;
    D.
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】对A,根据数量积的运算推导即可;
    对B,举反例推导即可;
    对C,根据画图分析即可;
    对D,根据平面向量满足的运算律求解判断即可
    【详解】对A,,因为,故成立,A正确;
    对B,当为零向量时,可以不为相等向量,故B错误;
    对C,因为,易得可构成正三角形,由平行四边形法则可知与的夹角为,故C正确;
    对D,,故D正确
    故选:ACD
    【点睛】本题主要考查了平面向量数量积的理解与运算律、数形结合解决平面向量的问题,属于基础题
    11. 对于,有如下命题,其中正确的有( )
    A. 若,则是等腰三角形
    B. 若,则一定为直角三角形
    C. 若,则为锐角三角形
    D. 若,则一定是等边三角形
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】直接利用三角函数关系式的恒等变换,正弦定理的应用,三角形形状判定的应用判断选项即可.
    【详解】A:由,得或,得或,
    所以是等腰三角形或直角三角形,故A错误;
    B:由得,
    整理得,有,
    又,所以,故,得,
    所以一定是直角三角形,故B正确;
    C:由于,整理得,
    有,又,
    所以,所以,
    所以是锐角三角形,故C正确;
    D:,根据三角形的内角的范围和函数余弦值的取值,
    当且仅当时关系式成立,所以一定是等边三角形,故D正确.
    故选:BCD
    12. 已知,若存在,使得,则下列结论错误的有( )
    A. 实数的取值范围为
    B.
    C.
    D. 的最大值为1
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】根据分段函数解析式画出函数图象,再利用方程的根的个数即为函数图象的交点个数,即可求得实数的取值范围,再利用图象判断出根的分布情况即可做出判断.
    【详解】由函数可知其图象如下图所示,
    又因为存在,使得,
    所以函数与有三个不同的交点,
    根据图象可知,故A错误;
    根据函数图像可知,所以
    得,即,故B正确;
    显然,且关于对称,所以,故C正确;
    因为,且,所以,
    ,当且仅当时,等号成立;
    又因为,所以,故D错误;
    故选:AD.
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13. 已知函数的零点在区间内,则_______.
    【答案】2
    【解析】
    【详解】 , ,且函数在定义域内递增,所以函数零点所在的区间为 ,所以 ,故答案为 .
    14. 已知向量,,,则在上的投影向量的坐标为__________
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用向量的投影向量公式即可直接求出结果.
    【详解】因为,,所以,又,
    所以在上的投影向量的坐标为,
    故答案为:.
    15. 若,则实数的值为_________
    【答案】2
    【解析】
    【分析】由已知解得,然后分子分母同乘以,再由两角差的正弦公式、诱导公式、二倍角公式变形后可得.
    【详解】由已知

    故答案为:2.
    16. 在斜三角形△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,的最小值为____________
    【答案】##
    【解析】
    【分析】利用正弦定理,同角三角函数的基本关系和基本不等式即可求解.
    【详解】因,由正弦定理可得,
    又因为,所以,
    整理可得,因为,
    所以,且,



    当且仅当,即时取等号,此时取得最小值,
    故答案为:.
    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 已知都是锐角,且,.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【详解】试题分析:(1)因为都是锐角,而,可得 ,由同角三角函数基本关系式得 ;(2)凑角可得 ,由两角差的余弦公式展开,代值即可得解.
    试题解析:(1)因为,所以,
    又因为,所以.
    利用同角三角函数的基本关系可得,且,
    解得.
    (2)由(1)可得,.
    因为为锐角,,所以.
    所以
    .
    18. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.
    (1)若a=3c,b=,csB=,求c的值;
    (2)若,求的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】(1)由题意结合余弦定理得到关于c的方程,解方程可得边长c的值;
    (2)由题意结合正弦定理和同角三角函数基本关系首先求得的值,然后由诱导公式可得的值.
    【详解】(1)因为,
    由余弦定理,得,即.
    所以.
    (2)因为,
    由正弦定理,得,所以.
    从而,即,故.
    因为,所以,从而.
    因此.
    【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考查运算求解能力.
    19. 已知向量.
    (1)求向量与夹角的余弦值;
    (2)若,求的值.
    【答案】(1),(2)
    【解析】
    【分析】(1)先求出,然后由化简可求出,再利用两向量的夹角公式可求得结果;
    (2)由,得,化简后可求出的值.
    【详解】解:(1)由,得,
    由,得,,所以,
    设向量与夹角为,则;
    (2)因为,
    所以,即,
    所以,解得.
    20. 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中.
    问题:在中,角A、、对应的边分别为、、,若,___________,
    (1)求角的值;
    (2)求的最小值.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)选择①,由诱导公式,两角和的余弦公式展开后求得,从而得角;
    选择②,由二倍角公式、诱导公式变形求得,从而得角;
    选择③,由正弦定理化边为角,然后由诱导公式、两角和的正弦公式化简后求得,从而得角;
    (2)由余弦定理交代入已知条件,利用二次函数知识得最小值.
    【小问1详解】
    若选择①:(1)在中,有,
    则由题可得:,

    ,,
    又,所以,,则.
    又,所以;
    若选择②:(1)在中,有,
    则由题可得,
    解得或(舍去),
    又,所以;
    若选择③:(1)由正弦定理可将已知条件转化为,

    代入上式得,
    又,所以,,,
    又,所以.
    【小问2详解】
    因为,所以,.
    由余弦定理可得:

    ,又,
    所以,当时,,即的最小值为;
    21. 北京冬奥会已于月日开幕,“冬奥热”在国民中迅速升温,与冬奥会相关的周边产品也销量上涨.因可爱而闻名的冰墩墩更是成为世界顶流,在国内外深受大家追捧.对某商户所售的冰墩墩在过去的一个月内(以天计)的销售情况进行调查发现:冰墩墩的日销售单价(元/套)与时间(被调查的一个月内的第天)的函数关系近似满足(常数),冰墩墩的日销量(套)与时间的部分数据如表所示:
    已知第天该商品日销售收入为元,现有以下三种函数模型供选择:
    ①,②,③
    (1)选出你认为最合适的一种函数模型,来描述销售量与时间的关系,并说明理由;
    (2)根据你选择的模型,预估该商品的日销售收入(,)在哪天达到最低.
    【答案】(1)模型③最合适,理由见解析;
    (2)第天达到最低.
    【解析】
    【分析】(1)结合表中数据及其增速较慢特点,分别对指数型、二次函数型、幂函数型三种函数模型进行分析,即可选出最合适的一种函数模型;
    (2)由表中数据和第天日销售收入,分别求出第(1)问中选择的模型和中的参数,代入,化简后使用基本不等式求解.
    【小问1详解】
    模型③最合适,理由如下:
    对于模型①,为指数型函数模型,表格中对应的数据递增的速度较慢,故模型①不合适;
    对于模型②,为二次函数模型,其图象关于直线对称,有,与表中数据不符,故模型②不合适;
    对于模型③,幂函数型增长模型满足表格中对应数据较慢的递增速度,将表中数据,代入模型③,有
    ,解得,
    ∴,
    经验证,均满足表中数据,
    因此,使用模型③来描述销售量与时间的关系最合适.
    【小问2详解】
    ∵第天冰墩墩的日销售单价(元/套),
    ∴第天的日销售收入为(元),
    ∴,
    ∴,
    由(1)所选模型③,当且时,
    (元)
    当且仅当,即时,等号成立,
    ∴在第天时,该商品的日销售收入达到最低元.
    22. 在△中,满足:,M是的中点.
    (1)若O是线段上任意一点,且,求的最小值;
    (2)若点P是内一点,且,,,求的最小值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】(1)根据分配律化简,结合二次函数的性质求得最小值.
    (2)设,求得、,进而求得的表达式,结合基本不等式求得最小值.
    【详解】(1),,
    设,则,而,

    当且仅当时,的最小值是.
    (2)设,
    ,,,

    同理:,

    当且仅当时,
    所以.
    【点睛】求向量的模时,可考虑使用来进行求解.
    x
    1
    0.5
    0.75
    0.625
    0.5625
    0.6321
    -0.1065
    0.2776
    0.0897
    -0.007
    (套)
    相关试卷

    江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一下学期第二次质量调研数学试卷及答案: 这是一份江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一下学期第二次质量调研数学试卷及答案,共23页。

    江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一下学期第一次质量调研数学试题 Word版含解析: 这是一份江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一下学期第一次质量调研数学试题 Word版含解析,共18页。试卷主要包含了01)为, 求值, 设为锐角,若,则的值为, 在中,,则此三角形的形状是, 下列等式成立的是等内容,欢迎下载使用。

    江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022学年高二上学期第一次质量调研数学试题 含答案: 这是一份江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022学年高二上学期第一次质量调研数学试题 含答案,文件包含参考答案docx、楂樹簩鏁板docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map