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沪科数学8年级下册 第16章 小结与复习 PPT课件
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这是一份沪科数学8年级下册 第16章 小结与复习 PPT课件,共36页。
第16章 二次根式义务教育沪科版数学八年级下册小结与复习内容整理开平方二次根式概念与性质运 算加减乘除主要知识回顾 2. 二次根式有以下性质: a ______(a ≥ 0),______(a < 0).a- a 3. 最简二次根式.满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式: (1) 被开方数的因数是_______,因式是_______; (2) 被开方式中不含能__________的因数或因式.开得尽方整数整式4. 二次根式的加减:类似合并同类项 可以先将二次根式化成_____________,再将______________进行合并.同类二次根式最简二次根式5. 二次根式的混合运算注意平方差公式与完全平方公式的运用! 与有理数的混合运算类似:先算乘(开)方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.复习题 A组1. 指出下列各式在实数范围内有意义时,应取什么值: 且 x ≠2 2. 填空: -2、-1、0、13. 求值: 4. 计算: 5. 计算: 6. 计算: 复习题 B组 (A) a > b (B) a < b (C) a ≥ b (D) a ≤ bD 3. 解下列方程或方程组: ①② 所以原方程组的解为: 4. 在实数范围内,分解因式:(1) x2 - 3;(2) x4 - 25. 由于完成一个整周期摆钟才会响一声,所以次数只能是n的最小正整数,即[n] =[33.44] =33. 解:依题意得 a - 3b =0解得 7. (1) 用“>”“=”或“<”填空: <<<= (2) 观察上式,请用含 a,b(a > 0,b > 0) 的式子,把你发现的结论写出来,并证明结论的正确性. 本课结束
第16章 二次根式义务教育沪科版数学八年级下册小结与复习内容整理开平方二次根式概念与性质运 算加减乘除主要知识回顾 2. 二次根式有以下性质: a ______(a ≥ 0),______(a < 0).a- a 3. 最简二次根式.满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式: (1) 被开方数的因数是_______,因式是_______; (2) 被开方式中不含能__________的因数或因式.开得尽方整数整式4. 二次根式的加减:类似合并同类项 可以先将二次根式化成_____________,再将______________进行合并.同类二次根式最简二次根式5. 二次根式的混合运算注意平方差公式与完全平方公式的运用! 与有理数的混合运算类似:先算乘(开)方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.复习题 A组1. 指出下列各式在实数范围内有意义时,应取什么值: 且 x ≠2 2. 填空: -2、-1、0、13. 求值: 4. 计算: 5. 计算: 6. 计算: 复习题 B组 (A) a > b (B) a < b (C) a ≥ b (D) a ≤ bD 3. 解下列方程或方程组: ①② 所以原方程组的解为: 4. 在实数范围内,分解因式:(1) x2 - 3;(2) x4 - 25. 由于完成一个整周期摆钟才会响一声,所以次数只能是n的最小正整数,即[n] =[33.44] =33. 解:依题意得 a - 3b =0解得 7. (1) 用“>”“=”或“<”填空: <<<= (2) 观察上式,请用含 a,b(a > 0,b > 0) 的式子,把你发现的结论写出来,并证明结论的正确性. 本课结束
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