政治 (道德与法治)哲学与人生第1课 时代精神的精华精品教学设计

这是一份政治 (道德与法治)哲学与人生第1课 时代精神的精华精品教学设计，共4页。

2023---2024学年度第 学期
第 一 周 第 学时教案
计划授课时间： 年 月 日
实际授课时间： 年 月 日
专 业：
班 级：
科 目：
）
课 时：
课时
授课地点：
授课形式：
讲授
参考教材：
开学第一课
教学目标
1、回顾寒假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。
2、回顾上学期的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。
3、回顾课堂常规，实行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。
4、介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。
教学重点
学生了解哲学与人生中本课的大致内容。
教学难点
理解哲学与人生的关系
学情分析
我国中职学生正处在人生发展的最重要时期，可塑性很强。这期间，在学校的德育工作中培养他们的哲学素养，指导他们掌握哲学思考问题的科学方式，不仅对于中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着至关重要的作用，而且对当前中职德育工作各方面的改革也有重要的现实意义。
教学内容分析
“哲学与人生”课程是中等职业学校思想政治课程之一，主要阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点及其对人的成长的意义；阐述社会生活及个人成长中进行正确价值判断和行为选择的意义；引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。本书根据职业教育的特点，结合职业教育的实际情况，通过案例引入相应的教学内容，由表及里，由浅入深，既便于教学，又便于学生自己阅读学习，能很好地调动学生的积极主动性，提高教学效果，从而全面提高职业学校学生的综合素质。
教学策略
本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与的教学形式。
教学设计
（思维导图）
1.假期趣事分享
2.养成良好习惯
3.付出才有收获
4.新学期打算
5.介绍课程
主要内容
课 前
1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；
2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。
课 中
一、开学第一课快闪ppt
二、1.假期趣事分享
2.养成良好习惯
3.付出才有收获
4.新学期打算
5.介绍课程
课 后
与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解；
网络查找相关知识资料拓展学习；
督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。
教学过程（90min）
教学
环节
内 容
活 动
技术
手段
备 注
（教学随笔）
教师
学生
课前
准备
1.教师备课
2.学生预习
教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。
学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。
查阅
资料
课中
活动
环节
新课导入
步骤一：问题探究
步骤二：提出疑问
步骤三：解决问题
多媒体展示问题探究视频，提出疑问
阅读多媒体展示的材料，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流。
多
媒
体
课中
活动
环节
开学第一课ppt
返校收心安全教育
纪律要求
活跃气氛
1.假期趣事分享
2.养成良好习惯
3.付出才有收获
4.新学期打算
5.介绍课程
欢迎返校
解释本课程的大致内容
让学生快速融入课堂环境
认真聆听引导学生提升对学习本课程重要性的认识。
总结
评价（5min）
课堂小结
1.梳理本课知识要点。强化重点，升华认识。
梳理脉络
强化重点
互学互促
多
媒
体
课后
检测（5min）
布置作业
预习第一节
学生复习巩固本节课内容，认真独立完成作业预习第一节
教材
笔记
教学
效果
教学
反思