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    Unit 2 Lesson 9教案01
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    冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 9 The Palace Museum教学设计

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    这是一份冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 9 The Palace Museum教学设计,共3页。

    学校
    主备人
    授课教师
    课题
    Lessn9: The Palace Museum
    课型
    新授
    课时
    9
    年级

    教学
    媒体
    多媒体教学




    知识
    技能
    学生能听懂、会说、认读下列词camera, take a picture。
    学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:
    ---May I take yur picture?
    ---Sure!/N,thanks. Hw ld is the Palace Museum? What clur is the Palace Museum? Be careful!
    过程
    方法
    情景教学法
    情感
    态度
    学生可以通过各种动作的亲身体验,增加对于英语表达的兴趣,从而掌握英语动词,进一步激发学生学习英语的兴趣。
    教学
    重点
    1.学生能听懂、会说、认读下列词camera, take a picture。
    2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:
    ---May I take yur picture?
    ---Sure!/N,thanks. Hw ld is the Palace Museum? What clur is the Palace Museum? Be careful!
    教学
    难点
    学生能应用下列基础的句型结构: --May I take yur picture?
    ---Sure!/N,thanks. Hw ld is the Palace Museum? What clur is the Palace Museum? Be careful!
    教师活动
    Step1、Warm up
    Gd mrning my dear friends.Welcme t ur English class.I am yur teacher.I hpe yu can have a funny time.
    Have yu ever been t Beijing?Yes,Beijing is s beautiful.
    Have yu ever been t the magnificent
    Palace Museum?
    Tday let’s walk int the Palace Museum and experience it.
    Are yu ready?Let’s g!
    课前热身:大家好,欢迎来到我们的英语课堂,希望你们在这里能度过一个快乐的时光。你去过北京吗?是的,北京是一个美丽的城市,北京也是中国的首都。你见过故宫吗?今天让我们一起走进故宫体验一下吧。准备好了吗?走!
    Step2、 Let’s learn
    1.Watch the vidi abut the Palace Museum.
    2.Teach the wrd: “camera”
    3.Teach the Phrase:
    T: What can the camera d? “take a picture”
    4.Chant:I’m ging t take a picture in frnt f the Palace Museum.
    5.Let’s d : T: Oh,The Palace Museum is beautiful, I’m ging t take a picture in frnt f the Palace Museum.Let’s take a picture,yu and me.
    T:I’ll take a picture fr yu,Lk at my camera,1,2,3,say cheese!
    5.Lk,say and d:: We are taking pictures.What are they ding? (Act ut):A:May I take yur picture? B:Sure./N,thanks. A:Okay!say cheese. B:Be careful! A:Help!I’m falling. c:Pr
    6.Brainstrming: When will we say be careful?
    7.Sing the sng.
    8.Learn the text.
    (1)Try t listen and write dwn yur answers.
    (2)Check yur answers.(3)Read the text after me.(4)Read it by yurself.

    Step3、Read and answer
    老师给出图片 让学生根据图片内容回答问题
    Step4、Key vcabulary explanatin
    重点单词讲解
    Step5、Lk and Write
    根据图片内容写出句子




    -May I takea picture?-
    -Sure.Hw ld is the Palace Museum?
    What clur is the palace ?




    游戏环节设置的少,不能充分活跃课堂气氛,调动学生的积极性
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