广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（原卷+解析）

这是一份广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（原卷+解析），文件包含精品解析广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题原卷版docx、精品解析广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。

一、单项选择题。(每小题2分，共60分)
1. 男性、女性主要的生殖器官分别是（ ）
A. 睾丸 子宫B. 前列腺 子宫
C. 膀胱 输卵管D. 睾丸 卵巢
【答案】D
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。
故选D。
【点睛】注意人体的主要生殖器官又是内分泌器官。
2. 据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是
A. 子宫和月经B. 卵巢和雌性激素
C. 子宫和雌性激素D. 输卵管和雌性激素
【答案】B
【解析】
【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，B正确。
【点睛】本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。
3. 青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著变化，下列有关青春期的叙述错误的是（ ）
A. 身高突增是青春期的一个显著特点B. 男孩会出现遗精，女孩会来月经
C. 内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动D. 第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素无关
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。
【详解】青春期的身高突增是青春期的一个显著特点，其次，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，故A正确；性发育和性成熟也是青春期的重要特征，此时男孩会出现遗精，女孩会来月经，故B正确；进入青春期后，内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动，这是正常的心理变化，故C正确；第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素有关，故D错误。故选D。
【点睛】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可做出正确的选择。
4. 如图是睾丸和卵巢发育趋势图。据图不能得出的结论是（ ）
A. 9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢
B. 青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速
C. 16岁时睾丸的重量比卵巢的轻
D. 睾丸比卵巢开始迅速发育得晚
【答案】C
【解析】
【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。
【详解】从图中可以看出，9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢，A正确；
从图中可以看出，青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速，B正确；
从图中可以看出，16岁时睾丸的重量比卵巢的重，C错误；
从图中可以看出，睾丸比卵巢开始迅速发育得晚，D正确。
【点睛】熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。特别注意男女生殖器官的发育以及第二性征的特点与区别。
5. 关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精在水中完成B. 受精卵是发育起点C. 蝌蚪尾部逐渐消失D. 成蛙用鳃呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育。常见的两栖动物如：青蛙、蟾蜍，蝾螈。
【详解】青蛙抱对后产下精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中完成受精，A正确，青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，由此可知受精卵是发育起点，B正确；青蛙在发育过程中蝌蚪尾部逐渐消失，长出四肢，C正确；青蛙雌雄异体，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，D错误，故选D。
【点睛】熟记青蛙的生殖发育过程。
6. 青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（ ）
①变态发育 ②经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。
【详解】青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于④有性生殖；青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于①变态发育，其中家蚕属于完全变态发育；青蛙的精子和卵细胞是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中；青蛙的发育不经过蛹期，家蚕的发育经过蛹期。B正确。
故选B。
7. 蜂鸟是世界上最小的的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1500g，无论蜂鸟卵是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是（ ）
A. 卵白B. 卵黄C. 胚盘D. 系带
【答案】C
【解析】
【分析】鸟卵的结构如图所示：
【详解】A．卵白为胚胎发育提供水和营养物质，具有保护作用，A不符合题意。
B．卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意。
C．胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。所以蜂鸟、鸵鸟都是由鸟卵中的胚盘发育而成的，C符合题意。
D．系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化，D不符合题意。
故选C。
8. 各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是（ ）
①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵
A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①②④
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢−−求偶−−交配−−产卵−−孵卵−−育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。
【详解】鸟类具有的生殖行为有：筑巢−−求偶−−交配−−产卵−−孵卵−−育雏。所有鸟类都要经历的阶段是求偶、交配、产卵；育雏行为不是所有的鸟儿都具有的，如早成雏的鸟类就没有此行为。杜鹃不筑巢、孵卵和育雏。
【点睛】明确鸟类的各种繁殖行为。
9. 绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个体，这种生殖方式叫做
A. 分裂生殖B. 出芽生殖C. 孢子生殖D. 营养生殖
【答案】D
【解析】
【分析】一个细胞变两个细胞即为分裂生殖，细菌的繁殖方式为分裂生殖。从母体身上长出一个芽体，长到一定时期以后，芽体从母体身上掉落下来形成一个新个体，此为出芽生殖，水螅、酵母菌均为出芽生殖。真菌通过产生大量的孢子进行繁殖后代，为孢子生殖。植物通过营养器官（根茎叶）直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合形成的，为营养生殖。
【详解】绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个体，由母体直接产生，不经过两性生殖细胞结合，为营养生殖，D正确；A、B、C错误。
【点睛】掌握各种生殖方式定义为本题解题关键。
10. 下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A. 青稞的种子繁殖B. 玫瑰的扦插
C. 水杉的组织培养D. 苹果的嫁接
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【详解】青稞的种子，种子由胚珠发育形成，胚珠里面有胚，胚由精子和卵细胞发育而成，青稞的种子繁殖属于有性生殖，A正确；玫瑰的扦插、水杉的组织培养、苹果的嫁接不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生，是无性生殖，B、C、D错误。
【点睛】区分有性生殖和无性生殖是本题解题关键。
11. 生物体的形态特征和生理特性在遗传学上称为
A. 相对性状B. 性状C. 基因D. 等位基因
【答案】B
【解析】
【分析】遗传学中把生物体形态特征和生理特性和行为等统称形状，同种生物同一性状的不同表现为相对性状，有遗传效应的DNA片段称为基因，基因控制着生物的性状，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。
【详解】生物体的形态特征和生理特性在遗传学上称为性状，B正确；A、C、D错误。
【点睛】区分各自定义是本题解题关键。
12. “世界上没有两片完全相同叶子”、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这些现象说明自然界中普遍存着（ ）
A. 变异和遗传B. 进化现象C. 生殖和发育D. 超自然现象
【答案】A
【解析】
【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性。“种豆得豆，种瓜得瓜“这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道遗传和变异的定义，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点。
13. 下列关于DNA的相关概念表述错误的是（ ）
A. DNA是主要的遗传物质B. 一条染色体上有一个DNA分子
C. DNA上的片段叫做基因D. 亲子鉴定是通过亲子间DNA比对来实现的
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
【详解】AB．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，AB正确。
C．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，C错误。
D．生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。可见DNA比对鉴定技术的DNA来自细胞核，D正确。
故选C。
14. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A. 染色体，基因，DNAB. DNA，染色体，基因
C. 染色体，DNA，基因D. DNA，基因，染色体
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
15. 能卷舌与不能卷舌是一对相对性状，由A、a基因控制。小明不能卷舌，父母都能卷舌。下列分析正确的是（ ）
A. 能卷舌是隐性性状，由a基因控制
B. 父母都能产生A和a的成熟生殖细胞
C. 若再生一个子女，基因组成只能是aa
D. 父母基因组成一方是Aa，另一方是aa
【答案】B
【解析】
【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，则父母的基因组成是Aa，遗传图解如图：
【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，则能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状，父母的基因组成都是Aa，A、D错误；
从遗传图解看出，父母基因组成是Aa，都能产生A和a的成熟生殖细胞，B正确；
从遗传图解看出，若再生一个子女，基因组成是：AA、Aa、aa，C错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题。
16. 西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. Rr rrB. rr RrC. RR rrD. RR Rr
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，西瓜属于果实，由子房发育而成。
【详解】西瓜果肉的红色 （R）对黄色 （r）为显性，若将红果肉西瓜 （RR）的花粉传授到黄果肉 西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr。
【点睛】解题的关键是知道果实和种子的形成、基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
17. 有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在（ ）
A. 性染色体上B. X染色体上
C. Y染色体上D. 细胞质中
【答案】C
【解析】
【详解】男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上．
18. 下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是（ ）
A. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B. 生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C. 人类的性别是由性染色体决定的
D. 一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩
【答案】C
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。
【详解】AB、生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，AB错误；
C、人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，C正确；
D、生男生女的机会是相等的，一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的概率只有50%，D错误。
所以答案选择C。
【点睛】解答本题的关键是理解生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，生男生女的机会是相等的。
19. 小美从妈妈处遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了表现型、基因型和环境三者的关系，下列说法正确的是
A. 表现型是由基因型和环境共同作用的结果
B. 基因型是由表现型和环境共同作用的结果
C. 表现型仅仅受环境的影响，与基因型无关
D. 表现型只能由基因型控制，不受环境影响
【答案】A
【解析】
【分析】基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状。
【详解】基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状，表现型是由基因型和环境共同作用的结果，A正确；基因控制生物的性状，B错误；表现型受环境的影响，但是由基因型控制，C错误；表现型由基因型控制，也受环境影响，D错误。
【点睛】掌握基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状这一知识点是本题关键。
20. 多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步，下列关于遗传和变异说法正确的是
A. 生物体的所有性状是否表现只与基因有关
B. 生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的
C. 染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的
D. 饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的
【答案】C
【解析】
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】生物体的性状是基因与环境共同作用的结果，A错误；生物体性状是指的生物体的形态特征和生理特征，所以并不是所有性状都是肉眼可以观察到的，B错误；由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的，C正确；饱满粒大的种子种下去，收获的不一定是饱满粒大的，因为生物的性状是基因与环境共同作用的结果，D错误，故选C。
【点睛】掌握生物变异的分类及其分类依据。
21. 镰状红细胞贫血是因为控制血红蛋白合成的基因发生了突变，导致红细胞形状发生改变的一种疾病。这种变异（ ）
A. 可以遗传B. 不可遗传C. 是有利的D. 由环境引起
【答案】A
【解析】
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】患镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的DNA碱基序列发生了改变，从而改变了遗传信息。镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病。患病者的血液红细胞表现为镰刀状，其携带氧的功能只有正常红细胞的一半，因此镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的基因发生改变，是由遗传物质的改变而引起的变异，因此属于可遗传的变异，A正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
22. 多指是一种由显性基因控制的遗传病。某一家庭中，父亲(基因组成Mm)为多指，母亲表现正常。他们生一个多指孩子的概率和基因组成是（ ）
A. 25% mmB. 25% MMC. 50% MmD. 75% MM或Mm
【答案】C
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】多指是一种由显性基因控制的遗传病。父亲为多指，基因组成是Mm；母亲表现正常，那么基因组成就是mm，遗传图解如图所示：
。
由遗传图解可知，他们生一个多指孩子的概率和基因组成是50%，Mm。
【点睛】解答此类题目的关键是会理解显性基因和隐性基因记忆会借助遗传图解分析解答此类问题。
23. 关于运动的叙述，正确的是（ ）
A. 运动中不小心把脚扭伤了，迅速找块热毛巾敷在患处
B. 只要运动前做好了准备活动，就可以加大运动量，增加运动时间
C. “饭后百步走，活到九十九”，饭后可以立即进行剧烈运动
D. 经常参加体育锻炼的人一般动作灵巧、协调，对外界的刺激反应敏捷
【答案】D
【解析】
【分析】人体任何一个动作都是由骨骼肌、关节、骨协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
【详解】运动中不小心把脚扭伤了，他应该用一条湿的、冷的毛巾覆盖住受伤部位，有利于短暂的镇痛，A错误；为了保证运动系统的健康，运动前要做好准备活动，运动强度要适当，随意加大运动量，增加运动的次数和时间，有可能会对运动系统造成损伤，B错误；很多人认为饭后运动可促进消化，其实这种观点是错误的。因为饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化，C错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。经常参加体育锻炼的人在运动会上动作灵巧、快速、协调，主要是经常运动，使神经系统经常受到刺激锻炼，神经系统的调节功能、对外界刺激的反应功能更灵敏准确，对运动系统的调节功能加强。学生容易误认为人在运动会上动作灵巧、快速、协调是运动系统得到锻炼，功能加强，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是人体的运动必须在神经系统的调节下才能进行。
24. 下列动物行为中，属于后天学习行为的是( )
A. 蜜蜂筑巢B. 老马识途C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网
【答案】B
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】本题考查动物的行为。动物行为根据获得的途径可以分为先天性行为和学习(后天性)行为。生来就有的由遗传因素决定的行为属于先天性行为；在后天生活过程中经过经验的积累和学习获得的行为属于学习行为。蜜蜂筑巢、孔雀开屏和蜘蛛结网是生来就有的先天性行为；老马识途是在生活过程中经过学习逐渐表现出来的后天性行为。
【点睛】解题的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的区别。
25. 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的是
A. 都是由藻类、苔藓等低等植物开始的
B. 位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物
C. 食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定
D. 食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关
【答案】B
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级…，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；依此类推越往后消费者级越高。
【详解】食物链的起点是生产者，即绿色植物开始，A错误；
位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物，B正确；
生态系统的稳定性和生物的种类和数量有关，食物链遭到破坏可能危及生态系统的平衡与稳定，C错误；
食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系，食物链和食物网是生态系统的两个营养结构，能量是沿着食物链和食物网流动的，D错误。
【点睛】掌握食物链和食物网的概念、生态系统的自我调节能力是解题的关键。
26. 保护生物多样性的根本措施是（ ）
A. 保护细胞的多样性B. 保护基因的多样性
C. 保护生态系统的多样性D. 保护生物种类的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施。
【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。可见C符合题意。
【点睛】这部分内容是考试的重点，注意灵活解答。明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
27. 柑橘皮上容易长出“青绿色”的霉菌，下列关于霉菌的说法中，不正确的是（ ）
A. 细胞中含有叶绿体B. 用孢子繁殖C. 只能利用现成的有机物D. 由细胞构成
【答案】A
【解析】
【分析】霉菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
【详解】柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，这是青霉，青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。细胞中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。生殖方式是孢子生殖，可见A错误。
故选A。
28. 抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中，错误的是
A. 抗生素是某些真菌产生的B. 抗生素可杀死或抑制某些致病细菌
C. 抗生素可以促进家禽的生长发育D. 抗生素虽然能治病，但也不能滥用
【答案】C
【解析】
【分析】抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用。
【详解】抗生素是某些真菌产生的，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，A正确；抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，B正确；在畜牧兽医学方面，尽管有些抗菌素还可用以促进家禽、家畜的生长，但是不能滥用，因为最终危及人类健康，C错误；抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用，不能滥用，D正确，故选C。
【点睛】长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。
29. 牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有染色体的数目是（ ）
A. 30对、30对B. 30对、30条C. 30条、30条D. 30条、30对
【答案】D
【解析】
【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是30条、30对。
故选D。
【点睛】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
30. 如图1和2是人体细胞中的一对染色体，那么，下列各组合中可称为等位基因的是（ ）
A. A和BB. a和BC. A和aD. B和B
【答案】C
【解析】
【详解】等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状，不同形态的基因。题干中，1、2为一对染色体，A与a是位于同一对染色体上的相同位置的一对基因，是等位基因。故选C。
二、非选择题(本大题共4小题，每小题10，共40分)
31. 据图完成下列问题。
（1）动物之所以能够弃跑、跳跃、活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据下面的关节结构模式图，回答下列问题。
①把两块骨牢固联系在一起的是_________(填名称)。
②小志在大笑时，上下颌突然不能合找，医生说这是脱臼。脱臼是指__________从________里滑脱出来。(填标号)
③骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
④关节在动物运动中所起的作用相当于_______。
A．连接 B．支点 C．保护 D．杠杆
（2）如图是“胎儿、脐带和胎盘的示意图"。请据图回答下列问题:
胎儿生长所需的营养物质是通过[③]___________从[②]_________中获得的。
②胚胎在母体内发育的时间大约为________天，胎儿发育成熟后会通过[④]______从母体产出，这一过程叫做____________。
【答案】31. ①. 关节囊 ②. ① ③. ④ ④. 骨 ⑤. B
32. ①. 脐带 ②. 胎盘 ③. 280 ④. 阴道 ⑤. 分娩
【解析】
【分析】分析图可知：题一中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。题二中①子宫，②胎盘，③脐带。
【小问1详解】
①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
②关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。因此，小志在大笑时，上下颌突然不能合找，医生说这是脱臼。脱臼是指①关节头从④关节窝里滑脱出来。
③骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
④在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，故B符合题意。
故选B。
【小问2详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过③脐带从②胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。经过大约280天，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
32. 阅读资料回答问题:
（1）我国台湾的“春上米”是由日本“绢光米”与台湾本土大米杂交而成的。“春上来”与其他大米相比，具有黏度高、米粒白和气味香等特点。
①大米能为人体提供的营养物质主要是_____________，该物质______(填“能”或“不能”)为人体生命活动提供能量。
②下列各项中，和“春上米”应用了相同育种原理的是______。
A．克隆羊 B．太空椒 C．高产抗倒伏小麦 D．组织培养的郁金香
③大米度的高与低是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为______性状。
④从理论上讲，“春上米”的优良性状是_________(填“可以”或“不可以”)遗传的。
（2）资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
①从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于___________，该行为是由母猫体内的_____________所决定的。
②由资料二判断，白蚊是具有____________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_______________、形成了一定组织、它们是营__________生活的动物。
【答案】（1） ①. 糖类 ②. 能 ③. C ④. 相对 ⑤. 可以
（2） ①. 先天性行为 ②. 遗传物质 ③. 社群 ④. 分工 ⑤. 群体
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
【小问1详解】
①大米中含丰富的淀粉等糖类，能为人体提供能量，糖类是主要的供能物质，人体需要的能量70%来自于糖类。
②分析题意可知，题干中的春上米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的，属于杂交育种，是利用了基因的多样性。高产抗倒伏小麦是由高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交的，也是杂交育种，故ABD错误，C正确。
故选C。
③我们把同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状，如大米黏度的高与低就是相对性状。
④从理论上讲，春上米的优良性状是由杂交后的基因控制的，是可以遗传的。
【小问2详解】
①从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。
②社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。所以白蚊是具有社会行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定组织、它们是营群体生活的动物。
33. 根据所学知识完成下题。
（1）如图是刚孵出的麻雀和小鸡，仔细观察后回答下列问题:
①图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有，属于__________雏;图B小鸡毛茸茸的，十分可爱，属于_________雏。(填“早成”或“晚成”)
②有以下五种鸟:家燕、家鸽、啄木鸟、鸭、鹅，其中发育类型与B相同的是_________。
③鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式是___________。
④受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后，在亲鸟的_____________下，能继续发育成雏鸟。
（2）下图是“植物组织培养流程图”，据图回答下列问题。
①据图可知①瓶内是叶片的一部分，经过组织培养，能长成一株植物，那么这部分叶片可称为___________。
②在培养过程中，瓶内应保持______________条件。②瓶内的结构可称为_____________。
③进行组织培养所依据的原理是植物体的每一个活细胞，在适当的_________________的条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
④植物的组织培养技术可以用于培育优质高产的经济作物、粮食作物和蔬菜新品种，快速繁殖________________和花卉等。
【答案】33. ①. 晚成 ②. 早成 ③. 鸭、鹅 ④. 体内受精 ⑤. 孵化
34. ①. 外植体 ②. 无菌 ③. 愈伤组织 ④. 离体 ⑤. 果树（其他合理即可）
【解析】
【分析】（1）鸟类的主要特征是：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
（2）植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。
（3）植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段。
【小问1详解】
①图A小麻雀，从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成雏。图B小鸡，出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。这样的雏鸟，叫做早成雏。
②家燕、家鸽、啄木鸟适于在空中飞行生活，孵出时尚未充分发育，与A相同属于晚成雏，鸭、鹅与图B一样，孵出时已充分发育，属于早成雏。
③鸟类在繁殖的季节，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子与卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，这样的受精方式是体内受精。
④鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
【小问2详解】
①植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，这部分叶片可称为外植体。
②植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。故在培养过程中，瓶内应保持无菌条件。②瓶内的结构可称为愈伤组织。
③植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段，故进行组织培养所依据的原理是植物体的每一个活细胞，在适当的离体的条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
④植物的组织培养技术可以用于培育优质高产的经济作物、粮食作物和蔬菜新品种，快速繁殖果树和花卉等。
34. 根据所学知识完成下题。
（1）河南太行山称猕猴国家级自然保护区属于野生动物型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
①猕猴属于哺乳动物，具有______________、哺乳的特点，提高了后代的成活率。
②猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明称猕猴具有_____________的行为。猕猴群在集体行动时，有“哨兵"站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”就会发出尖锐的叫声，召唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递的作用。
③据有关资料显示，该保护区内有哺乳类30余种，鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的____________的多样性。
④猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的_____________，在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物，保护他们的家园
（2）已知控制双眼皮的基因(D)是显性基因，控制单眼皮的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。
①人的双眼皮和单眼皮是一对__________性状。
②父亲的性状是_____________，母亲的基因组成是__________。
③该夫妇生了一个女儿小丽是单眼皮，而父亲是双眼皮，这种现象遗传学上称为___________。如果这对夫妇再生一个孩子，那么这个小孩是单眼皮的概率是________。
【答案】34. ①. 胎生 ②. 社群##社会 ③. 生物种类##物种 ④. 消费者
35. ①. 相对 ②. 双眼皮 ③. Dd ④. 变异 ⑤. 25%
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征体：体表被毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
生态系统组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
基因的显性和隐性：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。 当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。
【小问1详解】
①猕猴具有胎生、哺乳的特点，提高了后代的成活率，属于哺乳动物。
②猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，即有等级制度，这表明猕猴具有社会行为。
③该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的生物种类的多样性，基因决定生物的性状，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。猕猴、野猪等野生动物，直接或间接的以植物为食，属于生态系统组成成分中的消费者。
【小问2详解】
①生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状。
②父亲的基因型为Dd，为显性性状，因此是双眼皮。母亲产生的生殖细胞有D和d两种类型，因此基因型为Dd。
③ 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
父亲母亲的基因型为Dd×Dd，遗传图解如下：
由图可知，如果这对夫妇再生一个孩子，那么这个小孩是单眼皮的概率是25%。