2022-2023学年广东省云浮市罗定市八年级(下)期中生物试卷(含解析)
展开2022-2023学年广东省云浮市罗定市八年级(下)期中生物试卷
一、选择题(本题共30小题,共60分)
1. 原始生命的摇篮是( )
A. 原始陆地 B. 原始海洋 C. 原始大气 D. 土壤表层
2. 生命的诞生是一个漫长的过程,那么在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子的生成和原始生命的诞生分别在( )
A. 原始海洋和原始陆地 B. 原始大气和原始陆地
C. 原始大气和原始海洋 D. 原始海洋和原始大气
3. 1953年,美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验,这个实验证明了( )
A. 原始大气成分能够转变为有机小分子物质
B. 原始大气成分能够转变原始生命
C. 有机小分子物质能够转变为有机大分子物质
D. 有机大分子物质能够转变为原始生命
4. 法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了( )
A. 宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球
B. 生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命
C. 生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的
D. 生命是由非生命物质随时自发地发生的
5. 原始海洋在生命诞生过程中起了什么作用( )
A. 为有机小分子的合成提供能量 B. 使原始大气中的水蒸气凝结
C. 为原始生命的诞生提供场所 D. 使地球温度升高
6. 下列哪种研究方法不适用于研究生物进化的历程( )
A. 对不同年代的化石进行比较 B. 对现存生物的遗体进行解剖分析
C. 根据确凿的证据进行推测 D. 重演生物进化的历程
7. 竹节虫的形态酷似竹节,这种形态结构形成的原因是( )
A. 竹节虫有意识的模仿 B. 这是大自然奇妙的巧合现象
C. 竹节虫由竹节进化而来 D. 这是自然选择的结果
8. 根据如图(狗、猫、虎、豹等动物的分类图解),下列说法中正确的是( )
A. 猫与狗的亲缘关系最近 B. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
C. 目是生物分类的最基本单位 D. 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
9. 在分类等级中,不同种类的生物所处的共同分类等级越小,那么它们之间的( )
A. 亲缘关系越远 B. 相似程度越小 C. 共同特征越多 D. 生理功能差异越大
10. 下列选项中,生物共同特征最少的是( )
A. 种子植物门 B. 兰科 C. 微子目 D. 蝴蝶兰属
11. 可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
12. 近年来赤潮在我国时有发生,海水呈红、紫等颜色并对水体中的生物造成危害。造成赤潮的主要原因是( )
A. 某些藻类短时间内大量繁殖 B. 海水温度过高
C. 海带养殖过多 D. 人们对海洋进行了科学管理
13. 从生物进化的大致过程来看,地球上现存的物种中,最高等的动物和植物是( )
A. 哺乳动物和被子植物 B. 爬行动物和种子植物
C. 鸟类和被子植物 D. 哺乳动物和裸子植物
14. 下列动物中,幼体和成体呼吸方式完全不同的是( )
A. 青蛙 B. 鲫鱼 C. 家鸽 D. 家兔
15. 如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A,B,C,D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物,以下说法正确的是( )
A. 该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D
B. 该生态系统能量最终来源是甲
C. 图中A代表的生物有毒物质积累最多
D. 丙可以将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者
16. 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关叙述错误的是( )
A. 图中的鸟和虫之间有捕食关系
B. 植物→虫→鸟构成1条食物链
C. 若消灭所有的虫,则更有利于原有生态系统的平衡
D. 作为完整的生态系统,图中还缺少阳光等非生物部分
17. 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如下图所示,请据图判断下列说法中正确的是( )
A. 该生态系统中的生产者是乙 B. 该条食物链为:乙→丁→甲→丙
C. 四种生物体内含有有毒物质最多的是丙 D. 四种生物体内含有能量最多的是丙
18. 有人估计,鸟类和哺乳类在1600~1700年期间,大约每100年灭绝一种;在1850~1950年期间,大约每10年灭绝一种;20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝。从生态系统来说,生物的灭绝将直接导致( )
A. 人类失去食物 B. 农作物减产 C. 环境破坏 D. 食物链被破坏
19. 某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示,那么该生态系统中最可能的食物链是( )
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度/10-6
0.05
68
7
500
0.39
A. D→B→C→E→A B. D→B→C→A C. A→C→B→D D. A→E→C→B→D
20. 生态系统的稳定性包含下列哪几个方面的相对稳定平衡状态?( )
A. 生物与非生物物质之间 B. 生物与非生物能量之间
C. 生物与生物之间 D. 前三项都是
21. 如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是( )
A. 在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态
B. 如果a灭绝对b的影响不大
C. 某些时候,a、b的数量相等
D. a、b的数量变化关系说明生态系统具有一定的自动调节能力
22. 下列与克隆技术无关的是( )
A. 将某肿瘤细胞在体外培养,繁殖成一个细胞体系
B. 利用大肠杆菌生产出胰岛素
C. 取植物的花粉进行组织培养,产生幼苗
D. 取狗的体细胞培育成一只小狗
23. 克隆是指生物通过无性繁殖形成与亲本基因型完全相同的后代的过程,下列不属于克隆技术的是( )
A. 多利羊的诞生 B. 胡萝卜的组织培养 C. 抗虫棉的培育 D. 柑橘的嫁接
24. 下列做法不能降低大气中二氧化碳含量的是( )
A. 开发太阳能等新能源 B. 积极植树种草,增大绿化面积
C. 倡导节能减排,少开车多步行 D. 及时清理垃圾,维护环境卫生
25. 关于农作物秸秆利用,下列观点不正确的是( )
A. 在田间就地焚烧,灰分还田经济划算 B. 可以作为造纸、纤维板的原材料
C. 铡碎掩入田中,有机物缓慢分解 D. 沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田
26. 在制作馒头和酿酒过程中需要的真菌是( )
A. 乳酸菌 B. 青霉 C. 醋酸菌 D. 酵母菌
27. 下列微生物中可用来制作酸奶和泡菜的是( )
A. 酵母菌 B. 毛霉菌 C. 乳酸杆菌 D. 放线菌
28. 酒精是一种高效、清洁的能源物质,对于缓解能源紧张状况有重要作用。酒精主要利用下列何种生物技术生产出来的( )
A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培养
2017年11月27日,世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生,12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。中国科学院于2018年1月24日举行新闻发布会,正式向世界宣布我国在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。据此资料完成各小题。
29. 体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生时的受精和生殖方式分别是( )
A. 体内受精,无性生殖 B. 体内受精,有性生殖
C. 体外受精,有性生殖 D. 不需受精,无性生殖
30. 下列有关体细胞克隆猴“中中”和“华华”遗传信息来源的叙述正确的是( )
A. 主要来自提供细胞核的亲本
B. 主要来自提供去核卵细胞的亲本
C. 主要来自提供子宫作为胚胎孕育场所的“代孕母亲”
D. 分别来自父方提供的精子和母方提供的卵细胞
二、简答题(本题共3小题,共30分)
31. 我国生物资源非常丰富,是动物种类最多的国家之一,其中鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。如图是几种生活中常见的动物,根据所学知识分析回答下列问题:
(1)动物可以依据不同的标准分类。如果将图中的①、②、⑤、⑥分为一类,将③、④、⑦、⑧分为一类,则分类的依据是 ______ 。如果将④和⑦分为一类,而其他的动物分为一类,则分类的依据是 ______ 。
(2)①是比较低等的多细胞动物,这类动物身体呈 ______ 对称,利于从各个方向捕获猎物、进行防御。
(3)②和⑥虽然形态不同,但都属于节肢动物,它们具有共同的特点: ______ 。
(4)鱼在水中表由地游动,口与盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是 ______ 。
(5)在图中具有辅助呼吸器官的动物有 ______ 和 ______ (填序号,顺序不做要求)。
(6)③和④类动物的身体形态一般都呈 ______ ,有利于它们减少运动时的阻力。
(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏等都是生来就有的,是由动物的 ______ 决定的先天性行为。
32. 资料分析
蟒河自然保护区位于山西省阳城县境内, 保护区内有金雕、黑鹤、金钱豹和山白树、连香树、红豆杉、樟子松等动植物,是以猕猴等珍稀野生动物和森林生态系统为主要保护对象的自然保护区。森林覆盖度达80%以上,有“山西动植物资源宝库”的美誉。
(1)资料中划线部分的生物 ______ (选填“能”或“不能”)构成一个生态系统,理由是缺少 ______ 和 ______ (顺序不做要求)。
(2)资料中红豆杉、樟子松种子外都没有果皮包被,因此属于 ______ 植物,连香树种子外有果皮包被,因此属于 ______ 植物,资料中提到的金雕、黑鹤、 ______ (填动物名称)、猕猴属于生态系统成分中的 ______ 。蟒河自然保护区中的猕猴以野菜野果等为食,有时猕猴会被金钱豹捕食,请据此写出一条食物链: ______ → ______ → ______ 。
33. 某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如下表中的实验方案。在五个相同的瓶子中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在五个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题:
装置
物质
温度/℃
现象
①
水+葡萄糖+酵母菌
25
有气泡产生,气球胀大
②
水+葡萄糖
25
没有气泡产生,气球不胀大
③
水+酵母菌
25
没有气泡产生,气球不胀大
④
水+葡萄糖+酵母菌
0
没有气泡产生,气球不胀大
⑤
葡萄糖+酵母菌
25
没有气泡产生,气球不胀大
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的对照实验是 ______ (填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的对照实验有 ______ 组。
(2)当第①组与第④组为对照实验时,变量是 ______ 。
(3)请根据上述实验,推断出酵母菌生存需要的条件是 ______ 。
(4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示酒精的曲线是 ______ 。
(5)瓶子①有气泡产生的原因是酵母菌分解糖产生 ______ (气体),鉴定这种气体的方法是将该气体通入 ______ 。
(6)酵母菌、乳酸菌和醋酸菌都是食品加工中常用的微生物,如在葡萄酒酿造过程中,就是利用酵母菌的发酵产生 ______ 实现的,而我们平时吃的泡菜则是利用 ______ 发酵产生 ______ 制成的。
三、实验探究题(本题共1小题,共10分)
34. 人类从哪里来?我从哪里来?生命现象是奇妙的,等待人们无止境的探索。如图是人类起源与发展过程示意图,请据图回答问题:
(1)19世纪时,进化论的建立者 ______ ,在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是 ______ 。
(2)从①到②的发展过程表示人类已开始向 ______ 方向发展,前肢解放出来。依据已有证据,古人类学家推测,①物种在热带丛林以 ______ 生活为主,后来由于 ______ ,部分①物种走向了演化为人类的艰难历程。
(3)从③到⑦的发展过程,着装发生了变化,制造和使用的工具越来越 ______ (填“简单”或“复杂”),并能够用 ______ ,食用熟食,改善了身体的营养,有利于脑的发育。
(4)人类的产生和发展依赖于自然环境,而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响,例如二氧化碳的大量排放,从而产生 ______ 。保护环境是每个公民应尽的责任,在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活的方式有 ______ 和 ______ (试举两例)。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋。
故选:B。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
关键点:生命起源于原始海洋。
2.【答案】C
【解析】解:化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物。第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命,原始海洋是原始生命的摇篮。氨基酸等简单的小分子物质是在原始大气中形成的。
故选:C
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
原始生命诞生的场所:原始海洋。
3.【答案】A
【解析】解:米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步,在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选:A。
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
解题的关键是知道米勒实验的结论:在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质是可能的。
4.【答案】B
【解析】解:19世纪时,法国微生物学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物进入瓶内繁殖出来的,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,这一观点称为“生生论”。推翻了自然发生论。
故选:B。
巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌的产生:微生物不是从肉汤中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物,据此解答。
巴斯德实验的内容是考试的重点内容,要好好掌握,多搜集相关的资料,了解巴斯德实验的内容以及结论等知识。
5.【答案】C
【解析】解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
故选:C。
生命起源的化学进化过程分为四个阶段,如图所示:
关键点:生命起源于原始海洋。
6.【答案】D
【解析】解:比较法和实验法是研究生物进化的基本方法,研究生物进化的比较重要的方法是比较法,比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,如对现存的生物进行横向的比较,对化石进行纵向的比较等。其次就行进行科学的推测。但是不能设计实验重演生物进化的历史,因为生物的进化是一个漫长的过程,已经过去,不可能再现。
故选:D。
研究生物进化的比较重要的方法是比较法,其次是科学的推测。
解答此题的关键是掌握研究生物进化常用的方法。
7.【答案】D
【解析】解:竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应。这样利于竹节虫捕食和避敌,是一种拟态现象;
达尔文认为,这是竹节虫在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果;自然选择是自然界对生物的选择作用,是适者生存,不适者被淘汰.
故选:D。
一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害,保护自身的现象叫拟态,是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为,是自然选择的结果.
人工选择的结果是符合人类的需要,自然选择的结果是适应生物的生活环境.
8.【答案】D
【解析】解:A、猫与狗同目,猫与虎同属,目>属,因此猫与虎的亲缘关系最近而不是猫与狗的亲缘关系最近,错误。
B、猫与豹同科,猫与狗同目,科<目,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近而不是远,错误。
C、最基本的分类单位是种而不是目是生物分类的最基本单位,错误。
D、虎与豹同科,虎与猫同属,科>属,因此虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少,正确。
故选:D。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近.
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.
9.【答案】C
【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。分类单位越大,共同特征就越少,它们之间的相似程度越小,生理功能差异越大,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,它们之间的相似程度越大,生理功能差异越小,亲缘关系越近,包含的生物种类就越少。故C正确,ABD错误。
故选:C。
自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确界是最大的分类单位,种是最基本的单位。
10.【答案】A
【解析】解:分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。种子植物门>微子目>兰科>蝴蝶兰属,故生物共同特征最少的是种子植物门。
故选:A。
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,最大的等级是界,最小的等级是种,解答即可。
此题主要考查了对生物的分类及分类单位的认识,基础知识,常考查知识点,一般为选择、填空、解答形式。
11.【答案】C
【解析】解:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
故选:C。
苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
了解苔藓植物叶的特点,理解它与人类的关系。
12.【答案】A
【解析】解:赤潮是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染。农药化肥的超量使用、工业生产和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或间接污染了水体,大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中,促使海水富营养化,这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础,海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物。
故选:A。
赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体变色现象。水体的富营养化是引发赤潮的因素之一。
解答此题要掌握赤潮的成因及特点。
13.【答案】A
【解析】解:如图进化树
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.
动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物.
而脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的类群.因此,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物.
故选:A
从生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物.
掌握生物进化的历程是解决本题的关键.
14.【答案】A
【解析】解:A、青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,符合题意;
B、鲫鱼属于鱼类,生活在水中,终生用鳃呼吸。不合题意;
C、家鸽属于鸟类,终生用肺呼吸,不合题意;
D、家兔属于哺乳类,终生用肺呼吸,不合题意。
故选:A。
鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征
解答此题的关键是明确各动物的呼吸器官。
15.【答案】D
【解析】解:A、生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链的起点是生产者,依次是初级消费者,次级消费者…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。能量沿着食物链流动逐级递减,在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多。图乙中A数量最多,即A位于第二营养级,D的数量最少,位于最高营养级,因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D,构成的食物链正确的是:甲→A→B→C→D,A错误;
B.能量是生态系统的动力,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,所以该生态系统能量最终来源是太阳能,B错误;
C.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。D的生物数量最少,其营养级别最高,体内有毒物质积累得最多,C错误;
D.在生态系统中,生产者既能吸收二氧化碳,也能释放二氧化碳,可以和大气之间进行双向物质交换,可以确定甲是生产者;甲和乙均有物质流向丙,丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活,因此丙是分解者,乙直接消耗有机物获取营养,则乙是消费者,D正确。
故选:D。
分析题图可知:甲既能吸收二氧化碳,也能释放二氧化碳,所以甲是生产者;乙是消费者,丙能将甲和乙中的有机物,分解成二氧化碳等无机物,丙是分解者。
理解掌握生态系统的组成及物质能量的流动和生物富集现象是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解:A、图示鸟捕食虫为了获取食物维持生存,因此鸟与虫之间形成了捕食关系,A正确。
B、图中植物生产者、虫初级消费者、鸟次级消费者,构成一条食物链植物→虫→鸟,B正确。
C、若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏,C错误。
D、生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以图中还缺少阳光等非生物部分,D正确。
故选:C。
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念。
17.【答案】D
【解析】解:A、由图示甲、乙、丙、丁四种生物中的相对数量关系可知,丙的数量最多,因此该生态系统中的生产者是丙,A错误;
B、在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。图中四种生物的相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁,因此四种生物构成的食物链是:丙→甲→乙→丁,B错误;
C、由图可知,图示食物链为:丙→甲→乙→丁。有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,乙的级别最高,有害物质含量最多,C错误;
D、生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减。般来说;只有10%~20%的能量流入下一个营养级,营养级越多,能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少,图中四种生物的相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁,D正确。
故选:D。
1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,因此食物链以生产者开始,以最高营养级结束。
3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。
理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点是解题的关键。
18.【答案】D
【解析】解:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。鸟类和哺乳类属于生态系统中的消费者,是食物链的重要组成部分。20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝。从生态系统来说,生物的灭绝将直接导致食物链被破坏,进而破坏生态系统的平衡。
故选:D。
生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
解答此题要掌握食物链、生态系统的相关知识。
19.【答案】D
【解析】解:分析题中表格数据,结合分析,A体内有机汞的含量最少,依次是E、C和B,D体内有机汞的含量最高,故这五种生物构成的食物链为A→E→C→B→D,D符合题意,ABC不符合题意。
故选:D。
在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。
解答此类题目点关键是熟记有毒物质有机汞沿着食物链传递积累。
20.【答案】D
【解析】解:生态系统的稳定性含义:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。原因:生态系统具有一定的自我调节能力。规律:生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统的干扰程度。(2)实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。生态系统的稳定性包含生物与非生物物质之间,生物与非生物能量之间和生物与生物之间的稳定性,所以D正确。
故选:D。
生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。
掌握生态系统稳定性包含的内容是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解:A、生态系统具有一定的自我调节能力,曲线体现了先增加者先减少,后增加者后减少的非同步关系,可见在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态,A正确;
B、a是被捕食者,b捕食者,如果a灭绝,则b缺乏食物而可能饿死,因此如果a灭绝对b的影响很大,B错误;
C、曲线a和曲线b有重合的地方,表明某些时候,a、b的数量相等,C正确;
D、从曲线看,两种生物a、b的数量处于相对稳定的状态,所以该生态系统具有一定的自我调节能力,D正确。
故选:B。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加,当捕食者数量增加到一定数量,被捕食者数量又会减少,二者表现为“你增我减”的不同步关系。
解此题的关键是理解图中表示的是森林中两种生物的数量随时间而变化的两条曲线变化的因果关系。
22.【答案】B
【解析】解:A、将某肿瘤细胞在体外培养,繁殖成一个细胞体系,属于细胞水平上的克隆,正确;B、利用大肠杆菌生产出胰岛素,属于转基因技术,错误;C、取植物的花粉进行组织培养,产生幼苗,属于克隆技术,正确;D、取狗的体细胞培育成一只小狗,属于克隆技术,正确;
故选:B。
克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:
(1)培育优良畜种和生产实验动物;
(2)生产转基因动物;
(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;
(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。
对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的培育过程。
23.【答案】C
【解析】解:A、多利羊的培育是经过供体细胞和受体细胞(去核)的结合形成融合细胞,进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞,再进行胚胎移植,因此科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是克隆技术,故不符合题意;
B、组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于克隆技术,故不符合题意;
C、“科学家将苏云芽孢杆菌的毒蛋白基因转入棉花的基因中,培育出的棉花品质与普通棉花无异,但具有抗虫性状,使其产量上升,减少环境污染”,这种现象所运用的生物技术是转基因技术。不属于克隆技术,故符合题意;
D、果树的扦插、嫁接,是植物的人工营养繁殖方法之一。二者没有经过两性生殖细胞的结合,均属于克隆技术,故不符合题意;
故选:C。
“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同,因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式。
本题考查的是克隆技术的应用,克隆技术属于现代技术之一,是近几年考试的一个重点,要掌握克隆的原理、应用。
24.【答案】D
【解析】解:A、开发太阳能等新能源,可减少煤炭的使用量,有利于降低大气中二氧化碳的含量,A不符合题意。
B、积极植树种草,增大绿化面积,利用植物的光合作用,可降低大气中二氧化碳的含量,B不符合题意。
C、倡导节能减排,少开车多步行,可减少二氧化碳的排放量,C不符合题意。
D、及时清理垃圾,维护环境卫生,有利于改善环境,减少传染病的发生。如果将垃圾焚烧,会直接生成二氧化碳,排放到大气中;如果将垃圾掩埋,腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物,生成二氧化碳、无机盐等,二氧化碳也会排放到大气中。因此,该做法不能减少大气中二氧化碳的含量,D符合题意。
故选:D。
减少空气中二氧化碳的含量,一是利用二氧化碳,二是减少二氧化碳的排放量。
吸收利用大气中的二氧化碳,减少煤炭等有机物的燃烧量,可降低大气中二氧化碳的含量。
25.【答案】A
【解析】解:A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物,观点错误。
B、秸秆可作造纸、纤维板的原料,观点正确。
C、铡碎掩入田中,有机物缓慢分解,可以提高土壤的肥力,但仍有不少浪费,观点正确。
D、沼气发酵产生沼气,可以用于烧饭和照明,或饲喂牲畜后再作肥料,观点正确。
故选:A。
秸秆可以作饲料,发酵能够生成甲烷,也可用作造纸的原料;秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物,能够污染环境。
解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
26.【答案】D
【解析】解:A、制作酸奶和泡菜用到乳酸菌;
B、制青霉素用到青霉;
C、制醋用到醋酸菌;
D、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包膨大和松软。酿酒也要用到酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。
故选:D。
发酵技术在食品制作中经、常用到,如制馒头和酿酒都用到酵母菌。
平时注意积累常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
27.【答案】C
【解析】解:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,可见C符合题意。
故选:C。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。
28.【答案】A
【解析】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。由以上过程可知,制造酒精用的是发酵技术。可见A符合题意。
故选:A。
此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌,据此作答。
这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握。
29~30.【答案】D 、A
【解析】解:克隆猴不通过两性细胞的结合而产生后代个体,而是由体细胞产生个体的。所以是无性生殖,不需受精。
故选:D。
“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。
解:A、根据克隆猴的示意图可知猴体细胞为克隆猴提供了细胞核,细胞核中含有遗传物质,克隆猴“中中”和“华华”遗传信息主要来自提供细胞核的亲本,A正确;
B、遗传信息来自提供细胞核的亲本,去核卵细胞的亲本中没有细胞核,不能提供遗传信息,B错误;
C、猴体细胞中的细胞核植入卵母细胞内,卵母细胞为克隆猴胚胎的早期发育提供了营养物质,不能提供遗传信息,C错误;
B、猴的克隆,不经过受精过程而获得新个体的方法,没有来自父方提供的精子和母方提供的卵细胞,D错误。
故选:A。
“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
31.【答案】身体里有没有脊椎骨组成的脊柱 体温是否恒定 辐射 身体和附肢都分节,都有外骨骼 完成摄食和呼吸 ④ ⑧ 流线型 遗传物质(基因)
【解析】解:(1)动物可以依据不同的标准分类。如果将图中的①、②、⑤、⑥分为一类,将③、④、⑦、⑧分为一类,则分类的依据是体内是否具有脊椎骨组成的脊柱。如果将④和⑦分为一类,而其他的动物分为一类,则分类的依据是体温是否恒定。
(2)①是比较低等的多细胞动物,身体呈辐射对称,这类动物特有的防御和攻击的利器是刺细胞。
(3)②和⑥虽然形态不同,但都属于节肢动物,它们具有共同的特点:身体和附肢都分节,体表有外骨骼。
(4)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是完成摄食和呼吸。
(5)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有④鸟类和⑧两栖类,鸟类的辅助呼吸器官是气囊,两栖类的是湿润的皮肤。
(6)③和④类动物的身体形态一般都呈流线型,有利于它们减少运动时的阻力。
(7)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏等都是生来就有的,由动物的遗传物质决定的先天性行为。
故答案为:
(1)身体里有没有脊椎骨组成的脊柱;体温是否恒定;
(2)辐射;
(3)身体和附肢都分节,都有外骨骼;
(4)完成摄食和呼吸;
(5)④;⑧;
(6)流线型;
(7)遗传物质(基因)。
图中①水螅属于腔肠动物;②对虾属于节肢动物;③鲫鱼属于鱼类;④家鸽属于鸟类;⑤蚯蚓属于环节动物;⑥蝗虫属于节肢动物;⑦鹿属于哺乳动物;⑧青蛙属于两栖类。
关键是理解掌握动物分类依据,能灵活地对动物进行分类,可以从动物的分类依据和特点方面来切入。
32.【答案】不能 分解者 非生物部分 裸子 被子 金钱豹 消费者 野果(野菜) 猕猴 金钱豹
【解析】解:(1)结合分析,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。保护区内有金雕、黑鹤、金钱豹属于消费者,山白树、无荤兰、连香树、红豆杉、樟子松等珍稀动植物属于生产者,不能构成一个生态系统,原因是缺少分解者和非生物部分。
(2)种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物,资料中红豆杉、樟子松种子外都没有果皮包被,因此属于裸子植物;连香树种子外有果皮包被,因此属于被子植物。
动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此金雕、黑鹤、金钱豹、猕猴等动物属于生态系统成分中的消费者。
生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。莽河自然保护区中的猕猴常以野果为食,有时猕猴会被金钱豹捕食,此食物链为:野果(野菜)→猕猴→金钱豹。
故答案为:
(1)不能;分解者;非生物部分;
(2)裸子;被子;金钱豹;消费者;野果(野菜);猕猴;金钱豹。
生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者(主要是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,一方面供自身,另一方面也是其他生物的食物来源)、消费者(绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以绿色植物为食)和分解者(主要是营腐生的细菌和真菌,还包括蚯蚓、蜣螂等腐生性动物),非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
解答此题要掌握生态系统的相关知识。
33.【答案】①② 三 温度 水、适宜的温度和一定的葡萄糖(或营养物质) R 二氧化碳 澄清石灰水 酒精 乳酸菌 乳酸
【解析】解:(1)①(水+葡萄糖+酵母菌)和②(水+葡萄糖)对比,变量是酵母菌。可见,表中可作为验证酵母菌发酵作用的对照实验是①②。可作为探究影响酵母菌发酵因素的对照实验有①③(变量是葡萄糖)、①④(变量是温度)组和①⑤(变量是水),共3组对照实验。
(2)结合表格信息可知:①组(25℃)和④组(0℃)对照,唯一变量温度。
(3)①和③对照,唯一变量是葡萄糖,③没有气泡产生,气球不胀大,说明酵母菌生存需要葡萄糖(或营养物质);①和④对照,唯一变量是温度,④没有气泡产生,气球不胀大,说明酵母菌生存需要适宜的温度;①和⑤对照,唯一变量是水,⑤没有气泡产生,气球不胀大,说明酵母菌生存需要水。所以,根据上述实验,可推断出酵母菌生存需要的条件是:水、适宜的温度和一定的葡萄糖(或营养物质)。
(4)酿酒需要无氧的环境,容器密封,由于酵母菌的生长繁殖,很快就会使密封的容器中有限的氧气消耗掉,因此急剧减少的物质P是氧气;在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生,繁殖足够的数量之后,发酵产生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,而且酒精也是从无到有的过程。因此,曲线P表示氧气浓度,Q是二氧化碳,R是酒精。
(5)在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。二氧化碳和澄清的石灰水(氢氧化钙)发生反应生成白色不溶于水的碳酸钙,导致澄清的石灰水变浑浊。所以,瓶子①有气泡产生的原因是酵母菌分解糖产生二氧化碳,鉴定二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水。
(6)结合上述分析可知,在葡萄酒酿造过程中,就是利用酵母菌的发酵产生酒精实现的。制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使菜具有甜酸风味。
故答案为:
(1)①②;三;
(2)温度;
(3)水、适宜的温度和一定的葡萄糖(或营养物质);
(4)R;
(5)二氧化碳;澄清石灰水;
(6)酒精;乳酸菌;乳酸。
1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;酿酒也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。
解答此题要掌握对照实验的原则及日常生活中发酵技术的应用。
34.【答案】达尔文 森林古猿 直立行走 树栖 森林大量消失 复杂 火 温室效应 节约用电 积极参加植树造林
【解析】解:(1)达尔文是19世纪著名的进化论的建立者,提出了人和现代类人猿的相似之处,如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等,进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。
(2)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于森林的大量消失被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类。从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展,前肢解放出来。依据已有证据,古人类学家推测,①物种在热带丛林以树栖生活为主,后来由于森林大量消失,部分①物种走向了演化为人类的艰难历程。
(3)从③到⑦现在的人类,着装发生了变化,制造和使用的工具越来越复杂,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于大脑的发育,大脑越来越发达。由于制造和使用工具,使古人类的大脑更加发达,四肢 更加灵活。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
(4)温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。因此,大气中二氧化碳浓度不断增加,对气候的影响日益加剧,导致温室效应愈演愈烈。“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电、积极参加植树造林,节约纸张,步行上学等。
故答案为:
(1)达尔文;森林古猿;
(2)直立行走;树栖;森林大量消失;
(3)复杂;火;
(4)温室效应;节约用电;积极参加植树造林。
1、人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
4、在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础。
此题考查的知识点比较多,需要平时多练习、多积累。
广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案): 这是一份广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,填空题,探究题等内容,欢迎下载使用。
广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(原卷+解析): 这是一份广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(原卷+解析),文件包含精品解析广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题原卷版docx、精品解析广东省云浮市罗定市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试题: 这是一份广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试题,共4页。