广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

这是一份广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是( )
A.慢慢长大的钟乳石B.弹钢琴的机器人
C.展翅飞翔的雄鹰D.千姿百态的珊瑚
2．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了____对生物的影响。( )
A.水B.土壤C.空气D.温度
3．《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个，其中包括65362种动物，39539种植物和24571种真菌等。这体现了生物多样性的( )
A.物种多样性B.环境多样性C.生态系统多样性D.遗传多样性
4．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是( )
A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物D.环境能够适应生物
5．下列关于显微镜使用的说法，错误的是( )
A.显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜
B.使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”
C.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D.选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍
6．下列属于人体基本组织的是( )
A.保护组织B.输导组织C.结缔组织D.营养组织
7．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，我们吃的萝卜、姜是植物的什么器官？( )
A.营养器官B.生殖器官C.消化器官D.呼吸器官
8．人的受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息，这些信息主要存在于受精卵的( )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体
9．如图表示油菜的发育过程，以下叙述不正确的是( )
A.a表示细胞分裂过程B.b表示细胞的分化过程
C.丙表示的是器官水平D.戊由6大器官构成
10．如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是( )
A.若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用
B.若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的
C.若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.若d表示有机物，则它通过木质部向下运输
11．植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是( )
A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体D.都是线粒体
12．关于树木移栽的做法，下列分析错误的是( )
A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B.带土移栽主要是为了保护根
C.“打针输液”主要是为了提供无机盐
D.移栽后遮阳是为了降低光合作用
13．在一棵桃树的一个枝上，开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊。将来能结出果实的是( )
A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、丙、丁
14．下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述错误的是( )
A.实验操作的顺序为②④③①
B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有淀粉
C.步骤③小烧杯中的液体是清水
D.步骤④中叶片a与叶片b形成对照
15．白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气( )
A.气孔是植物进行气体交换的“窗口”
B.植物能进行光合作用分解有机物，释放氧气
C.氧气是植物光合作用的原料
D.一天中任何时候植物都能进行光合作用，释放氧气
16．如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( )
A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性
B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
D.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
17．将萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如图所示的状态，其原因是( )
A.a浓度大于b浓度，细胞失水B.a浓度小于b浓度，细胞失水
C.a浓度小于b浓度，细胞吸水D.a浓度大于b浓度，细胞吸水
18．为促进绿萝生长，可定期施加营养液。营养液中无机盐的含量如表所示。下列叙述不正确的是( )
A.绿萝对氮肥的需求量较大B.无机盐主要在根尖成熟区被吸收
C.营养液给绿萝提供的是水和无机盐D.含有其他微量元素的无机盐可有可无
19．我国利用杂交水稻技术、太空育种技术等多种手段，已经选育出一批耐盐碱水稻新品种。下列关于海水稻根系的说法错误的是( )
A.海水稻的根系是须根系B.海水稻和小麦的根系相同
C.海水稻的根系有主根和侧根之分D.海水稻的根系主要由不定根组成
20．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤( )
A.树瘤的形成与无机盐的积累有关B.树瘤位于环剥处的下方
C.有机物的运输方向是叶→茎→根D.有机物是通过导管运输的
21．桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程，其中①②③④分别表示( )
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.胚珠、受精卵、种子、胚
C.子房、胚乳、种皮、种子
D.子房、胚珠、果皮、种子
22．小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后( )
A.②和③作为一组对照，变量是水分
B.①中种子不萌发是因为温度不适宜
C.②中种子萌发，说明种子萌发需要光
D.③中种子不萌发是因为胚已死亡
23．农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是( )
A.B.
C.D.
24．韭菜地面以上的部分是绿色的，而埋在土中的部分是白色的。其根本原因是( )
A.韭菜下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成
C.韭菜叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成
25．超市往往喜欢将新鲜的火龙果用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存的目的，这其中的原理是( )
A.减少机械的损伤B.保持膜内恒定的温度
C.减少水分流失D.抑制呼吸作用
26．如图表示某种植物的传粉过程，该植物的花及传粉方式是( )
A.两性花，自花传粉B.单性花，异花传粉
C.两性花，异花传粉D.单性花，自花传粉
27．下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是( )
A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D.播种玉米时，玉米之间要保持适当的间距
28．根在土壤里生长，根冠的外层细胞非常容易磨损、脱落，但根冠始终保持原来的形状( )
A.分生区细胞的分裂不断补充新细胞
B.伸长区细胞不断伸长补充了根冠的损失
C.根冠细胞能不断的分裂
D.成熟区根毛起到了保护作用
29．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是( )
A.从芽的着生位置划分：a为顶芽，b、c为侧芽
B.枝条d是由枝芽中2发育而来的
C.b、c中含有分生组织
D.3是芽原基，发育成植株的叶
30．2023年8月24日下午，日本福岛核污水排海，引起了全世界的强烈反响。关于核污水排放( )
A.影响海洋生物的生存，对海洋生态系统造成了巨大冲击
B.对渔业和旅游业产生了负面影响，造成了严重经济损失
C.核污水中的放射性物质会通过食物链传播，影响人类健康
D.对人们的生活影响较小，我们可以不予理睬，正常生活
二、读图填空题
31．请据图回答问题([____]中填序号，注：图C中①为果皮和种皮)：
(1)图B中的⑤是由图A中的[____]__________发育而来的，相比于大豆种子，玉米种子的结构多了__________这一结构。
(2)A→B过程中，所需要的外界条件是__________、适量的水分和充足的空气。
(3)图C中③④⑤⑥共同组成了种子的__________，它是新植物体的幼体。
(4)向玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的结构是[____]__________，其含有的营养物质主要是__________。
(5)玉米与松不同，种子的外面有果皮包被，称为__________(填“裸子”或“被子”)植物。
(6)图D(豆荚)由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的__________发育而来的。
三、填空题
32．“地球一小时”活动引发了全球城市、企业和个人的自愿参与。你参加以倡导“低碳生活”为主题的活动了吗？低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，代表着更健康、更自然、更安全，“低碳生活”的风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。“低碳生活”主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
(1)煤炭石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的__________，并释放出 __________。
(2)绿色植物通过光合作用合成淀粉等有机物，同时将__________能转变成化学能，还能不断消耗大气中的__________，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳—氧平衡。
(3)夏天，山中气候凉爽，是理想的避暑胜地__________作用。茂密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的__________。
(4)一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温，从而减少空调使用____________________。
(5)你能为“低碳生活”做些什么？写出两条和大家分享：____________________。
33．请据所学知识回答下列问题：
(1)小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，由此他判断所观察到的细胞属于根尖___________区的细胞。
(2)桔开花后，成熟的花粉从花药中散放出来，落到雌蕊的___________上后，它将受到黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与卵细胞结合完成___________作用。桔树的茎能逐年加粗，主要原因是茎里有___________。
(3)“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子的___________和小麦种子的___________。
(4)农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验，其中蕴含着丰富的生物学原理，体现了我国古代劳动人民的智慧。
①“寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水”，说的是作物不同生长发育时期需水量___________，应 ___________。
②“稻子出在犁头上，勤耕深耕长得壮”其中蕴含的生物学原理是_________________________________。
四、探究题
34．某同学设计了探究光合作用、呼吸作用的实验(如图一所示)，经过反复实验，观察到下列现象；图三表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动。请运用所学的生物学知识对实验现象进行分析。
(1)在图一密闭的甲、乙装置中分别放入生理状态相同的健康小白鼠并光照一段时间。甲装置中的小白鼠很快死去，原因是小白鼠的___________作用导致玻璃罩内缺氧；乙装置中的小白鼠能正常活着，原因是绿色植物的___________作用更新了玻璃罩内的气体。本实验装置中除有无植物外，装置的大小、小白鼠的种类及健康状况等其他条件必须相同，目的是___________。
(2)图二中曲线___________代表植物呼吸作用的变化曲线。图二中be段(不包括b、e两点)，光合作用强度___________(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时段内在图三中进行的生理活动有___________(填标号)。一天内植物体内有机物积累最多的时间点是___________(填字母)。
(3)中午12点左右时，由于蒸腾作用过强，叶片上的一部分___________因缺水而关闭，从而使图二中曲线“甲”效率下降。
(4)应用光合作用和呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施 _______________________________________________________(写出两点即可)。
参考答案
1．答案：C
解析：ABD、慢慢长大的钟乳石、弹钢琴的机器人、千姿百态的珊瑚都不具有生物的特征不是生物，不属于生物，ABD不符合题意。
C、展翅飞翔的雄鹰具有生物的特征，属于生物，C符合题意。
故选：C。
2．答案：A
解析：在“好雨知时节，当春乃发生，润物细无声”中，影响了生物的生活。因此诗句中描写的影响生物生长的主要环境因素是水。
故选：A。
3．答案：A
解析：生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性；不同物种的生物基因有较大差别，每种生物都是一个丰富的基因库；地球上存在着多种多样的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统、一块草地、一个池塘，即生态系统的多样性，其中包括65362种动物。这体现了生物多样性的物种的多样性。
故选：A。
4．答案：A
解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，千里之堤毁于蚁穴。蚯蚓的活动使土壤变得疏松。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故选：A。
5．答案：B
解析：A、显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→观察→清洁收镜，A正确；
B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母“d”，则显微镜下看到的像是“p”，B错误；
C、对光完成的标志是看到明亮的圆形视野即可，C正确；
D、显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。选用10x目镜和40x物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍，D正确。
故选：B。
6．答案：C
解析：植物的组织包括保护组织、分生组织、机械组织。人体的基本组织有：上皮组织、神经组织。可见ABD都属于植物组织。
故选：C。
7．答案：A
解析：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、种子六大器官组成，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，利于植株的生长。花、果实和种子与植物的繁衍有关。萝卜和姜是植物的根。
故选：A。
8．答案：C
解析：细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中。细胞核是遗传信息库。
故选：C。
9．答案：C
解析：A、细胞分裂导致细胞数目的增多，A正确；
B、细胞分化的结果形成组织，B正确；
C、细胞分化的结果形成组织，C错误；
D、图中戊是植物体、茎、叶、花、果实，D正确。
故选：C。
10．答案：D
解析：A、a表示二氧化碳，则此过程表示植物的光合作用；
B、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。若a表示氧气，它们都是通过气孔进出叶片的；
C、若c表示水分，正确；
D、若d表示有机物，错误；
故选：D。
11．答案：A
解析：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量。
故选：A。
12．答案：D
解析：A、剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用；
B、带土移栽主要是为了保护根；
C、“打针输液”主要是为了提供无机盐；
D、移栽后遮阳是为了降低蒸腾作用；
故选：D。
13．答案：C
解析：桃花是两性花，然而在开花以前，还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉，还有雌蕊，只有雄蕊，还有雌蕊，只有雌蕊的子房继续。故将来能结出果实的是甲、乙、丁。
故选：C。
14．答案：C
解析：A、《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，②暗处理，④部分遮光→光照，A正确。
B、②暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，B正确。
C、叶绿素能够溶解在酒精中，大烧杯中是清水。
D、步骤④中叶片a遮光与b见光部分形成了对照，D正确。
故选：C。
15．答案：A
解析：A、气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，A正确；B，并释放氧；C、氧气是植物光合作用的产物，C错误；D，不是一天中任何时候植物都能进行光合作用，如晚上无光，D错误。
16．答案：C
解析：A、装置A中的氢氧化钠的作用是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性；
B、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳；
C、由于新鲜的豆苗在光下会进行光合作用吸收二氧化碳；因此若装置B中改用新鲜的豆苗，才能确保实验的准确性；
D、煮熟的种子不能进行呼吸作用，由于不能进行呼吸作用，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊。
故选：C。
17．答案：D
解析：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度a大于周围水溶液浓度b时，植物细胞吸水，植物细胞失水，青菜的细胞液浓度较大，因此青菜的细胞吸水。
故选：D。
18．答案：D
解析：由表可知，绿萝对氮肥的需求量较大，A正确；根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，B正确；植物生长需要多种无机盐，无机盐只有溶解在水中才被根吸收，所以营养液给绿萝提供的是水和无机盐，C正确；植物对除氮、磷、钾以外的无机盐需要量较少，但它们对植物的生长和发育有重要作用，如缺钙会让根尖和芽的生长停滞等，D错误。
19．答案：C
解析：海水稻和小麦都属于单子叶植物，根系都属于须根系，主根不发达，而根系有主根和侧根之分的是直根系。
故选：C。
20．答案：C
解析：A、切口上部膨胀起来与有机养料的积累有关；
B、树瘤主要形成于环剥处的上方；
C、有机养料运输的方向是由叶到茎、根；
D、有机养料是通过树皮内的筛管运输的。
故选：C。
21．答案：D
解析：一朵花经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。子房各部分发育情况，如图所示：
所以，①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。
22．答案：D
解析：A、②和③可以构成一组对照实验，③是熟绿豆，所以③中种子不萌发。
B、图中①因缺乏一定的水，B错误。
C、该实验没有涉及以光为变量的实验，C错误。
D、③是熟绿豆，所以③中种子不萌发。
故选：D。
23．答案：A
解析：A是成熟区细胞，B是伸长区细胞，D是分生区细胞。
A成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，并且开始分化。根吸收水分和无机盐的主要部位。
故选：A。
24．答案：B
解析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成，韭菜地面以上的部分见光，故颜色是绿色的，不能形成叶绿素，因此ACD不符合题意。
故选：B。
25．答案：D
解析：“将新鲜的蔬菜、水果用保鲜膜包裹起来”，抑制了蔬菜，减少了有机物的消耗、水果的保鲜时间，各大超市往往喜欢将新鲜的火龙果用保鲜膜包裹起来。
故选：D。
26．答案：C
解析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花在一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊；两性花可以进行自花传粉。花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式为自花传粉，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程。由图示可以看出该花为两性花，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上。
故选：C。
27．答案：D
解析：A.移栽树苗时要带土移栽，可以提高成活率。
B.移栽树苗时，以降低蒸腾作用，避免移栽植物出现萎蔫现象，B不符合题意。
C.早春播种后，主要是为了保持温度，为种子的萌发提供适宜的条件，C不符合题意。
D.播种玉米时，做到合理密植，D符合题意。
故选：D。
28．答案：A
解析：A、分生区是具有强烈分裂能力的。分生区被根冠包围着。A正确。
B、伸长区，是根部向前推进的主要区域。
C、根冠细胞是高度分化的细胞。C错误。
D、成熟区根毛无法对根冠的形状起到保护作用。
故选：A。
29．答案：D
解析：A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，b、c为侧芽。
B、枝条d的不断伸长，B正确。
C、b、c为侧芽，C正确。
D、3芽原基将来发育成新芽，D错误。
故选：D。
30．答案：D
解析：AB、核污水中的放射性物质会破坏生物的细胞结构，损害生物的神经系统，对海洋生态系统造成巨大冲击，造成严重经济损失。
CD、在生态系统中，有毒物质也能够沿着它们进行积累，体内放射性物质积累最多，并对人类社会和海洋生态环境造成严重影响，D错误。
故选：D。
31．答案：(1)③胚根；胚乳；
(2)适宜的温度；
(3)胚；
(4)②胚乳；淀粉；
(5)被子；
(6)胚珠。
解析：(1)在种子萌发的过程中，图B中的⑤根是由图A中的③胚根发育而成的，玉米种子由种皮果皮，相比大豆种子。
(2)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
(3)玉米包括果皮和种皮、胚和胚乳，胚由④胚芽、⑥胚根，是新植物的幼体。
(4)玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液。
(5)被子植物：种子外有果皮包被，如玉米；裸子植物：种子外没有果皮包被，如苏铁。玉米种子外面有果皮。
(6)果实和种子形成的过程是：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育为种皮，受精极核发育为胚乳，图D中⑥种子是由胚珠发育来的。
32．答案：(1)氧气；二氧化碳
(2)光；二氧化碳
(3)蒸腾；水循环
(4)植物进行蒸腾作用，从外界吸收热量
(5)节约用电(如随手关灯、关电脑)、骑自行车、乘公交车等(合理即可)
解析：(1)燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应，煤炭、天然气的燃烧和人的呼吸一样，并释放出二氧化碳气体。
(2)绿色植物通过光合作用合成淀粉等有机物，同时将光能能转变成化学能，制造氧气排到大气中，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。
(3)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。由于绿色植物通过蒸腾作用等提高大气湿度。同时绿色植物又通过光合作用吸收二氧化碳，使山区空气清新。
(4)绿色植物蒸腾作用对自然界的意义有：提高空气湿度、降低空气温度。“绿色屋顶”中的植物要进行蒸腾作用，此过程中要从外界吸收热量。
(5)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，减少对大气的污染，主要是从节电。如节约用电(如随手关灯、骑自行车)。
33．答案：(1)分生
(2)柱头；受精；形成层
(3)子叶；胚乳
(4)不同；合理灌溉；勤耕深耕有利于根的呼吸作用，从而促进根的生长，苗也就长得健壮
解析：(1)根尖分生区的细胞具有体积小、细胞核大、具有分裂增生能力，发现视野中的细胞很小，有的细胞正在进行细胞分裂。
(2)花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，进入子房，同时，最终进入胚珠内部，精子释放出来。所以桔开花后，落到雌蕊的柱头上后。精子随着花粉管伸长而向下移动。木本茎具有形成层，能够是茎逐年加粗，主要原因是茎里有形成层。
(3)双子叶植物的种子一般没有胚乳，营养物质主要贮存在子叶中，营养物质主要贮存在胚乳内，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子的子叶和小麦种子的胚乳。
(4)①“寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水”，所以应根据不同生长时期的需水量调整浇水量。
②“稻子出在犁头上，勤耕深耕长得壮”其中蕴含的生物学原理是：勤耕深耕有利于根的呼吸作用，苗也就长得健壮。
34．答案：(1)呼吸；光合；控制单一变量。
(2)乙；大于；①③⑤⑥；e。
(3)气孔。
(4)适当提高二氧化碳的浓度、适当增加昼夜温差(或适当提高光照强度等)。
解析：(1)呼吸作用吸进氧气，释放二氧化碳，原因是小白鼠的呼吸作用导致玻璃罩内缺氧，释放氧气，原因是绿色植物的光合作用更新了玻璃罩内的气体，本实验装置中除有无植物外、小白鼠的种类及健康状况等其他条件必须相同。
(2)光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行；曲线乙在一天中变化不大。图乙中be段光合作用强度大于呼吸作用强度、⑤为叶绿体为线粒体提供有机物。b点到e点，积累了大量的有机物，植物开始分解有机物，一天内植物体内有机物积累最多的是点e。
(3)中午12点左右时光照强，蒸腾作用过强，气孔部分关闭，所以光合作用下降。
(4)根据光合作用和呼吸作用的原理，在农业生产上提高农作物产量的措施：适当提高二氧化碳的浓度、适当提高光照强度等。
无机盐种类
营养液中无机盐含量/g·L-1
氮
25
磷
18
钾
17
其他微量元素总含量
0.2