一年级语文下册第一单元复习 教案

这是一份一年级语文下册第一单元复习 教案，共3页。
第一单元复习 教案教学目标：1.复习本单元的生字词，能够正确地读写，并会使用，理解词意，积累词汇。2.了解形声字的构字规律，提高识字能力。3.了解自主复习、集体交流的复习模式，培养独立复习能力。教学重难点:辨清形近字、同音字，能够正确地读写，并能正确使用。教学过程：一、激趣导入同学们，今天我们来复习第一单元，我们看看，通过《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》、《猜字谜》，巩固了看图识字，韵语识字，字族文识字.猜谜识字，通过这么多种方法决字，我们又学习了很多字呢!这单元我们学了51个生字，其中有28个会写字，8个偏旁，2个笔画，在记忆过程中难免会有遗忘，混淆，所以我们才需要不断的去复习，今天我们未一起复习第一单元。动物国的小动物们听说我们要复习了，都从森林王国跑出来了，设了6个关卡，让我们一边复习一边闯关。你们有没有信心通关？让我们一起开始吧!二、分版块复习1.字词首先，我们来到了小斑马家，看，小斑马正在家里发愁呢!原来他今天要进行一个演讲，它发现演讲稿中有好几个字不认识。这可怎么办?同学们，我们大家快帮帮它，一起把这些字给它读出来。(齐读)有准发现了规律?生回答：翘舌音有......轻声有....后鼻音有...通过这样分类来记忆，我们会把字认得更清楚。小斑马非常高兴，这些字他都认识了，于是他把过关卡送给你们，恭喜大家，字词过关了。2.词语接下来，我们来到了小猪家，原来小猪着急洗了一些袜子，然而最后发现不能凑成一双了，这可怎么办!喝.仔细看，这些袜上都写着字呢，把它们组成词.袜子就找齐了.谁来?生回答:红花、保护 喜欢。秋霜、相遇（我们一起未读一读）恭喜你们，小猪把过关卡送给你，你的词语也过关了。3.字形同学们，接下来我们要来到哪一关呢?原来我们来到了小猴家，小猴在家变魔术呢，它在用“青”字变魔法。这眼花漆乱的魔法你分得请吗?在上课的时候，老师曾送给过你们一个锦囊:这个锦囊是这样说的:(齐读)你想起来了吗?你是怎样来记住这些字的?生回答:氵与水有关.日与太阳有关 目与眼情有关 忄与心情有关清水 晴天 眼睛 心情这些都是形声字，左边偏旁表示意思，右边声旁表读音.所以这些字的读音都和“青”有关。小猴发现你们看破了他的魔法，他开始着急了，这下我还怎么变魔术呢?同学们今天我们给它带未了一张魔法字盘，咱们把这张字盘送给它，当我们轻轻转动字盘的时候“青”字就会和一个个的偏旁相遇，这样小猴就又可以变魔术了，看，它又变出了一个又一个的字。我们一起来喝唱儿歌，拍手读。小猴子可真高兴啊，它把过关卡送给你，恭喜你字形过关了!4.部首接下来我们来到大象家，大象家有许多的海洋球，它正发愁呢，这么多的海洋球，这怎么分类呢?那我们来帮一帮大象应该如何未分类，生回答同学们只要你们把偏旁的含义弄明白了，你们就可以这用部首识字法来进行识字了，这样通过理解地记忆，你们会把字记得更清晰。大象把过关卡也送给了你，恭喜同学们部首过关了.5.书写接下来我们来到了长颈鹿家，长颈鹿特到努力学习，他正在家里练字呢，我们一起来看看它写得字吧，你们发现了没有好像有一些小小的问题...好了洞学们，长颈鹿听到你们的意见，羞愧地低下头，原来写字还有这么多学问呀!于是，它想和同学们起写一写这些字.你们准备好了吗?（强调书写姿势）长颈鹿看你们写得这的认真，非常高兴，把过关卡送给你们，恭喜你们，书写过关了.6.拼音接下来我们来到了兔子家，小兔子遇到了一些拼音宝宝，这些字母宝宝找不到家了，你能帮助他们回家吗?每个房子上都有小写字母，我们一起来把它们送国家吧。这时候所有的拼音宝宝都出来了，我们一起来唱唱字母歌吧!同学们恭喜你，小兔子也把过关卡送给你们，恭喜你们，拼音过关了!三、总结这时候，森林所有的小幼物都跑出来了，恭喜你们，第一单元的生字就这样通关或功了，第一单元的学习可不仅仅定复习生字，同学们，你们还可以复习课文按原文填空，我们一起来读一下。好现在让我们抬起头，让我们在悦耳的歌声中度过今天最难忘的一课。