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【开学第一课】2023-2024学年度部编版初中语文八年级下册课件
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这是一份【开学第一课】2023-2024学年度部编版初中语文八年级下册课件，共32页。PPT课件主要包含了江山多娇等内容，欢迎下载使用。
同学们好！八年级下册的语文课本是一片肥沃的土地。老师将在这里播种知识的种子，同学们如果再用情感的雨水适时浇灌，种子就能发芽生长，开出艳丽的花朵，飘溢出情感的芳香。
八年级下册各单元学到的技能与考点
第一单元主题：民风民俗；了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式；学习仿写，分享家乡民俗。
第二单元主题：科技之光；把握观点，提取信息，领悟科学精神；掌握说明文写作方法。
第三单元主题：养性怡情；诵读古诗文，积累常见文言句式；学习读后感。
第四单元主题：思想光芒；了解书信和演讲的特点，领悟作者思想；撰写演讲稿并进行演讲。
第五单元主题：大美山河；掌握游记文体知识，挖掘游记的人文价值；学写游记
第六单元主题：情趣与理趣诵读古诗文，理解内容，积累语句学习故事
去平桥村，看一场让鲁迅魂牵梦绕的社戏。
唱着信天游，回延安，看革命圣地的往事和发展。
去陕北，欣赏一场酣畅淋漓的安塞腰鼓。
提着灯笼，去历史的深处，去最朴素的情感源头。
续学说明文明晰文章事理
观自然现象探究科学道理
你能听懂大自然的语言吗？
你知道地壳如何运动吗？
知道大雁是如何迁徙的吗？
你见过时间留下的脚印吗？
唐宋八大家之一柳宗元，对，和刘禹锡一起被贬那位，在《小石潭记》，为什么一会开心，一会em， 怎么分裂了?这其中有何隐情?
是《桃花源记》还是《桃花源祭》，陶渊明写了一个恐怖故事?
3cm 的核桃上能刻什么?《核舟记》给你答案：苏轼、佛印、黄鲁直、两个撑船的人。八扇窗、竹篷、船槽、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。这是是什么硬核手艺!!
你想知道古人是如何谈恋爱的吗?你想探寻诗歌的源头吗?来，我们一起读《诗经》。
你看过《非常演说家吗》或者脱口秀，或者《奇葩说》，你也想自信的表达吧，也想在众人面前侃侃而谈，魅力四射吧。
当代毕生王选，清华大学教授学者闻一多、现代奥林匹克创始人顾拜旦手把手教你演讲，诺贝尔获奖者丁肇中教你如何严谨又有深度的议论，从此不做社恐，做社牛。
观演讲感受不同演讲风格
品精神立志成为大写之人
仁者乐山， 智者乐水， 总有一处景物， 让我们流连忘返， 让我们思绪万千。
了解游记把握行踪丰富见闻
读万卷书行万里路开阔眼界
可能是汹涌磅礴的壶口瀑布，
可能是长江源头格拉丹东，
可能是阿尔卑斯山的勃朗峰，
可能只是经过丽江的一滴水。
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下?那你就别炖它。庄子也会谐音梗?你不知道吧。读《庄子》吧，让他有趣的灵魂治愈你。
读名篇获思想启迪与进步
学古文悟文本哲思与情怀
学习得终极奥秘是什么?中华民族生生不息的追求和向往是什么?我相信读完《礼记》二则，你会有答案。
读《马说》， 看唐宋八大家之首韩愈， 犀利的吐槽和内涵。
唐诗三首，来自两位现实主义诗人----杜甫和白居易用悲悯照亮黑暗的时代，用胸襟去关怀天下苍生。是不是已经迫不及待去学习了，别着急。
你还将会以下超级实用写作技能：仿写、说明、读后感、演讲稿、游记、故事习作!!
学习综合实践后，你还会获得以下荣誉称号： 低碳生活先锋 古诗传播大使 社牛达人 “和”平卫士
另外，还有两部经典名著等你来读和汪曾祺做同学，《经典常谈》北大教授朱自清给你讲经典。
苏联时期最畅销书籍，让你知道一个人的意志能有多顽强----《钢铁是怎样炼成的》。
语文培养我们什么能力?
下笔千言----我手写我心
出口成章----我口随我心
耳听八方----倾听是理解的前提
博览群书----读万卷书,行万里路
1.狠抓常规 预习—粗读（扫清文字障碍） 细读（找出问题）听课—主动、互动 复习—古文一课一归纳 现代文一单元一小结
2. 培养习惯（1）多听 重点、难点、兴趣点（2）多说 课堂发言、语文活动（3）多读 课本、课外（名著）（4）多写 大作文、随笔、小练笔等
本学期语文学习的具体要求
八年级下学期的语文学习我们需要做到以下这些：
提前做好预习：自主抄写并默写每一课的字词；背诵本节课重要词语的含义，学以致用；用心思考课前预习和课后问题。
每一周写一篇周记（800字为标准）（以我之手，书写我心）
语文摘抄本：每周摘抄不少于300字（名著摘抄+自由选择）两周检查一次。
“向上的答案”主题阅读分享，做PPT或者手写一份发言稿（3分钟）
每天坚持阅读20分钟（名著或者《读者》《意林》等）
选择楷书或行楷，每天坚持练字，争取练成一种字体。（字数不限，标注日期）
每日一句：积极向上、古典富有文采、符合时代
不逼自己一把，你永远不知道自己的潜力有多大！
听好每一节课写好每一次作业练好每一个字背好每一个要求背诵的内容
有一种无声的力量叫：日积月累
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
成功的秘诀在于永远坚持 ！
写一写本学期的目标：我是 我来自…… （班级） 上学期，我做的好的方面…… 不好的方面…… 本学期，我相信通过我的努力，我的目标是…… 我准备这样做：……
知不足而奋进 弥差距惟自强（知道自己的不足而奋斗进取，想要弥补差距唯有自强不息。）
同学们好！八年级下册的语文课本是一片肥沃的土地。老师将在这里播种知识的种子，同学们如果再用情感的雨水适时浇灌，种子就能发芽生长，开出艳丽的花朵，飘溢出情感的芳香。
八年级下册各单元学到的技能与考点
第一单元主题：民风民俗；了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式；学习仿写，分享家乡民俗。
第二单元主题：科技之光；把握观点，提取信息，领悟科学精神；掌握说明文写作方法。
第三单元主题：养性怡情；诵读古诗文，积累常见文言句式；学习读后感。
第四单元主题：思想光芒；了解书信和演讲的特点，领悟作者思想；撰写演讲稿并进行演讲。
第五单元主题：大美山河；掌握游记文体知识，挖掘游记的人文价值；学写游记
第六单元主题：情趣与理趣诵读古诗文，理解内容，积累语句学习故事
去平桥村，看一场让鲁迅魂牵梦绕的社戏。
唱着信天游，回延安，看革命圣地的往事和发展。
去陕北，欣赏一场酣畅淋漓的安塞腰鼓。
提着灯笼，去历史的深处，去最朴素的情感源头。
续学说明文明晰文章事理
观自然现象探究科学道理
你能听懂大自然的语言吗？
你知道地壳如何运动吗？
知道大雁是如何迁徙的吗？
你见过时间留下的脚印吗？
唐宋八大家之一柳宗元，对，和刘禹锡一起被贬那位，在《小石潭记》，为什么一会开心，一会em， 怎么分裂了?这其中有何隐情?
是《桃花源记》还是《桃花源祭》，陶渊明写了一个恐怖故事?
3cm 的核桃上能刻什么?《核舟记》给你答案：苏轼、佛印、黄鲁直、两个撑船的人。八扇窗、竹篷、船槽、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。这是是什么硬核手艺!!
你想知道古人是如何谈恋爱的吗?你想探寻诗歌的源头吗?来，我们一起读《诗经》。
你看过《非常演说家吗》或者脱口秀，或者《奇葩说》，你也想自信的表达吧，也想在众人面前侃侃而谈，魅力四射吧。
当代毕生王选，清华大学教授学者闻一多、现代奥林匹克创始人顾拜旦手把手教你演讲，诺贝尔获奖者丁肇中教你如何严谨又有深度的议论，从此不做社恐，做社牛。
观演讲感受不同演讲风格
品精神立志成为大写之人
仁者乐山， 智者乐水， 总有一处景物， 让我们流连忘返， 让我们思绪万千。
了解游记把握行踪丰富见闻
读万卷书行万里路开阔眼界
可能是汹涌磅礴的壶口瀑布，
可能是长江源头格拉丹东，
可能是阿尔卑斯山的勃朗峰，
可能只是经过丽江的一滴水。
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下?那你就别炖它。庄子也会谐音梗?你不知道吧。读《庄子》吧，让他有趣的灵魂治愈你。
读名篇获思想启迪与进步
学古文悟文本哲思与情怀
学习得终极奥秘是什么?中华民族生生不息的追求和向往是什么?我相信读完《礼记》二则，你会有答案。
读《马说》， 看唐宋八大家之首韩愈， 犀利的吐槽和内涵。
唐诗三首，来自两位现实主义诗人----杜甫和白居易用悲悯照亮黑暗的时代，用胸襟去关怀天下苍生。是不是已经迫不及待去学习了，别着急。
你还将会以下超级实用写作技能：仿写、说明、读后感、演讲稿、游记、故事习作!!
学习综合实践后，你还会获得以下荣誉称号： 低碳生活先锋 古诗传播大使 社牛达人 “和”平卫士
另外，还有两部经典名著等你来读和汪曾祺做同学，《经典常谈》北大教授朱自清给你讲经典。
苏联时期最畅销书籍，让你知道一个人的意志能有多顽强----《钢铁是怎样炼成的》。
语文培养我们什么能力?
下笔千言----我手写我心
出口成章----我口随我心
耳听八方----倾听是理解的前提
博览群书----读万卷书,行万里路
1.狠抓常规 预习—粗读（扫清文字障碍） 细读（找出问题）听课—主动、互动 复习—古文一课一归纳 现代文一单元一小结
2. 培养习惯（1）多听 重点、难点、兴趣点（2）多说 课堂发言、语文活动（3）多读 课本、课外（名著）（4）多写 大作文、随笔、小练笔等
本学期语文学习的具体要求
八年级下学期的语文学习我们需要做到以下这些：
提前做好预习：自主抄写并默写每一课的字词；背诵本节课重要词语的含义，学以致用；用心思考课前预习和课后问题。
每一周写一篇周记（800字为标准）（以我之手，书写我心）
语文摘抄本：每周摘抄不少于300字（名著摘抄+自由选择）两周检查一次。
“向上的答案”主题阅读分享，做PPT或者手写一份发言稿（3分钟）
每天坚持阅读20分钟（名著或者《读者》《意林》等）
选择楷书或行楷，每天坚持练字，争取练成一种字体。（字数不限，标注日期）
每日一句：积极向上、古典富有文采、符合时代
不逼自己一把，你永远不知道自己的潜力有多大！
听好每一节课写好每一次作业练好每一个字背好每一个要求背诵的内容
有一种无声的力量叫：日积月累
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
成功的秘诀在于永远坚持 ！
写一写本学期的目标：我是 我来自…… （班级） 上学期，我做的好的方面…… 不好的方面…… 本学期，我相信通过我的努力，我的目标是…… 我准备这样做：……
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