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    统编版语文八年级下册 专题训练-专题五 综合运用课件

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    这是一份统编版语文八年级下册 专题训练-专题五 综合运用课件,共46页。PPT课件主要包含了一把钥匙,有教无类,仿写句子,至死不懈,功德好似普照的阳光,是一杯香浓甘甜的咖啡,文学是你的咖啡因,让你有了追梦的精力,压缩语段,书法及诗歌鉴赏等内容,欢迎下载使用。

    【2022年中考新题型】
    1. “少年正是读书时”,一个人乃至一个民族,爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校八年级举行了“爱阅读”的主题活动,请你参加并完成下列任务。读书现状调查表
    (1) 任务一:分析上表,得出的结论:____________________________________________________________________________________________
    初中生随着年级的升高,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典阅读在阅读中所占比重越来越大。
    (2) 任务二:仿写句子。例句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写:一本书像__________,____________________________________。
    帮助我们打开领略各式各样的奇妙人生
    (3) 任务三:阅读《经典常谈》之“诸子”,在下面横线处填上合适的内容。 第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的,是______。他的教书有一个特别的地方,就是“__________”。他大招学生,不问身家,只要缴相当的学费就收;收来的学生,一律教他们读《____》《书》等名贵的古籍,并教他们《____》《乐》等功课。
    (4) 任务四:经典名著中的人物,对人或事的了解往往会经历一个认识变化的过程。比如《西游记》中,唐僧一开始觉得孙悟空急躁冲动、顽劣不驯,后来认识到他是重情重义、疾恶如仇的。请从《骆驼祥子》或《海底两万里》中任选一个主要人物,结合具体情节,简要说说他(她)对某个人或某件事的认识变化过程。(100字左右)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:《骆驼祥子》中的祥子来自农村,一开始是那么要强的头等车夫,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。他自尊好强、吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。但后来,经历了三起三落,祥子已经失去了生活的信心,变成了自暴自弃的行尸走肉。示例二:《海底两万里》中,阿龙纳斯教授一开始觉得尼摩艇长强制他们一行人永远留在“鹦鹉螺”号上,是一个冷漠、严酷的人;但后来见到尼摩艇长勇救采珠人,搜集海底财宝支援被压迫民族作正义斗争,才认识到他是善良、热忱的人。
    2. 青年是国家的希望,世界的未来。2022年是中国共产主义青年团成立100周年,学校开展了以“追寻火红岁月·奏响青春乐章”为主题的系列活动,请你根据要求完成下列任务。
    (1) 任务一:跨越百年 丹心依旧:倾听杰出人物的心声活动开始,板报组成员选择了以下材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。
    高君宇以__________为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声;金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年______________________________________________的风采。
    不断追求卓越(或“积极向上”“勇于坚持”等)
    (2) 任务二:活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯,需要概括这则消息最重要的事实,请你帮助完成。(30字以内)
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情,各级团组织响应。示例二:各级团组织响应共青团山西省委号召,开展防疫志愿服务。
    (3) 任务三:下面是小原同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,整理的主人公保尔·柯察金的成长史。将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置,正确的顺序是:_________。(只填字母)A.解救朱赫来B.铲雪筑路C.打消“自杀”念头D.加入骑兵部队
    (4) 任务四:【执炬向前 开创未来:传递名著不朽的力量】 经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行 以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放?请结合原著说说理由。(不少于50字)备选名著:《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下,他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨,都没有能阻止他奋勇向前的脚步。示例二:《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想,他一路上历经重重磨难,依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影,最终他与三位徒弟到达西天,取回真经。
    3. 班级开展了一次以“我爱文学”为主题的综合性学习活动,请你根据要求完成下列任务。
    (1) 任务一:请仿照示例,用简练的语言介绍鲁迅。【示例】冰心:诗人、翻译家、儿童文学作家,代表作有《寄小读者》等。我们学过她的文章《荷叶·母亲》。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例:鲁迅:著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,代表作有《呐喊》《彷徨》等。我们学过他的文章《社戏》《从百草园到三味书屋》。
    (2) 任务二:请你运用下列词语组合成一副对联来表达对读书方式的看法。走进去 百态人生 自可阅尽 大千世界 方能悟透 出得来 上联:________________________下联:________________________
    走进去自可阅尽大千世界
    出得来方能悟透百态人生
    (3) 任务三:品读保尔·柯察金的经典语录,同学们备受鼓舞,写下了自己的阅读心得。请你仿照A的批注内容,将B中画横线部分的内容补充完整。
    必须要有矢志不渝
    坚定不移的目标方向
    才能目睹绚丽景象
    (4) 任务四:经典品读活动中,老师带领同学们再读《钢铁是怎样炼成的》一书,并提出了下面的阅读任务。老师:阅读《钢铁是怎样炼成的》这部经典之作,我们总是为保尔·柯察金这一形象所折服。折服于他不同人生阶段的形象,这些形象一起构成了一个完整的、动态的保尔·柯察金。你能选择一个阶段,结合小说情节说说此时的保尔·柯察金是一个怎样的形象吗?
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:大腿受伤,感染伤寒,头部被弹片击中……战争的残酷迫使他经历伤痛、疾病,但是我们却看到了一个骁勇善战、血气方刚的保尔形象。示例二:伤痛迫使他离开战场加入国内的一系列工作,剿匪、党团建设、铁路修建等,保尔在参与每一项工作时依旧秉持着全力以赴的冲劲。这是一个有理想、有信念且意志坚定的保尔形象。示例三:不断辗转于疗养院、手术台与病床之间,虚弱、瘫痪、失明一点点将他困在方寸之间,但是他坚韧顽强、积极向上地迎战苦难。这是一个敢于向命运挑战,自强不息,乐观坚韧的保尔形象。
    1. 参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。 鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物:江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅; ________________________,_______________, ____________________;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。(备选∶邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)
    袁隆平毕生钻研杂交水稻
    2. 下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句)示例:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。备选词语:火锅 烟花 上课铃____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:这火锅,使沉寂的味蕾在麻辣中绽放,使平静的心情在畅快中沸腾。示例二:这烟花,使宁静的夜空立即变得喧闹起来,使暗淡的四周立即变得灿烂起来。示例三:这上课铃,让喧闹的校园变得安静,让散乱的思绪迅速聚拢。
    3. 陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举,一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句,将下面的誓言补充完整。 一百年前;有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门;一百年后,有我们,一群________________________________________________________。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责;我愿,清澈的爱,只为中国。
    有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章
    4. 你心目中的文学是什么?请仿照下面的句子再续写一句。 文学,是一座充满智慧的知识宝库:孤独的时候,文学是你最忠实的朋友,让你有了精神的伙伴。文学,______________________;______的时候,__________________,____________________。
    1. 阅读下面的材料,按要求作答。 杭州的建筑工地每年有1000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,它将成为街头一道独特的风景。为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工地的围墙都要进行美化。 现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地域文化。有关部门要求杭州建筑工地的墙绘今后要消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质。
    (1) 用一句话概括上面这则新闻的主要内容(不超过20个字)。_____________________________________________________________
    杭州建筑工地围墙要美化得有文化味。
    (2) 根据对联常识,将下面的六个短语组合成一副对联,作为宣传“杭州西湖”的墙绘内容。佳景四时 静观万物 最好秋光 有如湖 何况月 欲平天下_______________________________________________________________
    佳景四时,最好秋光何况月 静观万物,欲平天下有如湖
    2. 阅读下面材料,按要求答题。 材料一:中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说等都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 材料二:剪纸欣赏,如右图。
    (1) 根据材料一的内容,请从三个方面概括中国剪纸的特点。__________________________________
    ①历史悠久 ②取材广泛 ③剪法多样
    (2) 请你仔细观察材料二的剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    画面内容:一个胖小孩怀里抱着一条肥大的鱼,胖小孩儿身后的两侧是荷叶荷花。寓意:年年有鱼,【或:连年有鱼(余)、喜庆有鱼(余)】
    3. 阅读下面材料,按要求作答。 伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·支援风采”微信图书借阅平台,利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。
    (1) 请用一句话概括以上材料的主要内容,不超过20字。______________________________________________________________
    书香漂流活动营造全民阅读氛围。
    (2) 以“书籍”为话题写一句话,用上一种修辞手法。______________________________________________________________________________________________________________________________
    书籍是人类的营养品,漂流书籍点每到一个地方,都会给人们带来精神的食粮。
    4. 根据下列材料,给“汉字危机”下个定义。 (不超过35字) 数字化时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。最近一项调查显示,两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。提笔忘字、频写错别字,正成为一个令人忧心的文化现象。所以称为“汉字危机”。______________________________________________________________________________________________________________________________
    汉字危机是指因为长期使用电脑,许多人提笔忘字、频写错别字的文化现象。
    5. 请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。__________________________________________________________________________________________
    魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂技。
    1. 下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
    你选择:第____幅 书体:______ 理由:__________(限4个字)
    2. 右面是利用汉字结构创作的一幅窗花,这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的横线上,组成一个表达人生态度的四字短语。
    3. 中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏下面的书法作品,按要求答题。
    (1) 请用简化楷体,工整、规范地将下面文字抄写在田字格内。
    (2) 中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意,最适合赠予他的一幅是( )
    A. &3& 隶书B. &4& 草书C. &5& 楷书D. &6& 行书
    4. 阅读下面的一首唐诗,完成(1)~(2)题。
    春中田园作王 维屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬①,荷锄觇②泉脉。 归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅思远客。 【注释】①远扬:桑枝。②觇(chān );察看。
    (2) 诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌,试结合颈联内容赏析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例:燕子回来了,似乎还能认识它的故巢;而屋中的主人在翻看新一年的日历。他们都满怀憧憬,展望和追求美好的明天,展现出人们和平与安定的生活状态。
    5. 阅读下面的唐诗,完成(1)~(2)题。
    去 蜀杜 甫五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作潇湘游? 万事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,何必泪长流! [注释]公元765年,剑南节度使兼成都府尹严武去世,诗人失去在蜀地的依靠,结束相对安定的生活,被迫携家眷离开成都。
    (1) 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A. 首联回顾了在蜀地长达数载的生活,暗含不舍之情。“客”是客居旅居的意思。B. 颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。“如何”意为“为何”。C. 颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”所传达的感情相同。D. 颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情。
    (2) 有人认为,《去蜀》的尾联与《茅屋为秋风所破歌》的结尾表达的思想感情完全不同,请你予以反驳。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    二者都表达了忧国忧民之情。《茅屋为秋风所破歌》结尾诗人愿以生命换取“天下寒士俱欢颜”,直接表现忧国忧民的博大胸怀;《去蜀》尾联正话反说:大臣若能担起国家安危重任,我又何必枉自操心、老泪长流呢?寄忧国忧民之思于激愤言辞之中。
    1. (跨学科融合:跨历史学科)右图是中国邮政发行的《中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70周年》纪念邮票。请仔细观察后,回答问题。
    (1) 请用说明性语言简要介绍邮票画面的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    邮票左侧是一位手持钢枪、威武挺拔的志愿军战士的雕像,右上方是“70”和“1950—2020”字样以及衔着橄榄枝的和平鸽组成的图案,背景图案是中国人民志愿军入朝作战的情景,邮票左下方是“1.20元”“中国邮政CHINA”“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”等字样。
    (2) 从这幅画面中,你受到了什么启示?______________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:作为一名中国人,要铭记历史,保家卫国,热爱和平。示例二:和平幸福生活来之不易,我们要懂得珍惜,好好学习。
    2. 河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
    (1) 在制作手抄报时,小文搜集并整理出以下两则材料,但他没有想出能够统领两则材料的标题,请你帮他拟写一个恰当的标题。20字左右。标题:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例一:从“奇妙游”到“奇遇记”,河南卫视不断给你惊喜 示例二:从“中国节日”到“中国节气”,河南卫视再度“破圈” 示例三:河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注
    材料一:2021年年初,河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合,“破圈”走红。紧接着,《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出,一次次掀起全网关注的热潮。 材料二:2022年,河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后,对传统文化再挖掘,推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏记》等节目,均受到高度关注。
    (2) 《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏,被评为全国“2021年十大文化创新事件”。请你根据下面材料写几句话,把《洛神水赋》推荐给同学们观看。60字左右。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例:同学们,《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目,堪称视听盛宴,在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先,网上评价很高,大家一定要看看!
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