初中物理粤沪版八年级上册第三章 光和眼睛1 光世界巡行集体备课ppt课件
展开(4)知道光的色散及用光的色散解释彩虹等现象。
(1)了解光的用途,了解什么是光源。
(2)知道光在同一均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影子的形成等现象。
(3)知道光在不同介质中传播速度不同,记住光在真空中的光速。
一、光能为我们做些什么
假如没有光,世界将会变成什么样子?
我们看不见任何物体。地球上没有昼夜交替,一片漆黑。地球上的气温会很低。植物不能生长,人类难以生存。
1、光源:能够自行发光的物体。
自然光源:大自然界本来就存在的光源。
人造光源:人们创造发明的光源。
思考哪些是光源,哪些不是光源?1、熄灭的蜡烛 2、正在播放的电视屏幕 3、正在播放的电影屏幕 4、镜子 5、交通路牌 6、月亮
光在水中传播的路径是直线。
2、探究:光是怎样传播的?
实验2、激光器发光,通过玻璃砖照射白纸。
实验1、激光器发光,照射白纸。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播。
3、光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。
平行光线:(如太阳光)
4、光的直线传播的应用。
5、用光的直线传播解释光现象
光在沿直线传播遇到不透明的物体,在物体后面形成的阴影。
2)日食、月食的形成:
为什么先看到闪电,后听到雷声呢?
大量事实和实验表明:光传播也需要时间。在真空中,光传播的速度是
光从月球传到地球只需1.3秒;光从太阳传到地球约需要8分20秒。
= 3×105千米/秒
光在不同介质中的传播速度
光年:光在真空中一年里传播的距离,约为9.46×1012km。
雨过天晴,一条美丽的彩虹悬挂在天空,十分壮丽。彩虹是如何产生的?
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化?
太阳光中的红光偏折最小,紫光的偏折最大。
太阳光(白光)不是单色光,是由各种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散。
1、下列物体属于光源的有 ,属于人造光源的有 。 A.太阳 B.月亮 C.水田 D.萤火虫 E.流星 F.发光的电灯 G.镜子
2、下列实例中,不属于光在均匀介质中沿直线传播的是( ) A.小孔成像 B.日食和月食 C.影子的形成 D.水中的筷子变弯了
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