小学科学冀人版 (2017)六年级下册第3课 四季的形成评优课ppt课件

这是一份小学科学冀人版 (2017)六年级下册第3课 四季的形成评优课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情境与问题，探究新知，探究四季的形成，实验方法，科学在线，拓展应用，观测影子的长短变化等内容，欢迎下载使用。

1.能说出四季形成的原因。2.能利用实验探究四季的变化。
春天，乍暖还寒、春暖花开
夏天，烈日炎炎、汗流浃背
秋天，金风送爽、五谷丰登
冬天，白雪皑皑、寒风刺骨
地球上大部分地区季节变化明显，有春天、夏天、秋天和冬天四个季节。
你知道四季是怎样形成的吗？
1.不同季节事物的变化与什么有关？这说明影响四季变化最主要的因素是什么？
2.四季变化的时间周期是一年，地球公转的周期也是一年，这说明的什么？
四季的变化可能和地球的公转有关。
我们认为： 。
地球上的四季变化是由地球公转运动引起的
让我们通过实验来验证自己的假设。
实验材料：地球仪4个、台灯1个、立柱（小棍）4根等。
1.照下图画好地球公转轨道，摆放好实验仪器，使地球仪的地轴朝向北。2.在地球仪上选择一个中国的北方城市，将一根立柱垂直粘在此处。3.打开台灯，观察四个位置立柱的影长。
公转中出现了太阳高度角的变化所以使得影子长短发生变化，当正午太阳高度角较小时，影子较长，反之，影子则较短
通过实验探究，随着“地球”公转，影子长短是怎样变化的？
根据影长变化判断地球公转过程中温度是怎样变化的。由此我们能得出什么实验结论？
结论：早晚影子长，温度低；中午影子短，温度高。
根据实验结论推想四季是怎样形成的。
一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。
很早以前人们发现阳光下物体影子的变化是有规律的。于是就发明了归表。共50归表。想投在石板上。古人可能直接读出表演长度值。
经过长期观测，古人了解到一年内夏至日的正午表影最短；冬至日的正午表影则最长；在夏至日和冬至日之间影长则是逐渐变化的。
参照资料，亲自动手制作一个潜意识归表。观测一年中24个节气日正午十分的影子长度。并记录下来。
图中圭表是由19.2厘米长的表和34.5厘米长的圭构成，圭表之间有枢轴相连，可将表平放于匣内，圭表合装一体。
一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。一天中的影子的变化：早晚影子长，温度低；中午影子短，温度高。
1.一年有四季，分别是 、 、 、 。2. 地球围绕太阳公转时早晚影子 ，温度 ；中午影子 ，温度 。3.一年四季的形成和（ ）有关。A.地球围绕太阳公转 B.月球围绕地球公转 C.地球的自转