小学数学三 三位数乘两位数公开课习题ppt课件

这是一份小学数学三 三位数乘两位数公开课习题ppt课件，文件包含核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法教学课件pptx、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法教学设计doc、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法分层作业含答案doc、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法导学案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

XUEXIMUBIAO
1.结合教材创设的情境，掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。2.通过计算、比较、初步感知积的变化规律，培养学生知识迁移及计算的能力。3.通过解决实际问题，感受数学与生活的联系，增强应用数学的意识。
ZHISHILIANJIE
1.根据第1题的积，直接写出下面两题的积。
20×3= 50×7= 80×9=30×20= 20×20= 50×30=
TANJIUXINZHI
月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。
你能提出什么数学问题？
每平方米草坪每天大约能释放氧气15克。
0先不对齐，先把0前面的数相乘，然后再末尾添上一个0。
答：这些草坪每天大约能释放氧气12750克。
比较两种竖式，哪种简单？
先不考虑，可以使计算简便。
乘数的末尾一共有1个0，所以就在积的末尾添上1个0。
每平方米草坪每天大约吸收二氧化碳20克。
两个乘数的末尾共有2个0，就在积的末尾添上2个0。
其中一个0与个位对齐，另一个0写在个位后面。
答：月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳17000克。
KETANGYANLIAN
340×23= 450×30=
（1）计算234×15时，积的末尾没有0。 （ ）（2）125×80的乘积，末尾只有1个0。 （ ） （3）650×40＝26000 （ ）
3.连线。（把得数相等的蜜蜂和花连起来）
4.一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行110千米，已经行了8小时，还要行5小时才能到达，全程有多少千米？
110×（8+5）=1430（千米）
答：全程有1430千米。
5.拓展练习： 用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，应是哪两个数？要使积最小呢？
乘积最大应该是：41×320=13120积最小应该是：10×234=2340
5.拓展练习： 用0，5，6，8，9这五个数字，任意组合成一个三位数和一个两位数，要使乘积最大，应是哪两个数？要使积最小呢？
最大应该是95×860最小应该是50×689
ZONGJIEPINGJIA
850×15=12750（克） 850×20=17000（克）
1.把0前面的数先乘2.两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
完成《分层作业》中对应练习。