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88,2023-2024学年山东省潍坊市奎文区青岛版一年级上册期末测试数学试卷
展开1. 数一数,填一填。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 9 ②. 18 ③. 17
【解析】
【分析】图一:一个一个数数的方法解答;图二:十位上有几个珠子就表示几个十,个位上有几个珠子就表示几个1,没有则用0表示,故写作18;图三:一捆小棒有10根,有1捆,散落的7根,则表示1个十,7个1,写作17。
【详解】由分析可得:
2. 18里面有( )个十和( )个一,再加上( )个一就是20。
【答案】 ①. 1 ②. 8 ③. 2
【解析】
3. 个位上是5,十位上是1的数是( )。
【答案】15
【解析】
【分析】从右边起第一位是个位,第二位是十位。已知数位上的数字,根据数位顺序表,从高位到低位依次把数写出,即可得解。
【详解】由分析可知:
十位上是1,右边起第二位写1;个位上是5,右边起第一位写5。
个位上是5,十位上是1的数是15。
4. 和16相邻的数是( )和( )。
【答案】 ①. 15 ②. 17
【解析】
【详解】略
5. 在14、12、16、8、5、2、19、13、20中,一共有( )个数,从左边起,8排第( ),第6个数是( ),这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),按从大到小的顺序排列:( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。
【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 2 ④. 20 ⑤. 2 ⑥. 20 ⑦. 19 ⑧. 16 ⑨. 14 ⑩. 13 ⑪. 12 ⑫. 8 ⑬. 5 ⑭. 2
【解析】
分析】先数一数一共有几个数字;
从左边起,就是从14这边开始数,8排第4,第6个数是2;
再根据整数的先后顺序比较整数的大小即可。
1到20,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
【详解】由题意分析得:
在14、12、16、8、5、2、19、13、20中,一共有9个数,从左边起,8排第4,第6个数是2,这几个数中,最大的数是20,最小的数是2,按从大到小的顺序排列:20>19>16>14>13>12>8>5>2。
6. 在( )里填上合适的数字。
9+( )=16 ( )+12=17 8+( )=12 11+( )=19
( )+7=14 6+( )=13 18-( )=12 17-( )=10
【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 4 ④. 8 ⑤. 7 ⑥. 7 ⑦. 6 ⑧. 7
【解析】
【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【详解】由题意分析得:
9+7=16 5+12=17 8+4=12 11+8=19
7+7=14 6+7=13 18-6=12 17-7=10
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
9+5( )9+7 8+7( )7+8 16-6( )16-4
15-3( )15-4 8+2( )8-2 14( )6+9
【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. > ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】先计算算式的得数,再比较大小:两位数总是大于一位数;从十位开始进行比较,十位上的数字大的,这个数就大。十位上的数字相同的,比较个位上的数字,个位上的数字大的,这个数就大。
【详解】(1)9+5=14,9+7=16,14<16,所以9+5<9+7。
(2)8+7=15,7+8=15,15=15,所以8+7=7+8。
(3)16-6=10,16-4=12,10<12,所以16-6<16-4。
(4)15-3=12,15-4=11,12>11,所以15-3>15-4。
(5)8+2=10,8-2=6,10>6,所以8+2>8-2。
(6)6+9=15,14<15,所以14<6+9。
括号里分别填:<;=;<;>;>;<。
8.
一共有( )只小动物。从右边数,排第( );从左边数,排第( )。右边有( )只小动物,左边有( )只小动物。
【答案】 ①. 8 ②. 3 ③. 4 ④. 3 ⑤. 4
【解析】
【分析】根据图示,数一数就可知一共有几只小动物。分清左右,从右边数,数到几是,就排第几;从左边数,数到几是,就排第几。的右边是,数一数即可知右边有几只小动物,的左边是,数一数即可知左边有几只小动物。据此解答即可。
详解】由分析可知:
一共有8只小动物。从右边数,排第3;从左边数,排第4。右边有3只小动物,左边有4只小动物。
二、选一选。(在括号里填上合适的序号)
9. 下面更接近15的是( )。
A. 13B. 10C. 19
【答案】A
【解析】
【分析】利用求出差的方法比较得数大小即可,差越小的越接近。
【详解】A.15-13=2
B.15-10=5
C.19-15=4
因此2<4<5,所以更接近15的数是13。
故答案为:A
10. 下面图形可以滚动的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】圆柱:由上下两个大小相同的圆形和一个曲面构成,可以立着,也可以滚动;长方体:由6个长方形围成(特殊的由2个正方形和4个长方形围成),不能滚动;正方体:由6个完全相同的正方形围成,不能滚动。据此解答即可。
【详解】由分析可知:
是可以滚动的。
故答案为:C
11. 13-3=10这道算式中,13是( )。
A. 加数B. 被减数C. 减数
【答案】B
【解析】
【分析】根据:被减数-减数=差,可知13是被减数。据此解答即可。
详解】由题意分析得:
13-3=10这道算式中,13是被减数。
故答案为:B
12. 如图是由( )个小正方体拼成的。
A. 6B. 5C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】根据图示,左列有4个小正方体,右列有2个小正方体,合起来一共有6个小正方体;据此解答即可。
【详解】由题意分析得:
是由6个小正方体拼成的。
故答案为:A
13. 最大的一位数和最小的两位数相差( )。
A. 1B. 9C. 90
【答案】A
【解析】
【详解】略
三、算一算。
14. 算一算。
8+9= 14+4= 16-2= 7+8=
6+7= 5+9= 12+7= 16-3=
3+3= 12+0= 8-8= 7+3=
5+4+9= 3+4+5= 18-2-3= 8+7-5=
【答案】17;18;14;15;
13;14;19;13;
6;12;0;10;
18;12;13;10
【解析】
四、看图列算式。
15. 看图列算式。
(个)
【答案】9+5=14
【解析】
【分析】如图,左边有9个足球,右边有5个,求一共有多少个足球,用加法计算。
【详解】由题意分析得:
9+5=14(个)
16. 看图列算式。
(只)
【答案】16-6=10
【解析】
【分析】由图可知:一共有16只小鸟,屋子外面有6只小鸟,求屋子里面有几只小鸟。用一共的小鸟的数量减去屋子外面的小鸟的数量,即为屋子里面小鸟的数量。
【详解】由分析可知:
16-6=10(只)
17. 看图列算式。
(个)
【答案】10-4-2=4
【解析】
【分析】用总数连续减去两次圈上的个数,即可求出还剩几个。
详解】10-4-2=4(个)
五、解决问题。
18.
红红一共吹了多少个泡泡?
(个)
答:红红一共吹了个泡泡
【答案】16个
【解析】
【详解】7+9=16(个)
答:红红一共吹了16个泡泡。
19. 水果店里的数学。
(1)和一共有多少个?
(个)
答:和一共有 个。
(2)和一共有多少个?
(个)
答:和一共有 个。
【答案】(1)5+7=12;12
(2)3+5+2=10;10
【解析】
【分析】(1)如图,用草莓的个数加上苹果的个数,即可计算出草莓和苹果一共有多少个。
(2)如图,用梨的个数加上草莓的个数,再加上西瓜的个数,即可计算出三种水果一共有多少个。
【详解】(1)5+7=12(个)
答:和一共有12个。
(2)3+5+2
=8+2
=10(个)
答:和一共有10个。
20. 毛毛排队买早餐,从前往后数他排第6,从后往前数,他排第7,一共有多少人排队?
答:一共有 人排队。
【答案】12人;12
【解析】
【分析】把毛毛从前往后的排序与从后往前的排序加起来,此时毛毛多算了一次,用和减去1即可计算出一共的人数。
【详解】6+7-1
=13-1
=12(人)
答:一共有12人排队。
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