88，2023-2024学年山东省潍坊市奎文区青岛版一年级上册期末测试数学试卷

这是一份88，2023-2024学年山东省潍坊市奎文区青岛版一年级上册期末测试数学试卷，共8页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，看图列算式，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 数一数，填一填。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 9 ②. 18 ③. 17
【解析】
【分析】图一：一个一个数数的方法解答；图二：十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个1，没有则用0表示，故写作18；图三：一捆小棒有10根，有1捆，散落的7根，则表示1个十，7个1，写作17。
【详解】由分析可得：
2. 18里面有（ ）个十和（ ）个一，再加上（ ）个一就是20。
【答案】 ①. 1 ②. 8 ③. 2
【解析】
3. 个位上是5，十位上是1的数是（ ）。
【答案】15
【解析】
【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。已知数位上的数字，根据数位顺序表，从高位到低位依次把数写出，即可得解。
【详解】由分析可知：
十位上是1，右边起第二位写1；个位上是5，右边起第一位写5。
个位上是5，十位上是1的数是15。
4. 和16相邻的数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 15 ②. 17
【解析】
【详解】略
5. 在14、12、16、8、5、2、19、13、20中，一共有（ ）个数，从左边起，8排第（ ），第6个数是（ ），这几个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），按从大到小的顺序排列：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 2 ④. 20 ⑤. 2 ⑥. 20 ⑦. 19 ⑧. 16 ⑨. 14 ⑩. 13 ⑪. 12 ⑫. 8 ⑬. 5 ⑭. 2
【解析】
分析】先数一数一共有几个数字；
从左边起，就是从14这边开始数，8排第4，第6个数是2；
再根据整数的先后顺序比较整数的大小即可。
1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
【详解】由题意分析得：
在14、12、16、8、5、2、19、13、20中，一共有9个数，从左边起，8排第4，第6个数是2，这几个数中，最大的数是20，最小的数是2，按从大到小的顺序排列：20＞19＞16＞14＞13＞12＞8＞5＞2。
6. 在（ ）里填上合适的数字。
9＋（ ）＝16 （ ）＋12＝17 8＋（ ）＝12 11＋（ ）＝19
（ ）＋7＝14 6＋（ ）＝13 18－（ ）＝12 17－（ ）＝10
【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 4 ④. 8 ⑤. 7 ⑥. 7 ⑦. 6 ⑧. 7
【解析】
【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【详解】由题意分析得：
9＋7＝16 5＋12＝17 8＋4＝12 11＋8＝19
7＋7＝14 6＋7＝13 18－6＝12 17－7＝10
7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
9＋5（ ）9＋7 8＋7（ ）7＋8 16－6（ ）16－4
15－3（ ）15－4 8＋2（ ）8－2 14（ ）6＋9
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜
【解析】
【分析】先计算算式的得数，再比较大小：两位数总是大于一位数；从十位开始进行比较，十位上的数字大的，这个数就大。十位上的数字相同的，比较个位上的数字，个位上的数字大的，这个数就大。
【详解】（1）9＋5＝14，9＋7＝16，14＜16，所以9＋5＜9＋7。
（2）8＋7＝15，7＋8＝15，15＝15，所以8＋7＝7＋8。
（3）16－6＝10，16－4＝12，10＜12，所以16－6＜16－4。
（4）15－3＝12，15－4＝11，12＞11，所以15－3＞15－4。
（5）8＋2＝10，8－2＝6，10＞6，所以8＋2＞8－2。
（6）6＋9＝15，14＜15，所以14＜6＋9。
括号里分别填：＜；＝；＜；＞；＞；＜。
8.
一共有（ ）只小动物。从右边数，排第（ ）；从左边数，排第（ ）。右边有（ ）只小动物，左边有（ ）只小动物。
【答案】 ①. 8 ②. 3 ③. 4 ④. 3 ⑤. 4
【解析】
【分析】根据图示，数一数就可知一共有几只小动物。分清左右，从右边数，数到几是，就排第几；从左边数，数到几是，就排第几。的右边是，数一数即可知右边有几只小动物，的左边是，数一数即可知左边有几只小动物。据此解答即可。
详解】由分析可知：
一共有8只小动物。从右边数，排第3；从左边数，排第4。右边有3只小动物，左边有4只小动物。
二、选一选。（在括号里填上合适的序号）
9. 下面更接近15的是（ ）。
A. 13B. 10C. 19
【答案】A
【解析】
【分析】利用求出差的方法比较得数大小即可，差越小的越接近。
【详解】A．15－13＝2
B．15－10＝5
C．19－15＝4
因此2＜4＜5，所以更接近15的数是13。
故答案为：A
10. 下面图形可以滚动的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】圆柱：由上下两个大小相同的圆形和一个曲面构成，可以立着，也可以滚动；长方体：由6个长方形围成（特殊的由2个正方形和4个长方形围成），不能滚动；正方体：由6个完全相同的正方形围成，不能滚动。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
是可以滚动的。
故答案为：C
11. 13－3＝10这道算式中，13是（ ）。
A. 加数B. 被减数C. 减数
【答案】B
【解析】
【分析】根据：被减数－减数＝差，可知13是被减数。据此解答即可。
详解】由题意分析得：
13－3＝10这道算式中，13是被减数。
故答案为：B
12. 如图是由（ ）个小正方体拼成的。
A. 6B. 5C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】根据图示，左列有4个小正方体，右列有2个小正方体，合起来一共有6个小正方体；据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
是由6个小正方体拼成的。
故答案为：A
13. 最大的一位数和最小的两位数相差（ ）。
A. 1B. 9C. 90
【答案】A
【解析】
【详解】略
三、算一算。
14. 算一算。
8＋9＝ 14＋4＝ 16－2＝ 7＋8＝
6＋7＝ 5＋9＝ 12＋7＝ 16－3＝
3＋3＝ 12＋0＝ 8－8＝ 7＋3＝
5＋4＋9＝ 3＋4＋5＝ 18－2－3＝ 8＋7－5＝
【答案】17；18；14；15；
13；14；19；13；
6；12；0；10；
18；12；13；10
【解析】
四、看图列算式。
15. 看图列算式。
（个）
【答案】9＋5＝14
【解析】
【分析】如图，左边有9个足球，右边有5个，求一共有多少个足球，用加法计算。
【详解】由题意分析得：
9＋5＝14（个）
16. 看图列算式。
（只）
【答案】16－6＝10
【解析】
【分析】由图可知：一共有16只小鸟，屋子外面有6只小鸟，求屋子里面有几只小鸟。用一共的小鸟的数量减去屋子外面的小鸟的数量，即为屋子里面小鸟的数量。
【详解】由分析可知：
16－6＝10（只）
17. 看图列算式。
（个）
【答案】10－4－2＝4
【解析】
【分析】用总数连续减去两次圈上的个数，即可求出还剩几个。
详解】10－4－2＝4（个）
五、解决问题。
18.
红红一共吹了多少个泡泡？
（个）
答：红红一共吹了个泡泡
【答案】16个
【解析】
【详解】7＋9＝16（个）
答：红红一共吹了16个泡泡。
19. 水果店里的数学。
（1）和一共有多少个？
（个）
答：和一共有 个。
（2）和一共有多少个？
（个）
答：和一共有 个。
【答案】（1）5＋7＝12；12
（2）3＋5＋2＝10；10
【解析】
【分析】（1）如图，用草莓的个数加上苹果的个数，即可计算出草莓和苹果一共有多少个。
（2）如图，用梨的个数加上草莓的个数，再加上西瓜的个数，即可计算出三种水果一共有多少个。
【详解】（1）5＋7＝12（个）
答：和一共有12个。
（2）3＋5＋2
＝8＋2
＝10（个）
答：和一共有10个。
20. 毛毛排队买早餐，从前往后数他排第6，从后往前数，他排第7，一共有多少人排队？
答：一共有 人排队。
【答案】12人；12
【解析】
【分析】把毛毛从前往后的排序与从后往前的排序加起来，此时毛毛多算了一次，用和减去1即可计算出一共的人数。
【详解】6＋7－1
＝13－1
＝12（人）
答：一共有12人排队。