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    2023-2024学年山东省聊城市阳谷县青岛版一年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版)
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    2023-2024学年山东省聊城市阳谷县青岛版一年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版)

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    1. 计算。
    9+3= 8-0= 5+6= 7-4= 16-6+7=
    3+6= 7+8= 10-2= 4+8= 9-3+8=
    【答案】12;8;11;3;17
    9;15;8;12;14
    【解析】
    2. 计算。
    5+7= 9-9= 8+9= 0+6= 20-10+5=
    14-4= 9+4= 7+7= 13-10= 4+5+6=
    【答案】12;0;17;6;15
    10;13;14;3;15
    【解析】
    二、填空。(每空1分,共40分。)
    3. 看图写数。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    【答案】 ①. 12 ②. 8 ③. 19 ④. 20
    【解析】
    【分析】一个一个地数,数到几就是几。十位上是几就是几十,个位上是几就是几。几个十就是几十,几个一就是几。
    【详解】
    4.
    【答案】15;10;0;10;14;16
    【解析】
    【分析】从20开始,五个五个地倒着数,数到0。
    从8开始,两个两个地数,数到16。
    【详解】
    5. 17里面有( )个一和( )个十。和14相邻的两个数是( )和( )。2个十是( ),它里面有( )个一。一个数比10大又比20小,它的个位上是5,这个数是( )。
    【答案】 ①. 7 ②. 1 ③. 13 ④. 15 ⑤. 20 ⑥. 20 ⑦. 15
    【解析】
    【知识点】20以内数组成;20以内数的排序
    【解析】解:17里面有7个一和1个十。和14相邻的两个数是13和15,2个十是20,它里面有20个一。一个数比10大又比20小,它的个位上是5,这个数是15。
    故答案为:7;1;13;15;20;20;15。
    【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;依据20以内数的排序填空;
    一个数比10大又比20小,它的个位上是5,这个数的十位上是1,那么这个数是15。
    6. 在5、12、0、9、20中,最大的数是( ),最小的数是( ),把它们按从小到大的顺序排列是:( )<( )<( )<( )<( )。
    【答案】 ①. 20 ②. 0 ③. 0 ④. 5 ⑤. 9 ⑥. 12 ⑦. 20
    【解析】
    【分析】20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此找出最大的和最小的数。然后再排列顺序即可。
    【详解】在5、12、0、9、20中,最大的数是20,最小的数是0,把它们按从小到大的顺序排列是:0<5<9<12<20。
    7. 在括号填上适当的数。
    9+( )=15 ( )+7=14 17-( )=10
    6+( )=16 ( )+8=13 ( )+6=13
    【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 7 ④. 10 ⑤. 5 ⑥. 7
    【解析】
    【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;整十数加一位数,把这个一位数写在整十数的个位上面,十位上的数不变;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。
    【详解】9+6=15
    7+7=14
    17-7=10
    6+10=16
    5+8=13
    7+6=13
    8. 在括号填上“>”“<”或“=”。
    8+5( )11 5+6( )6+5 9-4( )9+4
    15-5( )9 6+7( )7+5 4+4( )9-2
    【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. > ⑤. > ⑥. >
    【解析】
    【分析】分别计算出各算式的答案,然后再进行比较大小。
    整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。
    【详解】8+5=13,13>11,所以8+5>11;
    5+6=11,6+5=11,11=11所以5+6=6+5;
    9-4=5,9+4=13,5<13,所以9-4<9+4;
    15-5=10,10>9,所以15-5>9;
    6+7=13,7+5=12,13>12,所以6+7>7+5;
    4+4=8,9-2=7,8>7,所以4+4>9-2。
    9. 数一数。
    长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个
    【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 4 ④. 1
    【解析】
    【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量填空即可。
    【详解】由分析得:
    长方体有3个,正方体有3个,圆柱有4个,球有1个。
    三、选择。(10分)
    10. 看图选择( )
    A. 不够B. 正好够C. 多一本
    【答案】A
    【解析】
    【分析】总人数=男生人数+女生人数,总人数和本的数量比较,人数大于本数不够,小于或等于够。
    【详解】6+8=14(人)
    14>13
    13本不够。
    故答案为:A
    11. 小明和小刚看一本相同的书,小明看了15页,小刚看了9页。谁剩下的页数多?( )
    A. 小明B. 小刚C. 一样多
    【答案】B
    【解析】
    【分析】小明和小刚看一本相同的书,看的页数少的剩下的页数多。
    【详解】15>9
    小刚剩下的页数多。
    故答案为:B
    12. 一个数跟10差不多大,比20小得多。这个数可能是多少?( )
    A. 10B. 9C. 18
    【答案】B
    【解析】
    【分析】依据20以内数的排序进行选择。
    【详解】A:10与10相等;
    B:9跟10差不多大,比20小得多;
    C:18比10大得多,并且接近20。
    故答案为:B
    13. 从左数,小猴排第5;从右数,小猴排第3。这一排一共有多少只小动物?( )
    A 8B. 9C. 7
    【答案】C
    【解析】
    【分析】一排一共有的只数等于从左边数小猴的位置数加上小猴在右边排的位置数再减1。
    【详解】5+3-1=7(只)。
    所以这一排一共有7只小动物。
    故答案为:C
    14. 下图中,折出的是什么图形?( )
    A. 长方体B. 正方体C. 圆柱
    【答案】A
    【解析】
    【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗。
    把长方形纸对折两次,平均分成了4份,可以折出长方体。
    【详解】由分析可知:折出的图形是长方体。
    故答案为:A
    四、看图列式。(10分)
    15. 看图列式。
    (个)
    【答案】9+3=12
    【解析】
    【分析】球的总个数=篮球的个数+足球的个数;据此列式计算。
    【详解】9+3=12(个)
    一共有12个。
    16. 看图列式。
    (个)
    【答案】14-4=10
    【解析】
    【分析】用辣椒的总数量减去右边的数量,结果就是左边的数量。
    【详解】由题意分析得:
    14-4=10(个)
    五、解决问题。(20分)
    17. 和共1 5只,其中有5只,有多少只?
    (只)
    【答案】15-5=10(只)
    【解析】
    【详解】解:15-5=10(只)
    答:黑耳朵狗有10只。
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】黑耳朵狗的只数=狗的总只数-白耳朵狗的只数。
    18. 小白兔再拔几个萝卜才和小黑兔的同样多?
    (个)
    【答案】19-9=10;10个
    【解析】
    【分析】要使小白兔和小黑兔拔萝卜的个数同样多,小白兔再拔萝卜的个数=小黑兔拔萝卜的个数-小白兔拔萝卜的个数。
    【详解】19-9=10(个)
    答:小白兔再拔10个萝卜才和小黑兔同样多。
    19. 丽丽经过小明家去学校,要用多少分钟?
    (分钟)
    【答案】9+6=15(分钟)
    【解析】
    【详解】解:9+6=15(分钟)
    答:要用15分钟。
    【知识点】9加几的进位加法
    【解析】丽丽经过小明家去学校要用的时间=丽丽家到小明家用的时间+小明家到学校用的时间。
    20. 车上原来有15人,下来5人,又上去7人,现在车上有多少人?
    (人)
    【答案】15-5+7=17;17人
    【解析】
    【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下去的人数+又上去的人数。
    【详解】15-5+7=17(人)
    答:现在车上有17人。
    20
    5
    8
    12
    20
    15
    10
    5
    0
    8
    10
    12
    14
    16
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