小学数学北师大版二年级下册六 认识图形欣赏与设计背景图课件ppt
展开下面这些图案漂亮吗,能找出你认识的图形吗?
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
由三角形、正方形和六边形拼成的。
由三角形和六边形拼成的。
由三角形和平行四边形拼成的。
用长方形、正方形、三角形、平行四边形和其他图形都可以设计出美丽的图案。
第一幅作品是用正方形和长方形设计的,第二幅用三角形设计的。
说一说,下面的两幅作品是如何设计的?
探究第一幅作品的设计方案。
在摆出的图形的四个角中,分别摆出由四个小正方形组成的大正方形。
探究第二幅作品的设计方案。
先用两个大小相同但颜色不同的三角形拼成正方形。
用16个 形拼成一个大正方形。
相同的图形排列的规律不同,组成的图案一般也不同。
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
用相同的图形有规律的涂上不同的颜色。
利用不同图形的变化和颜色的变化组成漂亮的图案。
你能设计出更漂亮的图案吗?
在下图中找出你学过的图形,描一描。
图中有正方形、长方形、三角形。
找出3个平行四边形,描一描。
用四个长方形拼出一个新图形。
在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的,描在下面的方格纸上。
设计图案时,先选择基本图形,再确定要设计的图案,可以选一种图形有规律地排列,并涂上不同的颜色;也可以先用不同的图形组成图案,再涂色。
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