还剩21页未读，
继续阅读
所属成套资源：课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
成套系列资料，整套一键下载
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求教案配套课件ppt
展开
这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了啥是特权，咋样反对，如何反对特权等内容，欢迎下载使用。
“如果我们探讨，应该成为一切立法体系最终目标的全体最大的幸福究竟是什么，我们便会发现它可以归结为两大目标：即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。”《社会契约论》——卢梭
请同学们自主学习P95-P99页课本，并解决以下问题：
1.我们应该如何珍视自由？2.我们应该如何践行平等？3.什么是特权？如何反对特权？
让人们知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利，更加珍惜宪法和法律赋予的权利。
开展法律知识讲座进社区活动有什么意义？
（1）请你评论唐某的言行。（2）若你是关某，面对此事你会怎么做？
提示（1）唐某辱骂他人，并虚构事例污蔑他人，是不礼貌的，也是违法的。（2）以法律手段维护自己的合法权益。
1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
我们应该如何珍视自由？
2.珍视自由，必须依法行使权利 P102
（1）践行平等，就要反对特权
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
我们应该如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权
含义：就是法律、制度规定之外的特殊权利。表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
1.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。2.毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
法律面前人人平等的表现
图片反映了怎样的社会现象？
第一幅图是身高歧视，第二幅图是性别歧视，第三幅图是院校歧视，这三幅图都反映的是就业歧视。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
面对前述就业歧视等不平等现象，我们应该怎么做？
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解，正确的是（ ）A.受教育是公民的权利，可以放弃权利B.权利就等于自由，是否放弃取决于自己C.受教育既是公民的权利，又是公民的义务，田某是错误的D.上学迟到，不按时完成作业是小事，田某是正确的
2.珍视自由，就是要（ ）①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③摆脱限制,无拘无束④严格依照宪法和法律的规定行使权利A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.法的价值中最本质的价值是自由，所以马克思说：“法典就是人民自由的圣经。”针对这一观点，下列说法中正确的是（ ）A.自由是至上和神圣的，限制自由的法就不是真正的法B.虽然自由是神圣的，但自由也应有限度，这个限度应由法来规定C.自由对人至关重要，因此，自由是衡量法律是否可行的唯一标准D.自由与法律是相互联系的，自由等于拥有所有权利
4.认真观察下边漫画，漫画反映现实生活中某些人（ ）①利用手中的权力以权谋私 ②利用社会关系追逐一己之利③存在特权意识和做法 ④违背了平等要求A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.2018年4月10日，董某驾驶一辆小型轿车遇到交警检查时，立即启动车辆调头逃跑，但被民警识破，最终被民警逼停在路旁护栏边。董某因涉嫌危险驾驶被刑事拘留，目前取保候审。该案例告诉我们（ ）①无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由②只有甘愿接受规则的约束，心灵才会获得真正的自由③自由就是为所欲为，不受任何限制④要自觉遵守规则，才能享有真正的自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.观察下边漫画，对漫画的寓意理解正确的是（ ）①公民要珍视自由，必须做到自觉守法②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利④要珍视自由，必须防微杜渐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要（ ）①知晓自己的权利 ②正确认识权利的价值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④
8.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。抵制不平等行为的原因是（ ）A.在现实生活中仍然存在着不平等现象B.不平等现象损害了公民的人格尊严C.遇到不平等行为应据理力争D.遇到不平等行为必要时依法维权
9.人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）①反对特权 ②保证全体公民享有相同的权利③平等地对待他人的合法权利④敢于抵制不平等行为A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
“如果我们探讨，应该成为一切立法体系最终目标的全体最大的幸福究竟是什么，我们便会发现它可以归结为两大目标：即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。”《社会契约论》——卢梭
请同学们自主学习P95-P99页课本，并解决以下问题：
1.我们应该如何珍视自由？2.我们应该如何践行平等？3.什么是特权？如何反对特权？
让人们知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利，更加珍惜宪法和法律赋予的权利。
开展法律知识讲座进社区活动有什么意义？
（1）请你评论唐某的言行。（2）若你是关某，面对此事你会怎么做？
提示（1）唐某辱骂他人，并虚构事例污蔑他人，是不礼貌的，也是违法的。（2）以法律手段维护自己的合法权益。
1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
我们应该如何珍视自由？
2.珍视自由，必须依法行使权利 P102
（1）践行平等，就要反对特权
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
我们应该如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权
含义：就是法律、制度规定之外的特殊权利。表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
1.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。2.毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
法律面前人人平等的表现
图片反映了怎样的社会现象？
第一幅图是身高歧视，第二幅图是性别歧视，第三幅图是院校歧视，这三幅图都反映的是就业歧视。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
面对前述就业歧视等不平等现象，我们应该怎么做？
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解，正确的是（ ）A.受教育是公民的权利，可以放弃权利B.权利就等于自由，是否放弃取决于自己C.受教育既是公民的权利，又是公民的义务，田某是错误的D.上学迟到，不按时完成作业是小事，田某是正确的
2.珍视自由，就是要（ ）①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③摆脱限制,无拘无束④严格依照宪法和法律的规定行使权利A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3.法的价值中最本质的价值是自由，所以马克思说：“法典就是人民自由的圣经。”针对这一观点，下列说法中正确的是（ ）A.自由是至上和神圣的，限制自由的法就不是真正的法B.虽然自由是神圣的，但自由也应有限度，这个限度应由法来规定C.自由对人至关重要，因此，自由是衡量法律是否可行的唯一标准D.自由与法律是相互联系的，自由等于拥有所有权利
4.认真观察下边漫画，漫画反映现实生活中某些人（ ）①利用手中的权力以权谋私 ②利用社会关系追逐一己之利③存在特权意识和做法 ④违背了平等要求A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.2018年4月10日，董某驾驶一辆小型轿车遇到交警检查时，立即启动车辆调头逃跑，但被民警识破，最终被民警逼停在路旁护栏边。董某因涉嫌危险驾驶被刑事拘留，目前取保候审。该案例告诉我们（ ）①无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由②只有甘愿接受规则的约束，心灵才会获得真正的自由③自由就是为所欲为，不受任何限制④要自觉遵守规则，才能享有真正的自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.观察下边漫画，对漫画的寓意理解正确的是（ ）①公民要珍视自由，必须做到自觉守法②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利④要珍视自由，必须防微杜渐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要（ ）①知晓自己的权利 ②正确认识权利的价值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④
8.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。抵制不平等行为的原因是（ ）A.在现实生活中仍然存在着不平等现象B.不平等现象损害了公民的人格尊严C.遇到不平等行为应据理力争D.遇到不平等行为必要时依法维权
9.人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）①反对特权 ②保证全体公民享有相同的权利③平等地对待他人的合法权利④敢于抵制不平等行为A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
相关课件
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求课文内容ppt课件： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求课文内容ppt课件</a>，共20页。PPT课件主要包含了珍视自由，践行平等，追求平等，如何践行平等，小组讨论等内容，欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求背景图课件ppt： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求背景图课件ppt</a>，共19页。PPT课件主要包含了阅读感悟，自由平等的追求等内容，欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求说课ppt课件： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求说课ppt课件</a>，共20页。PPT课件主要包含了珍视自由，探究如何珍视自由，践行平等，探究如何践行平等，特权现象，城乡平等，就业平等，入学平等，自由平等的追求，必须依法行使权利等内容，欢迎下载使用。
